海南师范大学2022年心理学研究方法考研复试大纲 广西科技大学911经济学原理2023年考研复试科目考试大纲

海南师范大学2022年心理学研究方法考研复试大纲

海南师范大学全国硕士研究生招生复试题考试大纲

适应专业：心理学 复试科目名称：心理学研究方法

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一、考试形式与试卷结构

(一)试卷成绩及考试时间

本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。

(二)答题方式

答题方式为闭卷、笔试。

(三)试卷结构

名词解释题;简答题;论述题;实验分析与实验设计题等。

二、考试目标：

全日制攻读硕士学位研究生入学考试心理学研究方法科目，考试内容包括实验心理学、心理统计、心理测量、心理学研究方法等多门学科基础课程，要求考生系统掌握相关学科的基本知识、基础理论和基本方法，并能运用相关理论和方法分析、解决实际问题。

三、考试范围：

(一)实验心理学考点

实验心理学概论，心理学实验的变量及控制，变量的类型，变量的操作定义与测量，无关变量及其控制，心理实验设计类型：单因素实验设计，多因素实验设计，被试间实验设计，被试内实验设计，真实验设计，准实验设计，心理物理学方法，反应时法，注意，记忆，阅读;心理实验研究的一般程序，课题选择与文献查阅，提出问题与研究假设，实验设计与实施，数据处理与统计分析，研究报告的撰写，心理实验研究的伦理，实验研究的评价，实验研究的效度，内部效度，外部效度，构思效度，统计结论的效度。

(二)心理统计学考点

常用的统计表与图，常用统计参数，概率与分布，抽样理论 与参数估计，假设检验，方差分析，回归分析，检验，非参数检验，主成分分析与因素分析，聚类分析，判别分析;

(三)心理测量学考点

心理测量的基本概念、特征与分类，量表的类型，测量使用的伦理，测验的类型，心理测量理论，心理测量质量指标，信度的定义，信度系数的估计，信度的系数及影响因素，效度的定义，效度系数的估计，效度的系数及影响因素，测量信度与随机误差控制，测量效度与系统误差控制，信度与效度的关系，测验的项目指标，难度，区分度，项目的综合分析与筛选，测验题目性能与题目编写，常模参照测验的设计与编制，标准参照测验的设计与编制，测验分数的可比性与测验等值，教育成就测验的编制与实施，智力测验及其实施，其他能力测验及其实施，人格测验的编制与实施，其他心理测量。

(四)心理学研究方法考点

研究方法概论，心理学研究的统计方法(统计概论、差异分析与假设检验、相关分析与回归分析、潜变量与因子分析)，心理学研究变量与研究设计(心理学研究变量与研究类型、心理学相关研究的设计、心理学因果研究的实验设计、心理学描述研究的类型与设计)，变量数据的获得方法与技术(变量数据的获得方法概述、变量数据获得的测评方法、变量数据获得的传统实验心理技术范式、变量数据获得的认知实验心理技术范式、变量数据获得的眼动实验技术、变量数据获得的认知神经科学范式)，心理学研究的过程(研究课题的选择、研究方案的设计、研究的实施、研究数据的处理、研究报告的撰写等)。

四、主要参考书目

1.舒华，张亚旭著：《心理学研究方法》，人民教育出版社，2020年.

2.郭秀艳，杨治良著：《基础实验心理学》，高等教育出版社，2011年.

3.莫雷等著：《心理学实用研究方法》，广东高等教育出版社，2007年版.

4.朱滢主编《实验心理学》，.北京大学出版社, 2000.

5.黄希庭、张志杰主编：《心理学研究方法》，高等教育出版社，2005年.

6.张厚粲，徐建平编著：现代心理与教育统计学 北京师范大学出版社.

7.张敏强，《教育与心理统计学》(第3版)，人民教育出版社，2010.

8.戴海琦，《心理测量学》，高等教育出版社，2010.

广西科技大学911经济学原理2023年考研复试科目考试大纲

911 经济学原理

专业： 0256 资产评估 学院： 经济与管理学院

一、考试的总体要求

考生应全面掌握、理解、灵活运用考试大纲规定的考试内容。考生应具有运用理论 分析实际问题和解决问题的能力。答题务必书写清晰，过程必须详细。

二、考试形式与试卷结构

(一)答卷方式：闭卷，笔试

(二)答题时间： 150 分钟

(三)总分： 100 分

(四)考试题型及分值

三、考试内容及所占分值

(一) 均衡价格理论 (约 20 分)

1.考试内容

需求和需求量; 供给和供给量; 需求定理; 均衡价格的决定; 需求弹性及其影响 因素;供给弹性及其影响因素;均衡价格理论的应用。

2.考试要求

(1)熟练掌握需求和需求量、供给和供给量的定义、影响因素及例证。

(2)熟练掌握需求定理的涵义、解释及例证。

(3)熟练掌握运用图形分析和公式计算已知条件下商品的均衡价格。

(4)熟悉并掌握需求弹性、供给弹性及其影响因素。

(5)会运用均衡价格理论结合实例进行应用分析。

(二)消费者选择理论 (约 10 分)

