考研复试体检详细流程 海南师范大学2023年硕士研究生招生中学物理教学论考研复试大纲

考研复试体检详细流程

考研复试体检流程​为了2022考研人能够更好地预备复试，南极光考研小编特意在复试前为考研人梳理了考研复试体检的大致流程，以便考研人能够提前预备，协助考研人顺畅复试，以下是考研复试的体检流程，仅供参考，详细以目标院校告知为准。

1、体检的类型

1、需要考生自行体检：按照校园的要求到符合资质的医院去咨询，他们都有专门的服务项，按照体检要求到对应的科室就能够进行体检，医院会提供体检表。

2、校园复试时组织：许多校园都会统一安排专门的体检时间和体检方法，详细拜见你报考校园的招生网站的告诉。

关于体检的费用，每个校园都不同，小编帮我们查了一下部分院校2019年考研复试的体检费用，供我们参考：中国人民大学：90元/人

华侨大学：62元/人

西藏民族大学：104元/人

北京航空航天大学：131元/人

2、体检前的预备

1、考生在体检时要带着近期一寸免冠相片1-2张、准考证及有效身份证件，到校医院收取体检表并粘贴相片。

2、考生要照实填写病史，没有者一律在既往病史栏内填写“无”。

3、体检时逐科查看，防止漏检漏项。

4、体检表不得自行涂抹。

5、无故不参加体检者，撤销录取资格。

6、体检事项规则体检前一天要注意歇息，保证充足睡眠，勿饮酒。上午体检的考生，早晨空腹，可喝少数水。下午体检的考生，上午9时今后不要进食，早晨可进少数清淡饮食。

3、基本项目

1、五官（耳鼻喉的常规查看）

2、内外科检查(皮肤，关节及腹腔的外部查看)

3、胸腔透视（胸腹类疾病的透视查看）

4、身高体重丈量

5、血压

6、视力（测视力及色盲）

7、验血（有的会有，一般情况不会有尿检）

（详细请参照各院校发布的体检规则）

4、注意事项

1、体检时请带着本人身份证以备核查。

2、参检学生着装宽松，着便于脱穿的衣服及鞋子，不穿戴含有金属的衣服及带着贵重物品。3、体检环境比较狭窄，参检同学必定按次第排队等候查看，不要打闹、拥堵，避免发作安全事故。

4、抽血后请按压5分钟，有晕血史者请预先奉告医护人员，便于采取相应措施，防止晕血发作。

5、体检前三天要注意歇息，不要喝酒，吃过于油腻的食物，避免影响查看结果，抽血查看肝功能需空腹进行。

6、体检的时候比较乱，记住必定要保护好自己的证件，避免丢掉，影响复试！

以上就是小编共享给考研人的考研复试体检流程，希望对2022考研人有所帮助！

海南师范大学2023年硕士研究生招生中学物理教学论考研复试大纲

海南师范大学全国硕士研究生招生自主命题考试大纲

科目代码：无 考试科目名称： 中学物理教学论

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一、考试形式与试卷结构

(一)试卷成绩及考试时间

本试卷满分100分，考试时间120分钟。

(二)答题方式

答题方式为闭卷，笔试。

(三)试卷结构

选择题;简答题;案例分析题;教学设计题等

二、考试目标：

1.掌握中学物理教学的基本概念;

2.理解中学物理教学的基本理论;

3.能应用基本理论分析和解决中学物理课堂中的实际问题，例如4.能够进行教学设计，能进行案例分析等;

三、考试范围：

(一)中学物理教学的基本理论

1、了解物理教学论的发展史

物理教学论发展的基本历程，尤其是新一轮课改提出的教学理念

2、领会物理课程的性质和基本理念

中学物理教学论课程的性质;中学物理教学论课程的基本理念

3、掌握中学物理教学内容、过程、教学模式、方法和策略

中学物理教学内容;中学物理教学模式;中学物理教学策略。

(二)中学物理教学研究

1、掌握中学物理概念教学方法

概念教学的基本方法和策略;

2、掌握中学物理规律教学方法

规律教学的基本方法和策略;

3、掌握中学物理习题和复习教学方法

复习和习题教学的基本方法和策略;

4、掌握中学物理实验教学方法

实验教学的基本方法和策略;

5、能进行教学设计

能运用中学物理教学的基本理论设计教学活动;

6、了解课程标准

能根据《全日制义务教育物理课程标准》(2022版)和《高中物理课程标准》(2017版)制定教学目标、确定教学重点和难点;

7、学会作业设计

能根据《全日制义务教育物理课程标准》(2022版)和《高中物理课程标准》(2017版)要求进行作业设计;

(三)中学物理教学设计

1、掌握中学物理教学设计原则和内容

中学物理教学设计的原则;中学物理教学设计的内容;

2、能撰写教学设计

运用中学物理教学的基本理论撰写教学设计;

3、能运用中学物理教学的基本理论进行模拟课堂讲课

熟练掌握各种教学技能，能进行模拟授课;

4、能运用中学物理教学的基本理论进行说课

掌握说课的基本技巧，能进行说课;

(四)中学物理教学评价

1、掌握教学评价的方法

掌握基本的教学评价方式，了解各种评价方式的优劣;

2、能运用教学评价的方法对中学物理课堂教学进行评价

能够对教学案例进行分析评价;

四、主要参考书目

1、阎金铎,郭玉英主编：《中学物理教学概论》(第4版)，高等教育出版社2020年。

2、许国梁原著，陶洪修订：《中学物理教学法》(第3版)，高等教育出版社2020年。