汉语言文学专业考研方向有哪些

汉语言文学专业考研方向有哪些相关内容，小编在这里做了整理，希望能对大家有所帮助，关于汉语言文学专业考研方向有哪些信息，一起来了解一下吧！

本文目录一览：

• 1、汉语言文学专业考研方向有哪些
• 2、中央民族大学汉语国际教育专业有什么特色？
• 3、南京大学文科的好专业以及就业前景？

汉语言文学专业考研方向有哪些

汉语言文学专业的考研方向有八个，具体是如下：

一、文学与世界文学

二、中国少数民族语言文学

三、中国现当代文学

四、中国古代文学

五、中国古典文献学

六、汉语言文字学

七、语言学及应用语言学

八、文艺学

考研前景

汉语言文学专业是中国大学史上最早开设的专业之一，是老牌专业，也是基础专业，出现于十九世纪末。二十世纪八十年代以后，该专业得到了很大的发展，一些师范类大学要为中国语文教学培养教师开设本专业，综合类大学在中文系或文学院也普遍设有这一专业。

传统的汉语言文学专业所开设的专业课程大多局限于文学类科目，比较单一，而市场需要的是综合汉语言文学及其他一门学科知识的复合型人才，这也是由汉语言文学专业的就业面宽所决定的。

虽然是一个传统专业，但是历年来招生人数有增无减，社会需求趋于饱和，供大于求。近年来，总体上汉语言文学专业的学生就业形势一直比较平稳，不那么热门，就业面宽，本专业毕业生一般文笔较好，思维活跃，可以胜任很多部门和机构的工作。

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中央民族大学汉语国际教育专业有什么特色？

汉语国际教育专业
培养目标
本专业培养具有健全的人格、扎实的汉语言文学功底、较高的外语水平以及良好的人文素养、汉语国际教育教学及跨文化交际的能力，能够胜任汉语国际教育教学、中外文化交流和其他领域相关工作以及继续深造的人才。
专业特色
汉语国际教育专业采用“知行研+国际化”的人才培养模式。一、二年级开设通识教育课程及学科基础课，三年级开始开设专业基础课和专业方向选修课等课程；结合学院的学科建设目标，约三分之一课程采用内容教学法主导的英文授课。
本专业培养学生接受文学、语言学、汉语国际教学、文化和教育等方面的课程训练，掌握扎实的中国语言文学基本理论和知识；掌握中国语言文学学科的基本理论和基本知识，对有关的社会科学、人文科学与自然科学有一定的了解；接受外语能力、教学能力、中华文化国际传播能力和跨文化交流能力的训练，掌握从事语言或文化教学研究的基本素养；掌握汉语教学的基本理论与方法，能够进行实际的课堂教学；掌握调查研究能力、创造性思维能力和初步从事科学研究的能力；掌握较全面的英语听、说、读、写、译能力；了解对外交往的有关方针、政策和法规，掌握一定的跨文化国际交往能力。
培养特色
本专业采取外向型培养模式，学生在本科阶段可以拥有在国际教育学院以及其他著名汉语教学项目的实习机会。如美国各大学联合汉语中心（ACC）、美国教育国际交流协会（CIEE）、哥伦比亚大学北京中文暑期项目（CIB）、杜克大学留华暑期项目、密西西比大学中文项目、普林斯顿大学北京中文暑期项目（PIB）、美国明德学院中文学术项目（CET）等。中国学生在本科阶段学习成绩优异者，也可直接保研攻读汉语国际教育硕士或者出国攻读硕士。学院已与美国布兰戴斯大学、西东大学、罗德岛大学、南佛罗里达大学联合培养汉语国际教育硕士。目前，联合培养的硕士已达80余名，在美就业率达到100%。
课程设置：主干学科为中国语言文学和汉语国际教育，核心课程包括现代汉语、古代汉语、语言学概论、中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、文学概论、中国文化概论、大学写作、论文写作、综合英语、学术英语、教育心理学、跨文化交际、统计分析、科学研究方法概论、汉语国际教育概论、第二语言教学法、汉语教学技能训练、第二语言习得概论等。
师资力量
本专业是中国语言文学一级学科的下设专业。师资力量雄厚。国际教育学院现有教学科研人员29人，其中教授4人，副教授12人，讲师13人；具有博士学位者20人，占教师总人数的70%。学院现有二级教授1人，教育部新世纪优秀人才计划入选者2人。过去五年中，共有20余项纵向和横向科研课题获准立项，其中国家社科基金课题3项，教育部人文社会科学研究项目1项，教育部新世纪优秀人才支持计划项目2项。独具特色的“国际汉语教学数据库”正在快速建设中。国际教育学院推出的《汉语国际传播研究》学刊（CNKI收录）、《汉语国际传播与国际汉语教学研究丛书》、《国际汉语教学研究生系列教材》陆续出版。师生每年发表学术论文60篇左右；教师成果被引快速上升，目前每年被引量在国内汉语教学机构中名列前10位。
就业及深造前景
本专业学生的就业和发展空间开阔，继续深造可直接保研攻读汉语国际教育硕士或出国攻读硕士。就业可以应聘孔子学院总部或国家汉办及国外招聘的汉语国际教育工作的志愿者；也可以从事国内企事业单位有关国际交流方面的工作。
继续深造的专业领域有：汉语国际教育、汉语言文字学、语言学及应用语言学、中国古代文学、中国现当代文学、中国少数民族语言文学、比较文学与世界文学、中国古典文献学、文艺学等。相关专业领域有英语语言文学、翻译学、民俗学、传播学、新闻学、编辑与出版学等。
学院每年出国（就业、套读第二硕士学位、担任汉语教师志愿者、实习及攻读学位的）人数占全体中国毕业生的半数以上，2019年国际教育学院就业率为98.31%，在中央民族大学25个学院中排名第5，专业对口率达到66%。国际教育学院汉语国际教育专业人才培养质量得到国内外同行普遍认可，在海外拥有一定的美誉度。
学科门类 中国语言文学
学制 四年
毕业授予学位 文学学士
报考条件
本专业原则上招收高考语文成绩100分以上、普通话基础好、高考外语语种为英语、且英语成绩达到单科总分85%以上的文史类考生。

