22考研复试结构化面试流程（广东技术师范大学F118教育研究方法2023年硕士研究生招生专业课考研复试大纲）

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• 1、22考研复试结构化面试流程
• 2、广东技术师范大学F118教育研究方法2023年硕士研究生招生专业课考研复试大纲

22考研复试结构化面试流程

考研的复试是在笔试成绩和国家线公布之后陆续展开，考研复试的时间、地点、科目等根据各招生学校自定。参加复试的考生都是突破了重围，那么实力也是可想而知，自然是很强。复试的时间一般在来年的4月中下旬结束，但是对于复试的流程是怎样的呢？这是需要大家提前了解的。结构化面试流程如下：

一、场外等待

通过抽签的方式，决定考生的进场序号，或按学校给出的名单顺序在考室外等候。小伙伴们需要注意：尽量提前半小时以上到现场，整理着装（穿的像个学生，颜色素一些，不要有过多装饰，无需穿太过正式的正装），调整心态。二、进入考场

先向各位老师问好，然后报上自己的考试序号，在老师发出“请坐”指令后，你就可以到考生席落座了。接着主考官会开始提问（有些学校会要求先用英语自我介绍，这个可以事先做做功课）。最常见的提问有以下两种：

1.抽一道专业题目

抽完题后，有一段时间可以思考一下并组织语言。开始回答后不要说废话，你的所有论述都应该围绕老师的问题展开，以体现你的专业水平为目标。

2.考官随机提问

根据老师的提问，考生针对老师的问题作答。考生在此之前可以看看学长、学姐的经验文。

有些学校最后还会给学生一次提问的机会，这部分也需要我们提前准备，所选问题最好要能够体现大家对这个专业学习的重视，又不能问的简单。适度提一两个与专业相关的问题就好，当然如果老师没让问就不要主动问了。

?研究生面试考试制度》规定每位学生的面试时间一般不少于20分钟，复试成员一般不少于5人等。大家可以按照这个感觉来准备，大致感知一下当时的场景。

3.退场，等待打分

结束以后要礼貌的向老师表示感谢，然后安静的带上门离开考室。考研面试的成绩一般是当场出的，但是不是马上就公布给考生还要看老师的安排。最迟在面试后两到三天就能知道结果了。

建议当天面完试还是在外面稍等一会，看看具体还要做什么。

广东技术师范大学F118教育研究方法2023年硕士研究生招生专业课考研复试大纲

基本内容:

Ⅰ考查目标

1.了解教育研究现状与发展趋势;

2.理解教育研究方法的重要术语和基本概念;

3.掌握教育研究方法的一般原理及主要研究方法;

4.具有进行教育研究选题及研究方案设计、查阅和评述文献资料、收集和分析研究资料、撰写研究报告和学术论文等的初步能力。

Ⅱ考试内容

一、教育研究概述

1.教育研究的界说

2.教育研究的历史、现状和发展趋势

3.教育研究的特征与基本原则

4.教育研究方法及其基本类型

二、教育研究的一般过程

1.教育研究的选题与设计

2.教育文献检索与综述

3.教育研究资料的收集、整理与分析

4.教育研究报告的撰写

5.教育研究的总结与评价

三、教育的哲学研究

1.教育哲学研究的方法问题

2.教育哲学的两类基本研究方法

3.教育哲学的两种现代研究方法

四、教育调查研究

1.教育调查研究概述

2.教育调查研究的一般研究过程

3.问卷的编制

五、教育测量研究

1.教育测量概述

2.教育测量工具的评价指标

3.教育测量的实施

六、教育实验研究

1.教育实验研究概述

2.教育实验的效度与变量控制

3.教育实验的设计与实施

七、教育统计研究

1.统计学中的基本概念

2.描述性统计方法

3.推断统计方法

八、教育质性研究

1.什么是教育质性研究

2.教育质性研究的一般过程

3.质性研究的历史发展

4.教育质性研究的相关理论问题

九、教育叙事研究

1.教育叙事研究的缘起与基本内涵

2.教育叙事研究的价值、结构与表达

3.教育叙事研究的过程与规范

十、教育个案研究

1.教育个案研究概述

2.教育个案研究的过程

3.教育个案研究报告的撰写

十一、教育历史研究

1.教育历史研究概述

2.教育历史研究的一般程序

3.教育历史研究的分析方法

4.教育历史研究的应用

十二、教育行动研究

1.什么是教育行动研究

2.教育行动研究的过程

3.教育行动研究报告的写作策略

十三、比较教育研究

1.比较教育研究概述

2.比较教育研究的基本问题

3.比较教育研究的过程

参考书目(须与专业目录一致)(包括作者、书目、出版社、出版时间、版次)：

陈向明主编，《教育研究方法》，教育科学出版社，2013年11月，第一版

原标题：广东技术师范大学2023年硕士研究生招生专业课考试大纲

文章来源：https://yjszs.gpnu.edu.cn/info/1154/2081.htm