海南师范大学2022年中学生物学教学论考研复试大纲 海南师范大学2022年对外汉语教育理论考研复试大纲

海南师范大学2022年中学生物学教学论考研复试大纲

海南师范大学全国硕士研究生招生自命题考试大纲

考试科目代码： 考试科目名称：中学生物学教学论

�~�~�~�~�~�~�~�~�~�~�~�~�~�~�~�~�~�~�~�~�~�~�~�~�~�~�~�~�~�~�~�~�~�~�~�~�~�~�~

一、考试形式与试卷结构

(一)试卷成绩及考试时间

本试卷满分为100分，考试时间为120分钟。

(二)答题方式

答题方式为闭卷、笔试。

(三)试卷结构

简答题;分析论述题等

二、考试目标：

1.掌握中学生物教学论的基本概念和基础知识。

2.理解中学生物教学论的基本理论和基本方法。

3.运用中学生物教学论的基本理论和方法来分析、解决中学生物教学中现实问题。

三、考试范围：

第一章 中学生物学课程

一 中学生物学课程的性质、价值和地位

二 中学生物学课程的价值

三 中学生物学课程的设置

四 中学生物学课程的标准

五 中学生物学课程的目标

六 中学生物学课程的教学内容和要求

第二章 自然科学的本质特征

一 人类科学事业的本质特征

二 基础教育中的科学本质

三 关于科学本质的教学策略

第三章 生物学核心素养

一 科学素养与生物学科学素养

二 生命观念

三 科学思维

四 科学探究

五 社会责任

第四章 生物学教育的学习和教学理论

一 行为主义和认知主义的学习理论

二 建构主义和概念转变理论

三 来自学习科学的启示

生物学课堂常用的教学策略

一 讲授-演示策略

二 关于实验室活动的教学策略

三 探究式教学策略

第六章 基本教学技能

一 导人技能

二 教学语言技能

三 提问技能

四 讲解技能

五 变化技能

六 强化技能

海南师范大学2022年对外汉语教育理论考研复试大纲

海南师范大学全国硕士研究生招生自命题考试大纲

考试科目代码：[ ] 考试科目名称：对外汉语教育理论

�~�~�~�~�~�~�~�~�~�~�~�~�~�~�~�~�~�~�~�~�~�~�~�~�~�~�~�~�~�~�~�~�~�~�~�~�~�~�~

一、考试形式与试卷结构

(一)试卷成绩及考试时间

本试卷满分为100分，考试时间为20分钟。

(二)答题方式

答题方式为面试。

(三)试卷结构

名词解释题;简答题;分析题等

二、考试目标

1.掌握对外汉语教育的基本概念和基础知识。

2.理解对外汉语教育的基本理论和基本方法。

3.运用对外汉语教育的基本理论和方法来分析和解决对外汉语教育中的现实问题。

三、考试范围

(一)概论

1.对外汉语教育的学科任务及学科体系

2.对外汉语教育的性质和特点

3.对外汉语教育的发展与现状

(二)对外汉语教育的理论基础

1.对外汉语教学的心理学基础

2.语言习得有关理论

3.第二语言教学法主要流派与发展趋向

4.中国传统文化的发展历程和人文精神

5.人本主义学习理论

6.建构主义学习理论

7.教学设计

8.教学成效的测量与评价

四、主要参考书目

1. 刘��《对外汉语教育学引论》，北京语言大学出版社2000年;

2. 张岱年、方克立《中国文化概论》，北京师范大学出版社2004年;

3. 冯忠良、伍新春、姚梅林、王健敏著《教育心理学》,人民教育出版社2000年版。

4.刘��《对外汉语教学引论》北京语言大学出版社2000年。

5.王建勤《第二语言习得研究》，商务印书馆2014年。

6.张乐天《教育学》(第二版)，高等教育出版社2012年。