日本《中小学音乐学习指导要领》的制定背景及意义(读东亚部分地区图,回答下列问题。(16分) (1)分析A、B两国首都气候特征的不同点。(6分) (2)说明C半岛地)
来源:择校网
时间:2026-02-02 13:49:14
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日本《中小学音乐学习指导要领》的制定背景及意义
日本中小学相当于课程标准(或教学大纲)的教学法规称.新的于l999年5月颁布,2001年度开始实施.自1947年首次颁布中小学以来,大约每隔10年修订一次.此次修订主要在强调学生个性发展,以及精简内容和文字等方面作了调整.读东亚部分地区图,回答下列问题。(16分) (1)分析A、B两国首都气候特征的不同点。(6分) (2)说明C半岛地
(1)A国首都为温带季风气候,气候的大陆性显著。B国首都为亚热带季风气候,气候的海洋性显著。(2)由东北西西南倾斜(或东高西低);河流多自东向西注入海洋。
(3)日本自然资源贫乏,大量原料、燃料等需要进口;这里交通便利,海上运输成本低;沿海平原集中,填海造陆,成本低;城市人口集中;科技发达,劳动力丰富,消费市场大;主要工业产品需要出口销售等等。(或接近消费市场和对外贸易海港)
试题分析:
(1)读图可知,A是北京,为温带季风气候,大陆性显著;B是东京,为亚热带季风气候,海洋性显著。
(2)C为朝鲜半岛,有河流流向可以判断地势。
(3)由于日本资源贫乏,需要大量进口原料和燃料;国内市场狭小,产品主要依靠国际市场;海运交通便利,且运输成本低。

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