22考研复试流程有哪些 海南师范大学2023年硕士研究生招生中学物理教学论考研复试大纲

22考研复试流程有哪些

复试流程各大高校大同小异，复试时间一般是两天左右。

在准备复试之前要了解报考院校的复试比重，有些可能为4:6、5:5，甚至大于5:5。不同院校初试与复试的占比可能不同，这些都可以在报考院校的研招网官网上找到。

复试包括体检、笔试、面试三种形式。

复试面试流程一般为：组织抽签，入场，面试答题，随机提问，考生退场，评分，考核。

考研面试可能会不在同一个考场，因为面试问题一般包括中文的面试问题、英文的面试问题，所以有些院校会分开专门的考场。有抽签答题，随机提问的可能，这些都是为了考察考生的答题思维、逻辑，向老师展现重点的能力。

注意：近几年由于疫情原因大多数院校采用网络复试，今年也不排除网络复试的情况！

一、复试形式

考研复试会有评分标准，有些导师手中都会有评分表。考研复试分为笔试和面试，主要形式如下：

专业课笔试：考察的是考生在一定时间内进行仔细思考的情况下，对于基本知识的文字表达能力。

英语面试：一般由导师问题，抽取题目或者给出材料，然后会把材料收走，考生做出翻译、复述或者就问题给予观点。

专业面试：专业面试是非常重要的环节，决定着面试的成绩。

二、复试面试考查内容

语言表达能力

首先是自我介绍，建议大家先查好所报考学校的复试大概内容，最好能向往年上岸的师哥师姐进行咨询，看是否需要英文介绍。

考生自我介绍切忌过长或过短，要在其中表明自己的特长以及性格，这些是有助于进行学术研究的。

可以准备好自我介绍的稿子，但切忌不要背得生硬，要加上一些口语话的词语使得氛围不那么紧张。

专业知识能力

一般来说，自我介绍之后是专业知识的考察，建议大家这段时间要多多熟悉专业知识，抓重点并且要尽量全面。

专业课的复习可以从以下几个方面来进行备考:

1）找到所报院专业导师编写的教材；

2）在网上查找目标专业近3年的核心课题，可以是国家课题、教育部课题，也可以是省级的课题；

3）查找目标专业近3年的核心著作与期刊文章；

4）找到目标专业近1年的本科或者研究生期末的试卷。

最后再强调一下，不同院校复试内容与要求、细则等都有些许偏差，但在整体的考察思路上大差不差，主要包括“专业课知识、外语口语面试、笔试加试、根据个人情况考察综合素质能力”等。

因此，同学们可以在以上几点的基础上，以往年的目标院校专业复试评分要求为重要参考。

复试如果遇到实在回答不了的问题，就应该诚恳地向导师表示抱歉，一定要注意自己的态度。

临场应变能力

除了自我介绍和专业知识外，导师还会提一些现场问题，比如为什么报考本专业，读研后在相关领域的短期、长期规划是什么等，这样问的目的主要是想了解你未来的发展规划、以及发展方向。

所以，一定要学会临场应变，机智地回答导师提出的问题。

三、最后

近几年考研复试在录取中所占的比重逐步加大，因此大家一定要引起重视！

海南师范大学2023年硕士研究生招生中学物理教学论考研复试大纲

海南师范大学全国硕士研究生招生自主命题考试大纲

科目代码：无 考试科目名称： 中学物理教学论

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一、考试形式与试卷结构

(一)试卷成绩及考试时间

本试卷满分100分，考试时间120分钟。

(二)答题方式

答题方式为闭卷，笔试。

(三)试卷结构

选择题;简答题;案例分析题;教学设计题等

二、考试目标：

1.掌握中学物理教学的基本概念;

2.理解中学物理教学的基本理论;

3.能应用基本理论分析和解决中学物理课堂中的实际问题，例如4.能够进行教学设计，能进行案例分析等;

三、考试范围：

(一)中学物理教学的基本理论

1、了解物理教学论的发展史

物理教学论发展的基本历程，尤其是新一轮课改提出的教学理念

2、领会物理课程的性质和基本理念

中学物理教学论课程的性质;中学物理教学论课程的基本理念

3、掌握中学物理教学内容、过程、教学模式、方法和策略

中学物理教学内容;中学物理教学模式;中学物理教学策略。

(二)中学物理教学研究

1、掌握中学物理概念教学方法

概念教学的基本方法和策略;

2、掌握中学物理规律教学方法

规律教学的基本方法和策略;

3、掌握中学物理习题和复习教学方法

复习和习题教学的基本方法和策略;

4、掌握中学物理实验教学方法

实验教学的基本方法和策略;

5、能进行教学设计

能运用中学物理教学的基本理论设计教学活动;

6、了解课程标准

能根据《全日制义务教育物理课程标准》(2022版)和《高中物理课程标准》(2017版)制定教学目标、确定教学重点和难点;

7、学会作业设计

能根据《全日制义务教育物理课程标准》(2022版)和《高中物理课程标准》(2017版)要求进行作业设计;

(三)中学物理教学设计

1、掌握中学物理教学设计原则和内容

中学物理教学设计的原则;中学物理教学设计的内容;

2、能撰写教学设计

运用中学物理教学的基本理论撰写教学设计;

3、能运用中学物理教学的基本理论进行模拟课堂讲课

熟练掌握各种教学技能，能进行模拟授课;

4、能运用中学物理教学的基本理论进行说课

掌握说课的基本技巧，能进行说课;

(四)中学物理教学评价

1、掌握教学评价的方法

掌握基本的教学评价方式，了解各种评价方式的优劣;

2、能运用教学评价的方法对中学物理课堂教学进行评价

能够对教学案例进行分析评价;

四、主要参考书目

1、阎金铎,郭玉英主编：《中学物理教学概论》(第4版)，高等教育出版社2020年。

2、许国梁原著，陶洪修订：《中学物理教学法》(第3版)，高等教育出版社2020年。