中国人民大学985倒数第一、全国第113名？如何看待软科国际榜

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本文目录一览：

• 1、中国人民大学985倒数第一、全国第113名？如何看待2023软科国际榜
• 2、日本的科技水平在全球的排名
• 3、排名倒数第一的大学

中国人民大学985倒数第一、全国第113名？如何看待2023软科国际榜

软科发布了“2023软科世界大学学术排名”，引发广泛讨论。在排名中，部分争议焦点包括985院校按照ARWU的分档排名情况。软科世界大学学术排名（ARWU）采用国际可比的学术指标和第三方数据进行评价，包括获诺贝尔奖和菲尔兹奖的校友和教师数、高被引科学家数、在《自然》和《科学》上发表的论文数、被科学引文索引 (SCIE) 和社会科学引文索引 (SSCI) 收录的论文数、师均学术表现等。排名采用各指标得分最高的大学为100分，其他大学按其与最高值的比例得分。通过计算六项指标得分的加权总和，总得分最高的大学为100分，其他大学按其与最高值的比例得分。软科ARWU以客观性和透明性赢得了国际高等教育界的认可。

排名显示，中南大学超越南京大学，南京大学在N&S论文、人均论文等方面表现突出，但最终排名仍然落后于中南大学等。南京大学网友对此表示质疑，认为榜单可能存在夹带私货，拉踩某些高校。软科是上海交大的背景，旨在通过指标体系抬升上海交大，贬低复旦等高校。工医强势的院校，如中山大学、华中科大、中南大学，由于在工医领域表现突出，排名异常高。

对于中国人民大学在985中的垫底排名，其原因在于人大在六大指标中的得分情况。与顶尖大学相比，人大在三个指标上得分较低，且在有分数的指标中得分也相对较低，甚至不如某些四非大学。因此，人大不仅在声誉接近的华东五校中排名较低，还低于除中央民族大学以外的所有985大学，甚至低于部分四非大学。仅仅从软科的指标体系就能看出人大在榜单上的排名情况。

关于软科榜单的可靠性，是否能真实反映全球1000所院校的水平，仍然存在争议。排名结果的公正性和客观性值得进一步探讨。评论区欢迎讨论，分享观点。

日本的科技水平在全球的排名

世界科技实力排名：
第一名：美国
第二名：英国
第三名：日本
美国国家专利局的专利申请数中，日本是仅次于美国自己本身的第二大国，这一直被视作是日本创新能力的一个重要指标。在全球大学的排行榜和对世界科技贡献度上面，日本的大学仅次 美英 。
自 二战 以后，日本政府极其重视对教育的投入，以“科技立国”，教育水平一直居于世界前列。遗憾的是，日本的大学似乎有点先天不足，创新能力和冒险精神都远落后于美英。
日本拥有很多大集团和大公司，如东芝，三菱等等，这些公司都拥有很强悍的科研实力，日本注重细节的精神让他们的产品在市场上，拥有更好的 用户体验 （相比之下，美国的产品往往显得比较粗糙，这可能美国制造业衰退的关键原因），从而占据市场，这也让他们拥有更多研发经费。
通过美日之间的技术共享，日本不废吹灰之力的获得了很多关键技术（这里的技术共享并不是指实用层面的，通用公司不可能将自己的汽车制造技术告诉 本田 ），但不得不说，很多关键技术都是由美国人发明的，然后，由日本人进行开发并占据市场。从开始的仿造到后来的技术创新，日本的崛起成为亚洲的一个神话。
上世90年代，以 硅谷 为代表，美国率先开始了信息革命，并利用自己在科学技术方面的领先优势打败日本。自此之后，日本加大了对顶尖科学技术的研发，也取得了很大的进展（比如说， 获诺奖 的人数稳步提升）。与美英相比，日本人缺少那种冒险精神和创新精神（尤其是美国人的科学冒险精神），这可能是日本人致命的弱点。但日本人也有一个优势，他们往往会在一个行业干一辈子，而美国很多人一生中可能会转无数个职业（美国人似乎不喜欢在某一个职业干一辈子），我们都知道，技术是需要时间积累的，有三十年经验的老工程师，老教授可以用自己的经验轻松打败一个优秀的博士生。（尽管他可能没有那个年轻的博士那么聪明）。比如说，钱永键获得了诺奖，而他的科研成果离不开另外一个人的支持，而这个向钱永键提供关键资料和科研成果支持的人，早已经不在成事科研，如今是一名加油站的加油工人，尽管他当时完全可能获得 诺贝尔奖 。与英国相比，日本失去了语言优势，也没有英国那么多顶尖的大学，虽然早稻田和 东京大学 都是世界顶尖的大学，但与 牛津 和剑桥相比，它们确实还嫩了一点！ 在 20个关键科技领域，日本的排名都很不错，在材料科学，尖端机器人等等，日本都拥有巨大科研实力。
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排名倒数第一的大学

1.在全国范围内，排名末尾的211工程大学包括青海大学、西藏大学、延边大学、石河子大学、北京体育大学、四川农业大学、新疆大学、海南大学、贵州大学和内蒙古大学。
2.在985工程大学中，排名最后的中央民族大学位于名单之首，其后依次是中国地质大学、西北农林科技大学、中国海洋大学和兰州大学。
3.值得深思的是，人才的培养并不完全依赖于学校的排名。即使是在排名较低的学校，学生也应该保持努力和自律。正如古语所说：“条条大路通罗马”，每一个地方都有可能孕育出优秀的人才。
4.关键在于个人的决心和恒心。即使在逆境中，只要坚持不懈、不轻言放弃，就能够成就非凡。无论目标多么高远，天空和海洋的辽阔都将成为实现梦想的舞台。

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