英语考研考哪几门课程 英语考研究生需要具备什么条件
来源:择校网
时间:2023-09-08 17:39:48
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海南师范大学2022年英语课程与教学论考研复试大纲
海南师范大学全国硕士研究生招生自命题考试大纲
考试科目代码:无 考试科目名称:英语课程与教学论
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一、考试形式与试卷结构
(一)试卷成绩及考试时间
本试卷满分为100分,考试时间为120分钟。

(二)答题方式
答题方式为闭卷、笔试。
(三)试卷结构
选择题;简答题;分析评价论述题等
二、考试目标:
1.掌握英语课程与教学论的基本概念和基础知识。
2.理解英语课程与教学论的基本理论和基本方法。
3.掌握普通高中英语课程标准的主要内容。
4.运用英语课程与教学论的基本理论和方法来分析和解决英语教学现实问题。
三、考试范围:
(一)语言与学习
1.语言观
2.语言学习观
3.如何成为优秀的语言教师
(二)外语教学流派
1.语法翻译法
2.直接法
3.听说法
4.全身反应法
5.沉默法
6.交际法
7.任务型教学法
(三)教学设计
1.写好教学设计的原则
2.宏观与微观教学设计
(四)课堂管理
1.教师角色
2.学生分组
3.课堂纪律
(五)语言知识与语言技能教学
1.语音教学
语音教学目标;语音教学的内容。
2.语法教学
语法教学的作用;语法教学方法。
3.词汇教学
词汇呈现方式;词汇巩固方式;词汇学习策略。
4.听力教学
听力教学的特点;听力教学原则;听力教学过程活动设计。
5.口语教学
口语教学特点;口语教学任务设计;口语教学任务类型。
6.阅读教学
阅读能力;阅读策略;阅读教学原则和模式。
7.写作教学
真实写作教学的本质;基于过程的写作教学;写作任务设计。
(五)语言教学评价
1.过程评价与终结评价
2.英语教学评价标准
3.英语教学评价原则
(六)学习者差异
1.学习者个体差异
2.学习者个体差异对语言学习的影响
(七)英语课程标准解读
1.普通高中英语课程的基本理念
2.普通高中英语课程的目标
3.普通高中英语课程的内容
四、主要参考书目
1.王蔷主编:《英语教学法教程》(第2版),王蔷,高等教育出版社,2006。
2. Vivian Cook:Second Language Learning and Language Teaching (第二语言学习与教学)(第四版), 外语教学与研究出版社,霍德教育公司,2011。
3.教育部:《普通高中英语课程标准(2017年版)》,人民教育出版社,2018年版。

研究生英语免考条件
研究生英语免考条件如下:
1、分数要求。
对于统考外语为英语的硕士研究生,入学英语统考考试成绩须大于等于60分;入学方式为统考的博士研究生,入学英语统考考试成绩须大于等于55分,方可免修免考公共英语。
2、推荐要求。
对于推荐免试直升的硕士研究生和硕博连读的博士研究生以及“申请、考核”入学方式的博士研究生新生,满足下列条件之一即有资格申请免修免考公共英语。
本校推荐免试直升硕士研究生的新生,研究生院与教务处会自动匹配英语六级成绩,要求国家英语六级成绩合格,可以免修免考公共英语。
3、博士小语种考生。
入学外语成绩大于60分(含60分)的可以免修免考博士研究生公共英语;外语成绩小于60分的需跟随外国语学院专业课程一起学习。
研究生 分类 :
1、按学籍管理。
按学籍管理的不同,分为学历教育研究生和非学历教育研究生。前者指参加国家统一组织的入学考试,被录取后,获得研究生学籍,学习形式分有全日制及非全日制两种。毕业时,若课程学习和论文答辩均符合学位条例的规定,可获硕士生毕业证书和硕士学位证书。
学生参加研究生课程研修班学习,按教学计划修完课程,并通过国家统一组织的同等学历人员申请硕士学位外语水平和学科综合水平全国统一考试,获得申请学位的资格,再通过硕士论文答辩,可以获得学位证书,但没有研究生毕业证书。
2、按专业用途。
按照专业和用途的不同,分为学术型硕士研究生和专业型硕士研究生。学术型学位按招生学科门类分为哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学,艺术学13大类。
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