海南师范大学2022年中学生物学教学论考研复试大纲 广东技术师范大学F202新闻传播学综合理论与应用2023年考研复试大纲

海南师范大学2022年中学生物学教学论考研复试大纲

海南师范大学全国硕士研究生招生自命题考试大纲

考试科目代码： 考试科目名称：中学生物学教学论

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一、考试形式与试卷结构

(一)试卷成绩及考试时间

本试卷满分为100分，考试时间为120分钟。

(二)答题方式

答题方式为闭卷、笔试。

(三)试卷结构

简答题;分析论述题等

二、考试目标：

1.掌握中学生物教学论的基本概念和基础知识。

2.理解中学生物教学论的基本理论和基本方法。

3.运用中学生物教学论的基本理论和方法来分析、解决中学生物教学中现实问题。

三、考试范围：

第一章 中学生物学课程

一 中学生物学课程的性质、价值和地位

二 中学生物学课程的价值

三 中学生物学课程的设置

四 中学生物学课程的标准

五 中学生物学课程的目标

六 中学生物学课程的教学内容和要求

第二章 自然科学的本质特征

一 人类科学事业的本质特征

二 基础教育中的科学本质

三 关于科学本质的教学策略

第三章 生物学核心素养

一 科学素养与生物学科学素养

二 生命观念

三 科学思维

四 科学探究

五 社会责任

第四章 生物学教育的学习和教学理论

一 行为主义和认知主义的学习理论

二 建构主义和概念转变理论

三 来自学习科学的启示

生物学课堂常用的教学策略

一 讲授-演示策略

二 关于实验室活动的教学策略

三 探究式教学策略

第六章 基本教学技能

一 导人技能

二 教学语言技能

三 提问技能

四 讲解技能

五 变化技能

六 强化技能

广东技术师范大学F202新闻传播学综合理论与应用2023年考研复试大纲

Ⅰ考查目标及要求

考察考生对新闻传播学本科阶段业务知识的掌握程度，以及实际运用这些业务知识去解决实务的能力。

Ⅱ考试内容

1.新闻采访、写作和评论的基础知识；

2.根据新闻素材写作新闻消息；

3.根据材料写作新闻评论。

Ⅲ参考书目(须与专业目录一致)

(1)马工程教材《新闻采访与写作》，高等教育出版社2019Ⅰ考查目标及要求

在硕士研究生入学考试初试的基础上，进一步考察考生对新闻学和传播学学术前沿问题的掌握情况，重点考查考生综合运用所学知识分析新闻现象和传播现象，及对新闻案例、传播案例和文本内容进行解析和阐释的能力。

本试卷分为两大部分，其中一部分重点考察对新闻学理论的理解和运用能力。重点掌握在融媒体时代新闻传播学理论的嬗变及其国内外研究的最新动向；另一部分主要考察对于传播学理论的理解与运用能力。重点掌握国外传播学理论的最新发展，传播学理论与中国传播实践相结合的相关问题，传播学理论与相关学科的相互关系等。

Ⅱ考试内容

一、新闻学理论与应用部分

1.传统新闻学经典理论；

2.马克思主义新闻学观；

3.新闻舆论与新闻引导；

4.全媒体新闻理论与应用；

5.媒介经营管理理论与应用；

6.中外新闻比较理论。

二、传播学理论与应用部分

1.传播学经典理论；

2.西方传播学理论中国化问题；

3.媒介与文化；

4.媒介技术对传播学理论的影响；

5.融媒体传播理论；

6.传统媒介的融媒体转型；

7.传播学理论与相关学科的关系；

8.信息技术与媒介传播理论。

Ⅲ参考书目(须与专业目录一致)

1.《中国新闻传播史》(第三版)，方汉奇主编，中国人民大学出版社，2014年版；

2.《传播学教程》，郭庆光著，中国人民大学出版社，2011年版；

3.《新闻学概论》，《新闻学概论》编写组，高等教育出版社，人民出版社2011年版；

4.《传播理论：起源、方法与应用》，沃纳.J.赛佛林，小詹姆土·W.卡德著，郭镇之译，华夏出版社2006年版；

5.马工程教材《新闻采访与写作》，高等教育出版社2019年版

6.《当代新闻评论教程》，丁法章著，复旦大学出版社，2019年版

7.《新闻理论教程》(第三版) 杨保军主编， 中国人民大学出版社，2014年版；

8.《传播学》，邵培仁著，高等教育出版社2015年第3版。

原标题：广东技术师范大学2023年硕士研究生招生专业课考试大纲

文章来源：https://yjszs.gpnu.edu.cn/info/1154/2081.htm