海南师范大学2022年宏观经济学考研复试大纲 海南师范大学2023年硕士研究生招生中学物理教学论考研复试大纲

海南师范大学2022年宏观经济学考研复试大纲

海南师范大学全国硕士研究生招生自命题考试大纲

考试科目代码：[复试] 考试科目名称：宏观经济学

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一、考试形式与试卷结构

(一)试卷分数及考试时间

本试卷满分为100分，考试时间为120分钟。

(二)考试形式

考试形式为闭卷、笔试。

试卷由试题和答题纸组成;答案必须写在答题纸(由考点提供)相应的位置上。

(三)试卷结构

简答题：30分

计算题：10分

分析论述题：60分

二、考试目标

要求考生系统掌握宏观经济学的基本知识、基础理论和基本方法，并能运用相关理论和方法分析、解决实际问题。

三、考试范围

(一) 宏观经济的基本指标及其衡量

1、宏观经济学的特点

2、国内生产总值及其核算方法

3、国民收入的其他衡量指标

4、国民收入的基本公式

5、名义GDP和实际GDP

6、失业和物价水平的衡量

(二)国民收入的决定:收入—支出模型

1、均衡产出

2、凯恩斯的消费理论

3、两部门经济中国民收入的决定及变动

4、乘数论

5、三部门经济的收入决定

6、三部门经济中各种乘数

7、四部门经济中国民收入的决定

(三)国民收入的决定: IS—LM模型

1、投资的决定

2、IS曲线

3、利率的决定

4、LM曲线

5、IS-LM分析

6、凯恩斯的基本理论框架

(四)国民收入的决定:总需求—总供给模型

1、总需求曲线

2、总供给的一般说明

3、两种极端的总供给曲线

4、常规总供给曲线

5、总需求—总供给模型对现实的解释

6、总需求—总供给模型的数学小结

(五)失业与通货膨胀

1、失业的描述

2、失业的原因

3、失业的影响与奥肯定律

4、通货膨胀的描述

5、通货膨胀的原因

6、通货膨胀的成本

7、失业与通货膨胀的关系——菲利普斯曲线

海南师范大学2023年硕士研究生招生中学物理教学论考研复试大纲

海南师范大学全国硕士研究生招生自主命题考试大纲

科目代码：无 考试科目名称： 中学物理教学论

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一、考试形式与试卷结构

(一)试卷成绩及考试时间

本试卷满分100分，考试时间120分钟。

(二)答题方式

答题方式为闭卷，笔试。

(三)试卷结构

选择题;简答题;案例分析题;教学设计题等

二、考试目标：

1.掌握中学物理教学的基本概念;

2.理解中学物理教学的基本理论;

3.能应用基本理论分析和解决中学物理课堂中的实际问题，例如4.能够进行教学设计，能进行案例分析等;

三、考试范围：

(一)中学物理教学的基本理论

1、了解物理教学论的发展史

物理教学论发展的基本历程，尤其是新一轮课改提出的教学理念

2、领会物理课程的性质和基本理念

中学物理教学论课程的性质;中学物理教学论课程的基本理念

3、掌握中学物理教学内容、过程、教学模式、方法和策略

中学物理教学内容;中学物理教学模式;中学物理教学策略。

(二)中学物理教学研究

1、掌握中学物理概念教学方法

概念教学的基本方法和策略;

2、掌握中学物理规律教学方法

规律教学的基本方法和策略;

3、掌握中学物理习题和复习教学方法

复习和习题教学的基本方法和策略;

4、掌握中学物理实验教学方法

实验教学的基本方法和策略;

5、能进行教学设计

能运用中学物理教学的基本理论设计教学活动;

6、了解课程标准

能根据《全日制义务教育物理课程标准》(2022版)和《高中物理课程标准》(2017版)制定教学目标、确定教学重点和难点;

7、学会作业设计

能根据《全日制义务教育物理课程标准》(2022版)和《高中物理课程标准》(2017版)要求进行作业设计;

(三)中学物理教学设计

1、掌握中学物理教学设计原则和内容

中学物理教学设计的原则;中学物理教学设计的内容;

2、能撰写教学设计

运用中学物理教学的基本理论撰写教学设计;

3、能运用中学物理教学的基本理论进行模拟课堂讲课

熟练掌握各种教学技能，能进行模拟授课;

4、能运用中学物理教学的基本理论进行说课

掌握说课的基本技巧，能进行说课;

(四)中学物理教学评价

1、掌握教学评价的方法

掌握基本的教学评价方式，了解各种评价方式的优劣;

2、能运用教学评价的方法对中学物理课堂教学进行评价

能够对教学案例进行分析评价;

四、主要参考书目

1、阎金铎,郭玉英主编：《中学物理教学概论》(第4版)，高等教育出版社2020年。

2、许国梁原著，陶洪修订：《中学物理教学法》(第3版)，高等教育出版社2020年。