考研复试流程 广东技术师范大学F118教育研究方法2023年硕士研究生招生专业课考研复试大纲

2021考研复试流程

复试全流程

第一步：进场之前

如果你排在后面，建议你和前面的考生搞好关系，这样当前面的考完出来后，你能通过他知道大概的考试内容，也能做到心里有底。

第二步：进场

当你进场后，你可能面临两种情况：第一种就是让你站着回答问题，这样可能会比较有气势；第二种就是坐着，比较舒服；

一般情况下，复试大概会有5位老师，甚至可能会更多，一进考试现场，你会发现老师比较多，然后在这个气势上面你就被碾压，于是非常紧张，你发挥都有可能失常。

一般坐在中间的老师是主考官，还有的不是老师，是旁听或者在记录，所以不要害怕，他们也是普通人。

首先进入考场后，要先给老师问好，留下好的印象，第一印象决定你接下来的分数。

第三步：专业提问

一般当你给老师打过招呼以后，你就该准备给老师做自我介绍，自我介绍用英文，时间控制在1分钟左右。

自我介绍完以后，导师就开始问你专业问题了，专业问题分为老师提问或者抽签选问题。一般情况下就是3-5题。

有的学院复试比较轻松，这里的轻松说的是氛围，老师会随意对你提问，就是很日常的闲聊，这个时候你要准备好，导师会根据你的简历询问你相关的事情。

一般情况下，复试面试控制在20分钟左右，至少5个问题，你为什么要考研？为什么选择这个专业？未来规划等等相关的问题。

第四步：结束

一般等老师询问完你相关问题后，老师会告诉你面试结束，这个时候要注重礼仪。

复试结束后，一般情况下两天左右就能出成绩，甚至有的学校当天就出成绩，如果期间导师给你联系，那么说明复试稳了，如果好几天没有消息，就赶紧准备调剂。

广东技术师范大学F118教育研究方法2023年硕士研究生招生专业课考研复试大纲

基本内容:

Ⅰ考查目标

1.了解教育研究现状与发展趋势;

2.理解教育研究方法的重要术语和基本概念;

3.掌握教育研究方法的一般原理及主要研究方法;

4.具有进行教育研究选题及研究方案设计、查阅和评述文献资料、收集和分析研究资料、撰写研究报告和学术论文等的初步能力。

Ⅱ考试内容

一、教育研究概述

1.教育研究的界说

2.教育研究的历史、现状和发展趋势

3.教育研究的特征与基本原则

4.教育研究方法及其基本类型

二、教育研究的一般过程

1.教育研究的选题与设计

2.教育文献检索与综述

3.教育研究资料的收集、整理与分析

4.教育研究报告的撰写

5.教育研究的总结与评价

三、教育的哲学研究

1.教育哲学研究的方法问题

2.教育哲学的两类基本研究方法

3.教育哲学的两种现代研究方法

四、教育调查研究

1.教育调查研究概述

2.教育调查研究的一般研究过程

3.问卷的编制

五、教育测量研究

1.教育测量概述

2.教育测量工具的评价指标

3.教育测量的实施

六、教育实验研究

1.教育实验研究概述

2.教育实验的效度与变量控制

3.教育实验的设计与实施

七、教育统计研究

1.统计学中的基本概念

2.描述性统计方法

3.推断统计方法

八、教育质性研究

1.什么是教育质性研究

2.教育质性研究的一般过程

3.质性研究的历史发展

4.教育质性研究的相关理论问题

九、教育叙事研究

1.教育叙事研究的缘起与基本内涵

2.教育叙事研究的价值、结构与表达

3.教育叙事研究的过程与规范

十、教育个案研究

1.教育个案研究概述

2.教育个案研究的过程

3.教育个案研究报告的撰写

十一、教育历史研究

1.教育历史研究概述

2.教育历史研究的一般程序

3.教育历史研究的分析方法

4.教育历史研究的应用

十二、教育行动研究

1.什么是教育行动研究

2.教育行动研究的过程

3.教育行动研究报告的写作策略

十三、比较教育研究

1.比较教育研究概述

2.比较教育研究的基本问题

3.比较教育研究的过程

参考书目(须与专业目录一致)(包括作者、书目、出版社、出版时间、版次)：

陈向明主编，《教育研究方法》，教育科学出版社，2013年11月，第一版

原标题：广东技术师范大学2023年硕士研究生招生专业课考试大纲

文章来源：https://yjszs.gpnu.edu.cn/info/1154/2081.htm