海南师范大学2022年英语课程与教学论考研复试大纲 海南师范大学2022年中学历史教学法考研复试大纲

在平时的学习生活当中，对于考研复试一定都很关心，今天择校网小编为大家整理了海南师范大学2022年英语课程与教学论考研复试大纲 海南师范大学2022年中学历史教学法考研复试大纲，希望能够帮助到大家。

海南师范大学2022年英语课程与教学论考研复试大纲

海南师范大学全国硕士研究生招生自命题考试大纲

考试科目代码：无 考试科目名称：英语课程与教学论

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一、考试形式与试卷结构

(一)试卷成绩及考试时间

本试卷满分为100分，考试时间为120分钟。

(二)答题方式

答题方式为闭卷、笔试。

(三)试卷结构

选择题;简答题;分析评价论述题等

二、考试目标：

1.掌握英语课程与教学论的基本概念和基础知识。

2.理解英语课程与教学论的基本理论和基本方法。

3.掌握普通高中英语课程标准的主要内容。

4.运用英语课程与教学论的基本理论和方法来分析和解决英语教学现实问题。

三、考试范围：

(一)语言与学习

1.语言观

2.语言学习观

3.如何成为优秀的语言教师

(二)外语教学流派

1.语法翻译法

2.直接法

3.听说法

4.全身反应法

5.沉默法

6.交际法

7.任务型教学法

(三)教学设计

1.写好教学设计的原则

2.宏观与微观教学设计

(四)课堂管理

1.教师角色

2.学生分组

3.课堂纪律

(五)语言知识与语言技能教学

1.语音教学

语音教学目标;语音教学的内容。

2.语法教学

语法教学的作用;语法教学方法。

3.词汇教学

词汇呈现方式;词汇巩固方式;词汇学习策略。

4.听力教学

听力教学的特点;听力教学原则;听力教学过程活动设计。

5.口语教学

口语教学特点;口语教学任务设计;口语教学任务类型。

6.阅读教学

阅读能力;阅读策略;阅读教学原则和模式。

7.写作教学

真实写作教学的本质;基于过程的写作教学;写作任务设计。

(五)语言教学评价

1.过程评价与终结评价

2.英语教学评价标准

3.英语教学评价原则

(六)学习者差异

1.学习者个体差异

2.学习者个体差异对语言学习的影响

(七)英语课程标准解读

1.普通高中英语课程的基本理念

2.普通高中英语课程的目标

3.普通高中英语课程的内容

四、主要参考书目

1.王蔷主编：《英语教学法教程》(第2版)，王蔷，高等教育出版社，2006。

2. Vivian Cook：Second Language Learning and Language Teaching (第二语言学习与教学)(第四版)， 外语教学与研究出版社，霍德教育公司，2011。

3.教育部：《普通高中英语课程标准(2017年版)》，人民教育出版社，2018年版。

海南师范大学2022年中学历史教学法考研复试大纲

海南师范大学全国硕士研究生招生自命题考试大纲

考试科目代码： 考试科目名称：中学历史教学法

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一、考试形式与试卷结构

(一)试卷成绩及考试时间

本试卷满分为100分，考试时间为120分钟。

(二)答题方式

答题方式为闭卷、笔试。

(三)试卷结构

简答题;分析论述题等

二、考试目标：

1.掌握中学历史课程教学论的基本概念和基础知识。

2.理解中学历史课程教学论的基本理论和基本方法。

3.运用中学历史课程教学论的基本理论和方法来分析和解决中学历史课程教学现实问题。

三、考试范围：

(一)中学历史教学法基础

1.历史教学法的对象和任务

2.历史教学法的学习途径和方法

(二)中学历史课程与教材

1.历史课程的设置与编制

2.历史教材的功能与类型

3.历史教科书的编写与发展

(三)中学历史教学计划与设计

1.历史教学原则和模式

2.历史备课与教学设计

(四)中学历史课堂教学和学习指导方法

1.课堂教学的功能与组织结构

2.历史课堂常用的教学方法

3.历史阅读和写作的学习指导

4.历史课外活动的学习指导

(五)中学历史教学评价与学业评价

1.中学历史学业评价的发展

2.中学历史学业评价的设计

(六)中学历史教师的专业发展

1.历史教师的角色意识与基本素质

2.历史教师的研修与专业发展

四、主要参考书目

1.《历史课程与教学论》，聂幼犁主编，浙江教育出版社，2003年版。

2.《新概念历史教学论》，杜芳，北京大学出版社，2009年版。

3.《中学历史教学法》(第4版)，于友西，高等教育出版社，2017年版。

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