申请美国高中留学需满足什么要求
来源:择校网
时间:2024-05-17 22:05:54
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申请美国高中留学需满足什么要求
1 、 年龄 :美国高中是 9-12 年级,相当于国内的初三至高三。国内学生初二毕业至高二在读学生均可申请入读美国高中。国内学生读完初二后可以直接申请入读美国高中 9 年级,而国内高二在读学生建议申请入读美国高中 10 年级。一般美国读高中的年龄要求为 14 岁。
2 、 学术条件 :美国高中对于学生在中国的成绩也会予以评估。一般会要求平均分在 80 分以上。一些好的私立高中,甚至要求学生的成绩在 90 分以上或者在全年级前百分之十 。因此,学生国内的成绩好坏对于录取会有影响。

3 、 英语标准化考试 :美国高中会要求国际学生提供英语标准化成绩,如:SLEP 、 TOEFL 、 IELTS 或 SSAT 。学校通过英语标准化成绩确定该学生的英语程度,以此来决定该学生是否需要参加 ESL 语言课程及相应年级和课程的选择。SLEP 是专门设计给国际学生去美国念高中而设立的。这个是对国际学生基本的英文测验,分数是 20 分到 67 分。根据分数将大致分为三个等级,就是初级、中级和高 级。大约从 20-45 分是初级, 45-55 是中级, 56-67 是高 级。
4 、 推荐信 :申请高中会需要学生提供三封推荐信。英语老师,数学老师,班主任或校长各提供一封推荐信。推荐信中需要老师对于学生的在校表现以及各方面情况做出评价和推荐。好的推荐信也是学生能否被美国高中录取的重要依据。有时候,好的推荐信可以弥补学生学术成绩上的不足。

5 、 学生申请自述 :学生自述 (brersonal Statement) 一般需要学生自行撰写。可以做一下子自我介绍,兴趣爱好介绍,获奖或者课外活动介绍等。有些学校也会有自己设计的问卷调查表格,或者命题小作文让学生填写。这主要是让学校对学生有一个初步的认识。
6 、 家长申请自述 :家长申请自述主要是要求家长介绍一下孩子。可以包括孩子的成长,性格,或认为孩子的优点,发展方向等情况以及自己的职业,家庭情况等。家长自述能让学校了解家长眼中的孩子以及孩子的成长环境。这对以后学校照顾学生会有所帮助。
7 、 学校面试 :美国高中申请基本都需要面试。面试一般分为,现场面试,电话面试以及视频面试。现场面试一般需要 1 小时左右。电话和视频面试一般需要 20-30 分钟 ; 根据学生面试情况决定面试时间长度。学校通过面试来评估学生的综合能力。
8 、 家庭财力 :家长需要提供银行的存款证明来担保学生在美国期间的学费。存款证明需要原件,各大银行均可以。

长春美国国际学校入学要求
长春美国国际学校入学要求如下:
学校接受中国籍、港澳台以及外籍学生的申请。各年级学生需适龄入学,申请一年级的学生在入学当年的8月31日前须满6周岁。学校将为所有录取的学生新建学籍或办理转学手续,因此申请者需满足当年朝阳区招生政策或转学政策的要求。
补充材料:
长春美国国际学校初中部入学考试:所有学生入学之前将接受校长或教学主任的面试。针对学生特殊的学习需要,学校会设置一些特殊的测试,便于全面掌握学生的学习情况及特殊学习需求。
(I)托儿班至小学二年级
托儿班招收学生必须年满3周岁,申请托儿班和幼儿园的学生应停止使用尿不湿并且能够独立吃饭和上厕所。一年级至二年级的学生需要提供之前学校的转学证明和中文或英文成绩单。
(II)三年级及以上
所有三年级以上的申请者需要提供两年的中文或英文成绩单并需要参加长春美国国际学校的入学考试。考试包括:英文、数学和推理性测试(中国籍学生需要参加中文口试及笔试)。
申请10年级的学生必须保证其能力可以通过10年级期末的评估。申请11年级和12年级的学生需要进行是否适合IB项目的各项能力测试。
国际高中入学条件
国际高中需要条件如下:
1、英语:国际班的国际课程几乎全部英语授课,需要有扎实的英语功底。如果一知半解,会摧毁整堂课建构。
2、成绩:因为缺少对国际班的足够了解,有的家长认为,国际班就是为了出国留学,学习会比参加国内高考轻松。甚至还有家长认为,国际班交钱就能上,门槛并不高。但实际上,国际班的学习一点不轻松,并且它的录取分数线甚至会高过重点高中,毕业生成绩也格外骄人。
3、意愿:通常上国际班的孩子,都有强烈的出国意愿。首先要尊重孩子自己的意愿,同时家庭层面也要达成共识,有些父母一方支持出国,另一方反对,或是家里老人舍不得,都会对孩子的后续选择产生影响。
4、独立:这里的独立包括自主学习能力和独立的生活能力。如果孩子依赖性很强,家长要先分析是什么原因,是自己没有放手,还是给了机会依然无法自立。
教学方式
1、本国式教学方式:本国式教学方式主要存在于外籍人士开办的国际学校中。此类国际学校有两种教学方式:一种是美式教育,采用英语授课,学生上课实行“走班制”;另一种是欧式教育和东方式教育,采用本国语言授课。
2、组合型教学方式:组合型教学方式主要存在与当地学校开设的国际部。此类国际学校采用的是按年级或“走班制”的教学形式,教师用英语、中文或双语授课。
3、中国式教学方式:此类学校是中国本地学校,他们是完全按照中国教育部的教学大纲的要求对学生进行教学,来此类学校学习的外国小留学生必须接受全中国式的教育。因此,这种教学方式特别适用于那些华裔留学生或有着相当汉语基础的留学生。
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