海南师范大学2022年旅游学概论考研复试大纲 广东技术师范大学F118教育研究方法2023年硕士研究生招生专业课考研复试大纲

海南师范大学2022年旅游学概论考研复试大纲

海南师范大学2022年硕士研究生招生考试

(复试)考试大纲

科目名称： 旅游学概论

适用专业： 旅游管理专业硕士

一、考试形式与试卷结构

(一)试卷分数 及考试时间

本试卷满分为100 分，考试时间为120 分钟。

复试：总分为100分，考试时间为120分钟。

(二)考试形式

考试形式为开卷、笔试。

试卷由试题和答题纸组成;答案必须写在答题纸(由考点提供)相应的位置上。

(三)试卷内容结构(考试的内容比例)

综合考试科目各部分内容所占分值为100分。

(四)试卷题型结构

名词解释题：约5题，共30分

简答题：约5题，共30分

分析论述题： 约2题，共40分

二、考查目标

全日制攻读硕士学位研究生入学考试旅游管理科目考试内容主要是旅游学概论，要求考生系统掌握相关学科的基本知识、基础理论和基本方法，并能运用相关理论和方法分析、解决**中的实际问题。

三、考查范围

(一)旅游学科的性质及其研究方法

1.内容

旅游学科的性质;旅游学科发展历程;旅游学科研究对象;旅游学科研究任务;旅游学科研究方法。

2. 要求

理解旅游学科的性质;了解旅游学科发展历程;了解旅游学科研究对象、任务和方法。

(二)旅游的产生与发展

1.内容

人类旅行活动的产生;中外古代旅行活动概况及其类型;近代旅游的产生及其特征;现代旅游产生的背景;现代旅游的特点与类型。

2.要求

了解人类旅行活动产生的条件;了解中国古代旅行活动概况及其类型;掌握近代旅游业诞生的社会背景、标志性事件、近代旅游业的特征;掌握现代旅游业发展的背景，现代旅游的特点、类型;了解未来旅游产业发展趋势;理解人类旅游活动与社会经济、科技、文化发展间的关系。

(三)旅游的概念、性质和特点

1.内容

旅游的定义;旅游相近术语;旅游活动的性质;旅游活动的类型与划分依据;旅游活动的特点。

2.要求

了解旅游定义类型;不同角度旅游定义的目的及其优缺点;熟悉旅游的艾斯特(AIEST)定义，WTO(世界旅游组织)的定义，AIGTO(官方旅行机构国际联合会)定义;理解旅游和与旅游相近的术语间的异同点;理解并掌握旅游活动的性质;了解划分旅游活动的依据及其类型;理解并掌握旅游活动的特点。

(四)旅游者

1.内容

旅游者的定义;可自由支配收入;可自由支配时间;形成旅游者的客观条件;形成旅游者的主观条件;旅游动机;旅游者的类型及其需求特征。

广东技术师范大学F118教育研究方法2023年硕士研究生招生专业课考研复试大纲

基本内容:

Ⅰ考查目标

1.了解教育研究现状与发展趋势;

2.理解教育研究方法的重要术语和基本概念;

3.掌握教育研究方法的一般原理及主要研究方法;

4.具有进行教育研究选题及研究方案设计、查阅和评述文献资料、收集和分析研究资料、撰写研究报告和学术论文等的初步能力。

Ⅱ考试内容

一、教育研究概述

1.教育研究的界说

2.教育研究的历史、现状和发展趋势

3.教育研究的特征与基本原则

4.教育研究方法及其基本类型

二、教育研究的一般过程

1.教育研究的选题与设计

2.教育文献检索与综述

3.教育研究资料的收集、整理与分析

4.教育研究报告的撰写

5.教育研究的总结与评价

三、教育的哲学研究

1.教育哲学研究的方法问题

2.教育哲学的两类基本研究方法

3.教育哲学的两种现代研究方法

四、教育调查研究

1.教育调查研究概述

2.教育调查研究的一般研究过程

3.问卷的编制

五、教育测量研究

1.教育测量概述

2.教育测量工具的评价指标

3.教育测量的实施

六、教育实验研究

1.教育实验研究概述

2.教育实验的效度与变量控制

3.教育实验的设计与实施

七、教育统计研究

1.统计学中的基本概念

2.描述性统计方法

3.推断统计方法

八、教育质性研究

1.什么是教育质性研究

2.教育质性研究的一般过程

3.质性研究的历史发展

4.教育质性研究的相关理论问题

九、教育叙事研究

1.教育叙事研究的缘起与基本内涵

2.教育叙事研究的价值、结构与表达

3.教育叙事研究的过程与规范

十、教育个案研究

1.教育个案研究概述

2.教育个案研究的过程

3.教育个案研究报告的撰写

十一、教育历史研究

1.教育历史研究概述

2.教育历史研究的一般程序

3.教育历史研究的分析方法

4.教育历史研究的应用

十二、教育行动研究

1.什么是教育行动研究

2.教育行动研究的过程

3.教育行动研究报告的写作策略

十三、比较教育研究

1.比较教育研究概述

2.比较教育研究的基本问题

3.比较教育研究的过程

参考书目(须与专业目录一致)(包括作者、书目、出版社、出版时间、版次)：

陈向明主编，《教育研究方法》，教育科学出版社，2013年11月，第一版

原标题：广东技术师范大学2023年硕士研究生招生专业课考试大纲

文章来源：https://yjszs.gpnu.edu.cn/info/1154/2081.htm