海南师范大学2022年学校心理健康教育考研复试大纲 22考研复试流程有哪些

海南师范大学2022年学校心理健康教育考研复试大纲

海南师范大学全国硕士研究生招生自命题考试大纲

考试科目代码：[复试] 考试科目名称：学校心理健康教育

�~�~�~�~�~�~�~�~�~�~�~�~�~�~�~�~�~�~�~�~�~�~�~�~�~�~�~�~�~�~�~�~�~�~�~�~�~�~�~

一、考试形式与试卷结构

(一)试卷成绩及考试时间

本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。

(二)答题方式

答题方式为闭卷、笔试。

(三)试卷结构

名词解释题;论述题;材料分析题;教学设计题

二、考试目标：

1.掌握学校心理健康教育的基本概念和基础知识。

2.理解学校心理健康教育的基本理论和基本方法。

3.运用学校心理健康教育的基本理论和方法来分析和解决学校心理健康教育中的现实问题。

三、考试范围：

(一)学校心理健康教育概述

1.学校心理健康教育的历史与发展

学校心理健康教育产生的背景;学校心理健康教育的现状与发展历程。

2.学校心理健康教育的原则与目标

心理健康的概念;心理辅导、心理咨询与心理治疗的概念 ;学校心理健康教育的基本原则;学校心理健康教育的目标。

3.学校心理健康教育的途径与方法

面向群体的方法;面向个体的方法;群体和个体共用的方法。

4.学校心理健康教育的伦理规范

国外学校心理健康教育伦理规范内容;国内学校心理健康教育伦理规范建设。

(二)学校心理健康教育的组织与管理

1.学校心理健康教育的组织架构与工作评价

学校心理健康教育的组织架构;学校心理健康教育的工作评价。

2.学校心理健康教育教师的素质要求

学校心理健康教育教师的能力要求;学校心理健康教育教师的人格特质。

3.学校心理辅导室的建设

学校心理辅导室建设原则;学校心理辅导室功能分区。

4.学生心理档案的建立与管理

学生心理档案建立的基本原则;学生心理档案的基本内容;学生心理档案建立的一般流程;学生心理档案的管理。

(三)学生常见心理问题的识别与评估

1.心理测验与评估

学校常用的心理测验量表;心理评估的方法;心理评估的态度和原则;心理评估的要素;学校心理评估主要模式。

2.学业与行为问题评估

学业评估的概念和作用;学业评估的方法;学业评估的重点指标;

行为问题的评估方法;学生常见的行为问题。

3.情绪和人格问题评估

情绪评估的概念;学生常见的情绪问题;学生人格评估的方法;学生常见人格问题。

4.常见精神问题评估

学生常见精神问题。

(四)学校个别心理辅导

1.会谈技术

建立良好咨询关系;非言语信息传递技术。

2.认知行为疗法的干预技术

主要的认知行为疗法;认知行为疗法的基本技术;认知行为疗法的基本过程。

3.积极心理疗法的干预技术

积极心理疗法的特点;积极心理疗法的实施过程;积极心理疗法的常用策略;积极心理干预。

22考研复试流程有哪些

复试流程各大高校大同小异，复试时间一般是两天左右。

在准备复试之前要了解报考院校的复试比重，有些可能为4:6、5:5，甚至大于5:5。不同院校初试与复试的占比可能不同，这些都可以在报考院校的研招网官网上找到。

复试包括体检、笔试、面试三种形式。

复试面试流程一般为：组织抽签，入场，面试答题，随机提问，考生退场，评分，考核。

考研面试可能会不在同一个考场，因为面试问题一般包括中文的面试问题、英文的面试问题，所以有些院校会分开专门的考场。有抽签答题，随机提问的可能，这些都是为了考察考生的答题思维、逻辑，向老师展现重点的能力。

注意：近几年由于疫情原因大多数院校采用网络复试，今年也不排除网络复试的情况！

一、复试形式

考研复试会有评分标准，有些导师手中都会有评分表。考研复试分为笔试和面试，主要形式如下：

专业课笔试：考察的是考生在一定时间内进行仔细思考的情况下，对于基本知识的文字表达能力。

英语面试：一般由导师问题，抽取题目或者给出材料，然后会把材料收走，考生做出翻译、复述或者就问题给予观点。

专业面试：专业面试是非常重要的环节，决定着面试的成绩。

二、复试面试考查内容

语言表达能力

首先是自我介绍，建议大家先查好所报考学校的复试大概内容，最好能向往年上岸的师哥师姐进行咨询，看是否需要英文介绍。

考生自我介绍切忌过长或过短，要在其中表明自己的特长以及性格，这些是有助于进行学术研究的。

可以准备好自我介绍的稿子，但切忌不要背得生硬，要加上一些口语话的词语使得氛围不那么紧张。

专业知识能力

一般来说，自我介绍之后是专业知识的考察，建议大家这段时间要多多熟悉专业知识，抓重点并且要尽量全面。

专业课的复习可以从以下几个方面来进行备考:

1）找到所报院专业导师编写的教材；

2）在网上查找目标专业近3年的核心课题，可以是国家课题、教育部课题，也可以是省级的课题；

3）查找目标专业近3年的核心著作与期刊文章；

4）找到目标专业近1年的本科或者研究生期末的试卷。

最后再强调一下，不同院校复试内容与要求、细则等都有些许偏差，但在整体的考察思路上大差不差，主要包括“专业课知识、外语口语面试、笔试加试、根据个人情况考察综合素质能力”等。

因此，同学们可以在以上几点的基础上，以往年的目标院校专业复试评分要求为重要参考。

复试如果遇到实在回答不了的问题，就应该诚恳地向导师表示抱歉，一定要注意自己的态度。

临场应变能力

除了自我介绍和专业知识外，导师还会提一些现场问题，比如为什么报考本专业，读研后在相关领域的短期、长期规划是什么等，这样问的目的主要是想了解你未来的发展规划、以及发展方向。

所以，一定要学会临场应变，机智地回答导师提出的问题。

三、最后

近几年考研复试在录取中所占的比重逐步加大，因此大家一定要引起重视！