日本课程内容的特征包括 日本学校的课程安排制度。中学

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本文目录一览：

• 1、日本动漫的特点
• 2、日本学校的课程安排制度。中学

日本动漫的特点

　　在日本做动漫是一项很大众化的职业，像在中国做偶像一样！而中国做动漫没多少人看，主要是小朋友看的！ 　　日本动漫又一个高尚的让人知道是高尚却很少有人能做到的主题！或者是里面的人物有基于人，而又在人之上的特点，让人羡慕继而向往！ 　　日本动漫中的人物每一个都是立体的鲜明的，每一个人都有做某件事情的理由和意义，即使是一个反面角色也是让人认可的，甚至还有人向往，而中国动漫太强调个人英雄主义，一切表现主角儿，所以当主角有了我们不满意的地方或做了不符合我们审美的事情时，我们就会放弃这个人物和这个动漫！而在日本动漫中，每个人都是主角，我们可以在这里找到自己喜欢的人物来看！ 　　剧情方面，中国动漫的剧情一般形式是主角是好人，要去打到坏人！情节一般，剧情一般，人物一般毫无特点！而日本动漫，有的热血，有的冒险，有的搞笑，还有的H。。。。。。各种各样的人物情节，总有让人向往的，让人喜欢的！ 　　附：中国动漫不行这是不争的事实，但中国的漫画却是越来越好了，有很多优秀的可以媲美日本漫画的！例如我看过的1区212，偷星九月天，极品美少女。。。而且中国的小说发展程度也是非常吓人的，虽然垃圾比较多，但也有很多有思想的，有内涵的！

日本学校的课程安排制度。中学

．中等教育
日本的中等教育分初中和高中两个阶段，初中属于义务教育的完成阶段。
(1)初级中学。《学校教育法》规定，初中是在小学教育的基础上，适应学生的身心发展，实施中等普通教育，目标有三：培养学生作为国家与社会的一员所必须具备的资质；教授社会所需职业的基础知识与技能，培养劳动的态度以及根据个性选择出路的能力；促进校内外的社会活动，正确引导学生的情感，培养公证的判断能力。学制为三年。
教育内容由各学科课程、道德和特别活动构成。教学内容包括必修课和选修课。必修课包括国语、社会、数学、理科、音乐、美术、保健体育、技术与家庭等八门，选修课的种类在第一学年主要是外语，第二学年为音乐、美术、保健体育、技术与家庭以及外语。第三学年除在必修的八门课程中选择外，还有外语等。
(2)高级中学。《学校教育法》规定：高中是在初中教育的基础上，以实施高级普通教育和专门教育为目的，实现三个目标：进一步发展和扩充初中教育的成果，培养学生成为对国家与社会有作为的建设者所必需的素质；使学生能自觉地根据社会的需要和个人的特点，选择将来的出路，提高普通教养，掌握专业技能；形成对社会有深广的理解和健全的批判能力，形成个性。
高中学制三年，种类较多，通常按学科划分为普通、职业和综合三类，按授课方式分为全日制、定时制和函授制三种形式。
高中教育内容同样由各学科、道德和特别活动构成，设必修课和选修课，实行学分制，毕业需要修满80学分。一般学科课程为国语、地理公民、数学、理科、保健体育、艺术、外语及家庭。为广适应科技和社会的变化，各科开设了与之有关的“课题研究”课，以提高学生解决实际问题的能力。
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