广西科技大学919计算机网络（学硕）2023年考研复试科目考试大纲 广东技术师范大学F118教育研究方法2023年硕士研究生招生专业课考研复试大纲

广西科技大学919计算机网络（学硕）2023年考研复试科目考试大纲

919 计算机网络(学硕)

专业： 0812 计算机科学与技术 学院： 电气电子与计算机科学学院

一、考试的总体要求

计算机网络是计算机科学与技术学科相关专业的必修课程。要求考生掌握计算机网 络的基本概念和基本原理， 掌握计算机网络的构建及应用技术， 并且具有对计算机网络 软硬件的安装、调试和运用能力。答题务必书写清晰， 过程必须详细。不在试卷上答题。 可携带无存储功能计算器。

二、考试形式与试卷结构

(一)答卷方式：闭卷，笔试。

(二)答题时间： 150 分钟。

(三)总分： 100 分。

(四)考试题型及分值

三、考试内容及所占分值

(一) 计算机网络概述(10-15 分)

计算机网络在信息时代中的作用， 因特网的定义， 因特网的组成， 计算机网络在我 国的发展，计算机网络的类别，计算机网络的性能指标，计算机网络体系结构。

(二) 物理层(10-15 分)

物理层的基本概念， 数据通信的基础知识， 物理层下面的传输媒体， 信道复用技术， 数字传输系统。

(三) 数据链路层(10-15 分)

使用点对点信道的数据链路层，点对点协议 PPP，使用广播信道的数据链路层，使 用广播信道的以太网，扩展的以太网，高速以太网。

(四) 网络层(10-15 分)

网络层的重要概念， 网际协议 IP，地址解析协议 ARP，IP 层转发分组的流程， 无分 类的 IP 地址， 因特网的路由选择协议， 网际控制报文协议， IP 多播， 虚拟专用网 VPN。

(五) 运输层(10-15 分)

运输层协议概述，用户数据报协议 UDP，传输控制协议 TCP 概述，可靠传输的工作 原理， TCP 报文段的首部格式，滑动窗口机制， TCP 的拥塞控制， TCP 的运输连接管理。

(六) 应用层(10-15 分)

域名系统，文件传送协议，万维网，电子邮件，动态主机配置协议 DHCP。

(七) 网络安全(5-10 分)

网络安全问题概述， 两类密码体制， 数字签名， 鉴别， 密钥分配， 运输层使用的安 全协议 SSL，链路加密与端到端加密，防火墙。

(八) 下一代因特网的网际协议(5-10 分)

解决 IP 地址耗尽的措施， IPv6 的基本首部， IPv6 的扩展首部， IPv6 的地址空间， 从 IPv4 向 IPv6 过渡。

四、主要参考书目

(一)《计算机网络(第 7 版)》，谢希仁，电子工业出版社， 2017.

(二)《计算机网络(第 4 版)》，吴功宜、吴英，清华大学出版社， 2017.

广东技术师范大学F118教育研究方法2023年硕士研究生招生专业课考研复试大纲

基本内容:

Ⅰ考查目标

1.了解教育研究现状与发展趋势;

2.理解教育研究方法的重要术语和基本概念;

3.掌握教育研究方法的一般原理及主要研究方法;

4.具有进行教育研究选题及研究方案设计、查阅和评述文献资料、收集和分析研究资料、撰写研究报告和学术论文等的初步能力。

Ⅱ考试内容

一、教育研究概述

1.教育研究的界说

2.教育研究的历史、现状和发展趋势

3.教育研究的特征与基本原则

4.教育研究方法及其基本类型

二、教育研究的一般过程

1.教育研究的选题与设计

2.教育文献检索与综述

3.教育研究资料的收集、整理与分析

4.教育研究报告的撰写

5.教育研究的总结与评价

三、教育的哲学研究

1.教育哲学研究的方法问题

2.教育哲学的两类基本研究方法

3.教育哲学的两种现代研究方法

四、教育调查研究

1.教育调查研究概述

2.教育调查研究的一般研究过程

3.问卷的编制

五、教育测量研究

1.教育测量概述

2.教育测量工具的评价指标

3.教育测量的实施

六、教育实验研究

1.教育实验研究概述

2.教育实验的效度与变量控制

3.教育实验的设计与实施

七、教育统计研究

1.统计学中的基本概念

2.描述性统计方法

3.推断统计方法

八、教育质性研究

1.什么是教育质性研究

2.教育质性研究的一般过程

3.质性研究的历史发展

4.教育质性研究的相关理论问题

九、教育叙事研究

1.教育叙事研究的缘起与基本内涵

2.教育叙事研究的价值、结构与表达

3.教育叙事研究的过程与规范

十、教育个案研究

1.教育个案研究概述

2.教育个案研究的过程

3.教育个案研究报告的撰写

十一、教育历史研究

1.教育历史研究概述

2.教育历史研究的一般程序

3.教育历史研究的分析方法

4.教育历史研究的应用

十二、教育行动研究

1.什么是教育行动研究

2.教育行动研究的过程

3.教育行动研究报告的写作策略

十三、比较教育研究

1.比较教育研究概述

2.比较教育研究的基本问题

3.比较教育研究的过程

参考书目(须与专业目录一致)(包括作者、书目、出版社、出版时间、版次)：

陈向明主编，《教育研究方法》，教育科学出版社，2013年11月，第一版

原标题：广东技术师范大学2023年硕士研究生招生专业课考试大纲

文章来源：https://yjszs.gpnu.edu.cn/info/1154/2081.htm