1.考试内容

基数效用论; 无差异曲线与序数效用论; 价格和收入变化对消费者选择的影响; 替 代效应和收入效应;市场需求曲线的推导。

2.考试要求

(1) 熟悉并掌握以基数效用论的方法求解消费者选择问题。

(2) 熟悉无差异曲线，会运用无差异曲线分析消费者选择问题，会运用无差异曲 线分析价格和收入变化对消费者选择的影响。

(3) 熟悉替代效应和收入效应。

(4) 会应用基数效用论和序数效用论推导市场需求曲线。

(三)生产和成本理论 (约 10 分)

1.考试内容

厂商和生产的基本概念; 短期生产函数; 长期生产函数; 成本的基本概念; 成本最 小化问题的推导;短期成本曲线;长期成本曲线。

2.考试要求

(1) 了解厂商和生产的基本概念，熟悉并掌握运用生产函数分析短期和长期的产 量最大化问题。

(2)熟悉成本的基本概念，熟练掌握运用成本曲线分析短期和长期的成本最小化 问题。

(3)了解生产最大化问题和成本最小化问题的对偶关系。

(四) 市场结构理论 (约 10 分)

1.考试内容

厂商和市场的类型; 完全竞争厂商的短期均衡; 完全竞争厂商的长期均衡; 完全 竞争行业短期和长期供给曲线的推导;不完全竞争市场的涵义和基本特征。

2.考试要求

(1) 熟悉厂商和市场的类型、相关特征及例证。

(2) 会运用图形分析和计算公式求解完全竞争厂商的短期均衡，熟悉完全竞争厂 商的短期均衡条件。

(3) 会运用图形分析和计算公式求解完全竞争厂商的长期均衡，熟悉完全竞争厂 商的长期均衡条件。

(4) 会运用图形分析和计算公式推导出完全竞争行业的短期和长期供给曲线。

(5) 了解不完全竞争市场(垄断、垄断竞争、寡头)的涵义、基本特征及例证。

(五) 国民收入决定理论 (约 30 分)

1.考试内容

国内生产总值及其核算方法; 国民收入的基本公式; 凯恩斯消费理论; 两部门和 三部门国民收入的决定及乘数; IS 曲线的涵义; LM 曲线的涵义; IS-LM 模型的均衡求解 及应用; 总需求的涵义及 AD 曲线;总供给的涵义及 AS 曲线; AD-AS 模型的均衡求解及 应用。

2.考试要求

(1) 熟悉国内生产总值的涵义及其核算方法，熟悉国民收入的基本公式。

(2) 熟练掌握凯恩斯消费理论，会运用图形和公式计算两部门和三部门中国民收 入的决定，熟练掌握各乘数的定义及计算方法。

(3) 熟悉 IS 曲线和 LM 曲线的涵义及影响因素，会运用图形和公式求解 IS-LM 模 型的均衡，会结合实际案例进行分析。

(4) 熟悉总需求和 AD 曲线的涵义，熟悉总供给和 AS 曲线的涵义，会运用图形和 公式求解 AD-AS 模型的均衡，会结合实际案例进行分析。

(六) 失业、通货膨胀、经济增长与经济周期理论 (约 10 分)

1.考试内容

失业的涵义、类型和原因; 奥肯定律; 通货膨胀的涵义、类型和原因; 菲利普斯曲 线;经济增长的涵义和决定因素;经济周期的涵义和基本特征。

2.考试要求

(1) 了解失业的涵义，理解失业的各种类型，熟悉失业的原因，理解奥肯定律。

(2) 理解通货膨胀的涵义，熟悉通货膨胀的类型，理解通货膨胀的常见原因。

(3) 理解菲利普斯曲线的涵义和政策应用。

(4) 了解经济增长的涵义，了解经济增长的决定因素。

(5) 理解经济周期的涵义和基本特征。

(七) 宏观经济政策理论和实践 (约 10 分)

1.考试内容

宏观经济政策目标; 宏观经济政策目标之间的相互影响; 财政政策的涵义; 财政政 策工具及其效果; 货币政策的涵义; 货币政策工具及其效果。两种政策的混合使用及其 应用。

2.考试要求

(1) 了解宏观经济政策的主要目标，理解宏观经济政策目标之间的相互影响。

(2) 熟悉并掌握财政政策的涵义，熟练掌握运用不同财政政策工具调节总需求的 方法，会运用图形分析不同财政政策的效果。

(3) 熟悉并掌握货币政策的涵义，熟练掌握运用不同货币政策工具调节总需求的 方法，会运用图形分析不同货币政策的效果。

(4) 熟练掌握两种政策的混合使用方法，能运用理论对实际案例进行分析。

四、主要参考书目

(一) 西方经济学(微观部分第七版)， 高鸿业，中国人民大学出版社， 2019 年 1 月。

(二) 西方经济学(宏观部分第七版)， 高鸿业，中国人民大学出版社， 2019 年 1 月。