应用韩语以后从事什么职业

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应用韩语以后从事什么职业

这种专业的含金量很低,既然说到韩语,自然还是跟翻译相关的工作比较多,但现在企业需要的还是综合性人才,韩语毕竟只是一样工具.

为什么不建议学习韩语专业!!!

前段时间发过两篇小文,一个是说现在中国留学生的留学计划和韩语学习的问题,一个是说如何正确选择大学的问题.今天想再谈一下为什么不建议学习韩语专业的问题.

最近几天一直在抽时间去大学听课,因为我们学院附近就有一所二本学院.此学院有两个专业,一个是朝鲜语本科专业,一个是实用韩语专科专业.
对于中国大学的各种问题不在讨论范围之内,因为这是体制内的问题,我们解决不了.我们只是想从一个跟韩语打过多年交道的过来人角度说一下目前的韩语专业所存在的各种问题.

1.专业性
现在的韩语或者朝鲜语专业比较普遍,尤其是前几年,基本上是所大学或者职业学校都会设有相关的专业,什么商务韩语,应用韩语,外贸韩语之类的.
我们眼前的这所学院一直都有这两个专业,只是每年的人数都在减少.基本上每届只有一个班,每个班也就在20人左右一个样子.
还是想从韩语的应用角度来谈韩语专业的专业性问题,我们学院所在的胶州市是青岛地区韩国企业和韩国人比较集中的区域之一,我们学院的学员和身边的韩国朋友多数都是出口韩国的外贸企业和韩国独资企业的负责人.
每年都会直接或间接的帮助这些企业解决韩语翻译的问题,昨天又有企业找我要人.其实说到这里应该明白什么意思了,就是企业所需的人才并不是韩语专业的学生能够胜任的,单说韩语翻译这方面,需要贸易邮件往来处理,需要听说交流的沟通能力,而这些恰恰是韩语专业毕业生比较缺乏的.
包括我们学院每年都会有过来面试的此学院韩语专业毕业生,包括韩国留学回来的学生.从我们专业性的角度上来看的确是很难达到要求,比如说音变现象的处理不到位,不准确.发音的不标准以及听说方面的各种问题.
而且韩语其实还有一个保质期的问题,如果不从事这个行业,语言技能是会慢慢流失的.
2.系统性
现在的韩语专业设置内容其实是挺丰富的,语法,阅读,写作,口语,听力一个都没少,但往往并不是很系统.采用的教材也是五花八门,国内的韩国的什么样的教材都有.
除此之外其实更想说的还是作为韩语专业的学生自己有没有一个系统的学习计划和方案.从课堂上可以感受到这个问题,当教材,老师和专业设置我们没法改变的情况下,其实我们可以从自己的角度来重新定义这个问题.
3.目的性
这里不想说专业的设置或者名称问题,看起来都不错,学起来也很全,只是实用性比较差.每个班级,不管是大一,大二还是大三,大四的学生总有几个学的不错的学生,当然这是相对于其它学生来说.
昨天跟几个学生,老师和外教都聊过.学生的目的性还是比较差的,很多人也许只是因为喜欢或者韩流的影响来学习这个专业,有些可能只是为了解决上大学的问题,或者只是为了以后考研.
真正明确自己学习韩语目的的学生是比较少的,昨天有两个朝鲜族的学生目标是很明确的,就是为了去韩国工作,这很好.
4.实用性
实用好像是所有专业的通病,就像我们从小学习英语一样,好多年了还是幼儿园水平.韩语更是如此,毕竟我们身边都是相关企业的负责人,他们对于这类人才的需求就非常直接和现实.
一方面企业的需求很急,待遇并不是问题,只要你具备这个能力.
另一方面学生是否坚持走在这条路上,我们学院也有这样的例子,学习没有坚持下来,当这个机会出现的时候却发现干不了.
经常也会有学生问韩语能不能速成,这个不能,但可以在一定的时间内达到一个非常好的高度,比如说半年或者一年都可以,只要你能够坚持,敢于付出收获是自然的.
每天我都会在网上回答一些学生想学习韩语专业的问题,我都不建议学习韩语专业,反而推荐他们学习财务,管理,贸易之类的专业,然后业余时间可以自学或者选修韩语专业,说到底韩语毕竟还是一个语言工具,需要的就是实用,听说读写样样都不能少.
最后想说的是学习韩语需要付出和时间,想靠它吃饭就必须拿出比别人更多的努力和坚持.否则就是入门的太多,精通的极少.

同时学习韩语专业的学生也不要受到什么影响,只要你能坚持走这条道路,能够付出更多的努力,把韩语水平达到一个高度,在企业找到好的工作职位还是不难的.

中国大学韩语专业的排名

就我自己了解,因为我就是韩语专业的,青岛大学的韩语专业仅次于延边大学。其次是山大威海分校,北二外。天津大学的也不错。再具体你可以去各个大学的官网上搜索一下每个学校的老师构成,其实韩语专业本人认为最重要的是老师的水平,尤其是外教的比例。其次就是学校地理位置,最好是韩国人比较多的沿海城市,既有利于学习也有就业优势。

希望你满意^^

QS世界排名前500的韩国加图立大学,学费高不高?

韩国加图立大学 中文系的全称是中国语言和文化系,归属于人文学院(该学校的前身为始创于1964年的圣心女子大学)。1992年 中韩建交 ,韩国的中文教育迈入了一个新的阶段,中国的高效发展与转变在全球范围内形成了很大影响,在这个阶段急需解决搭建中国韩国沟通交流公路桥梁的专业人才。韩国加图立大学中国语言和文化学专业根据塑造中文水平,对中国历史人文开展系统教育,专注于塑造对华贸易权威专家甚至活跃于21世纪初 东北亚 及全球舞台上的优秀人才。

课程内容概述(参照)

技术专业 :国际管理/文化艺术艺术管理。

获得学位: 工商管理学 /管理硕士。

语言表达规定:入校/大学毕业并没有 韩文 考试成绩规定。

教学方式:全日制。

课堂教学时长:1年(4学年)

课堂教学地址:加图立大学 韩国首尔 教学区(首尔江南)

课程优势

韩国加图立大学在2022年QS全球大学排名点评中排行500强,韩国综合排行13位是世界顶尖大学。

韩国加图立大学宣布研究生学位(两证)大学毕业,经教育部验证。

学科选用全日制多语种教学方式,学员入校和大学毕业并没有韩语TOPK考试成绩规定,课程内容配置技术专业助课引导学生生活和学习。

在确保课程内容和教学水平的前提下,应用基本学年和假期学年开展全日制课堂教学,一年内进行 学分制 可得到研究生学位。根据额外选择学分制,能够替代论文,进行学分制能够顺利毕业。

讲课语言表达:中韩翻译讲课

学制时间:课程内容6学年;共3年

学历条件:具备全日制大学本科、研究生学历学位证书学信网可查

海外学子:国外得到文凭具备所属入读国家学历学位 海牙认证 报告开学时间:春季班:3月1日;秋天班9月1日

修业年限:课程内容6学年;共3年

行政大学院

行政部门学硕士(公共管理学MPA)

韩国加图立大学行政学专业得到“上”级别,被选为韩国行政学技术专业TOP10,

就业机会在韩国行政学技术专业总排名第一(72%)。行政学专业有具有韩国中国最高值

研究能力教育的能力专家教授,理论与操作实务平衡,一直保持着韩国最高值的学术地位。

讲课语言表达:中韩翻译讲课

学制时间:课程内容3学年;共1年

学历条件:具备全日制大学本科学历学位证书学信网可查

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