南京大学文科的好专业以及就业前景？

中国语言文学，天文学都是国家重点学科的一级学科，我感觉还不错。
中文系现有3个国家重点学科（中国古代文学，中国现当代文学和汉语言文字学），居全国中文系第2名。1个国家重点研究中心（中国现当代文学），1个省级重点学科（戏剧戏曲学），8个博士专业、8个硕士专业（详见后述）和1个本科专业（汉语言文学专业，学制4年）。
南京大学中文系现有教职工92人，其中教授38人、副教授29人，他们与欧美、日韩和台湾、香港等国家和地区的著名高校和科研机构有着密切的交流与合作。中文系现有藏书37万册，图书资料数量居全国高校中文系之首，其中包括线装书库、30年代文学刊物特藏书库、文革专题书库等特色收藏。中文系还率先建立了计算机光盘检索二级站、影视制作实验室和社会语言学实验室，教学、科研设施均属国内一流。
在奖、助学金方面，除学校的统一项目之外（35%的学生都可获奖），中文系还有特设的黄侃奖学金、沈祖芬奖学金、岸根卓郎奖学金和比较文学与外国文学奖学金。
中文系本科生的培养目标是输送优秀的研究生生源和优秀的学士学位获得者。每届毕业生目前按20%左右的比例直升研究生（包括文艺学、语言学及应用语言学、汉语言文字学、中国古典文献学、中国古代文学、中国现当代文学、比较文学与世界文学、戏剧戏曲学等8个学科方向，它们既是硕士专业，也是博士专业）。
中文系的本科学生除课程学习之外，还有固定的毕业实习和不定期的教学实习，在此期间他们将在报刊发表人均2万字以上的文章，还将走访祖国的名山大川和著名的人文景点。同时，他们还有着与外国留学生、进修生共同居住、互相学习的特殊机会。近年来，中文系还和香港、台湾等地区的高校建立了密切的交流关系，使学生们有机会出访和交换学习。
中文系培养的学生除了具有南大学生共有的计算机技能强，英语好等特点之外，更具有文化素质高，专业技能和写作能力强，发展后劲充足的优势，特别适合党政机关、企事业单位，新闻出版，教学科研等岗位的工作，受到用人单位广泛好评，近年来中文系毕业生一次就业率都在90%以上(还有多名学生被哈佛大学、牛津大学等欧美著名高校录取)。建系以来，中文系已为国家培养了5000多名毕业生，许多人成为各个行业的业务带头人或走上了各级领导岗位，在国内外为母校和中文系赢得了崇高的荣誉。
选择南大中文系毕业生是睿智的投资！
南京大学天文学系始建于一九五二年,是目前国内高校中历史最悠久、专业设置最齐全、学历层次最完备、师资力量最雄厚、培养人才也最多的天文学专业院系。经过五十多年的建设和发展，我系现设有2个国家级重点学科（天体物理和天体测量与天体力学）及相应的2个博士点和1个博士后流动站，拥有4位院士、1位特聘教授及一批年富力强、成果卓著的中青年学术骨干，在教学、科研及科技创新等方面都取得了可喜的成绩。
天文学系历来十分重视对学生的培养教育，作为目前我国天文学专业唯一的国家级人才培养基地，该系把对本科生的培养纳入学校基础学科教育学院的培养体系，实现扎实基础、拓宽知识、强化实践、培养能力的教学目标。同时根据学生的实际情况以及培养目标和社会需求的不同，进行教学改革，因材施教，从而使学生的培养质量不断提升，有三分之二以上的本科毕业生能得到国内外继续深造的机会，踏入社会的毕业生也受到用人单位的欢迎，就业前景一直比较看好。
该系毕业生具有扎实的理论基础和良好的科研素质，计算机水平和动手能力普遍较强，能够从事天文科技、科普、航天航空、国防科技以及各类院校的师资等工作。

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