海南师范大学2022年《音乐教师专业理论综合（笔试）》考研复试大纲 广东技术师范大学F119信息技术教学应用2023年硕士研究生招生专业课考研复试大纲

海南师范大学2022年《音乐教师专业理论综合（笔试）》考研复试大纲

海南师范大学音乐学院2022年硕士研究生招生复试

《音乐教师专业理论综合(笔试)》考试大纲

一、考试形式与试卷结构

(一)试卷成绩及考试时间

本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。

(二)答题方式

答题方式为闭卷、笔试。试卷由试题和答题纸组成;答案必须

写在答题纸(由考点提供)相应的位置上。

(三)试卷题型结构

综合考试科目各部分内容所占分值为：

第一部分 音乐教学论 约80分

第二部分 《义务教育音乐课程标准》(2011年版) 约20分

第三部分《普通高中音乐课程标准》(2017年版2020年修订) 约20分

第四部分 音乐教学设计 约30分

(四)试卷题型结构：

名词解释题：约6题，共30分

简答题：约5题，共40分

论述题： 约2题，共50分

音乐教学设计：约1题，共30分

二、考试范围：

第一部分 音乐教学论

(一)学校音乐教育基本理论

1.学校音乐教育的目标、理念及性质

2.学校音乐教育的理论基础

(二)学校音乐教育的历史发展及变革

1.音乐课程与教学的发展历史

2. 国外学校音乐教育的改革与发展

3. 我国学校音乐教育的改革与发展

(三) 音乐学习与教学理论

1.音乐审美心理

2. 音乐学习心理

3. 音乐教学理论

(四) 音乐课程目标及教学目标

1. 音乐课程目标

2. 音乐教学目标

(五)音乐课程内容与教材分析

1. 音乐课程内容

2. 音乐教材分析

(六)音乐教学程序

1. 教学程序的内涵与特征

2. 音乐教学程序

(七)音乐教学过程

1. 音乐教学过程概述

2. 音乐教学过程的基本要素及相互关系

3. 音乐教学过程的基本阶段及主要任务

(八) 音乐教学模式与教学方法

1. 音乐教学模式及分类

2. 音乐教学方法

(九)音乐教学评价

1. 音乐教学评价的理念

2. 当代音乐教学评价的特点

3. 音乐教学评价的实施

(十) 音乐教育课程资源和开发与利用

1. 音乐课程资源及其分类

2. 音乐课程资源的开发与利用

广东技术师范大学F119信息技术教学应用2023年硕士研究生招生专业课考研复试大纲

基本内容:

Ⅰ考查目标

该考试科目要求考生系统掌握信息技术教学应用的基本知识、基础理论和基本方法，并能运用相关理论和方法分析、解决信息技术在课程教学中的实际问题。

Ⅱ考试内容

一、教学媒体的内涵及本质

1. 教学媒体的内涵

2. 教学媒体的本质

3. 教学媒体的分类

4. 教学媒体的特性

二、教学媒体的教育学理论基础

1. 教学媒体与教育目的

2. 教学媒体与教学计划、教学大纲

3. 教学媒体与教学原则

4. 教学媒体与教学方法

5. 教学媒体与教学模式

三、教学媒体的心理学基础

1. 教学媒体与注意

2. 教学媒体与感知

3. 教学媒体与记忆

4. 教学媒体与思维

四、计算机媒体

1. 多媒体教学软件的类型、特点

2. 多媒体教学软件的评价角度

3. 校园网应用系统及其功能

五、现代教学媒体应用系统

1. 多媒体综合教室构成

2. 微型教学系统的教学功能

3. 视屏点播系统功能及分类

参考书目(须与专业目录一致)(包括作者、书目、出版社、出版时间、版次)：

徐福荫、李运林、胡小勇编著.《教学媒体的理论与实践》.北京：北京师范大学出版社，2010年第2版

原标题：广东技术师范大学2023年硕士研究生招生专业课考试大纲

文章来源：https://yjszs.gpnu.edu.cn/info/1154/2081.htm