简单的介绍一下日本学生从小学到高中所学科目及内容 日本留学怎样选择适合的大学？

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本文目录一览：

• 1、简单的介绍一下日本学生从小学到高中所学科目及内容
• 2、2014日本留学怎样选择适合的大学？

简单的介绍一下日本学生从小学到高中所学科目及内容

日本战后教育改革，建立了“六三三四制”的学校教育体制。《学校教育法》规定，“所谓学校，系指小学、初级中学、高级中学、大学、高等专门学校、盲人学校、聋哑学校、养护学校以及幼儿园。” 入学年龄，学制和中国的是一样的！ 问题4． a 初等教育 日本实施初等教育的机构是单一的六年制小学，儿童满6周岁入学，12周岁毕业，属于义务教育阶段。新学年从4月份开学，多数小学采用三学期体制，三学期之间分别为暑假、寒假和春假。 日本小学的教育目的是适应儿童的身心发展，实施初等普通教育。教育目标： (1)以学校内外的社会生活的经验为基础。使学生正确理解人与人之间的相互关系，养成合作、自主和自律的精神。 (2)引导学生正确理解乡土和国家的现状与传统，并进而培养国际协作精神。 (3)使学生具有日常生活所必需的衣、食、住和产业等方面的基础知识，并掌握基本技能。 (4)使学生能正确理解日常生活所必需的国语，并形成使用国语的能力。 (5)使学生能正确理解日常生活所必需的数量关系，并形成处理数量关系的能力。 (6)培养学生科学地观察和处理日常生活中自然现象的能力。 (7)培养学生健康、安全和幸福生活所必需的习惯，并力求使学生的身心得到和谐发展。 (8)使学生基本了解能够使生活明朗、丰富的音乐、美术和文艺等，并形成相应的技能。 小学的教育课程由各学科、道德和特别活动三部分组成。教学科目包括国语、社会、算数、理科、音乐、图画、家政、体育，文部省对这些科目都有详细具体的规定。 b．中等教育 日本的中等教育分初中和高中两个阶段，初中属于义务教育的完成阶段。 (1)初级中学。《学校教育法》规定，初中是在小学教育的基础上，适应学生的身心发展，实施中等普通教育，目标有三：培养学生作为国家与社会的一员所必须具备的资质；教授社会所需职业的基础知识与技能，培养劳动的态度以及根据个性选择出路的能力；促进校内外的社会活动，正确引导学生的情感，培养公证的判断能力。学制为三年。 教育内容由各学科课程、道德和特别活动构成。教学内容包括必修课和选修课。必修课包括国语、社会、数学、理科、音乐、美术、保健体育、技术与家庭等八门，选修课的种类在第一学年主要是外语，第二学年为音乐、美术、保健体育、技术与家庭以及外语。第三学年除在必修的八门课程中选择外，还有外语等。 c.高级中学。《学校教育法》规定：高中是在初中教育的基础上，以实施高级普通教育和专门教育为目的，实现三个目标：进一步发展和扩充初中教育的成果，培养学生成为对国家与社会有作为的建设者所必需的素质；使学生能自觉地根据社会的需要和个人的特点，选择将来的出路，提高普通教养，掌握专业技能；形成对社会有深广的理解和健全的批判能力，形成个性。 高中学制三年，种类较多，通常按学科划分为普通、职业和综合三类，按授课方式分为全日制、定时制和函授制三种形式。 高中教育内容同样由各学科、道德和特别活动构成，设必修课和选修课，实行学分制，毕业需要修满80学分。一般学科课程为国语、地理公民、数学、理科、保健体育、艺术、外语及家庭。为广适应科技和社会的变化，各科开设了与之有关的“课题研究”课，以提高学生解决实际问题的能力。 d．高等教育 日本的高等教育已经形成多层次、多类型的结构。按照资金来源的不同可分为国立、公立和私立三大类，从学术水平上看，日本的高等教育是三级结构： 第一级结构是短期大学和高等专门学校。以开展高等职业教育和培养实际生活能力为目的。 第二级结构是4年制大学，包括综合大学、多科大学和单科大学。 第三级结构是研究生院，包括设置在学部的研究科和研究生院大学，旨在“教授和研究学术理论及应用，深究其奥义和促进文化发展”。 日本大学的教学采取学科目制和讲座制两种形式。所谓学科目制就是按照必要的科目设置课程和安排教师上课；讲座制则是根据专业设置在同专业中开设一定的专业讲座，并根据讲座安排教师。 日本大学有科研的传统，主要任务是从事基础理论研究，重视科研尽可能与教学结合，注重协作和开展共同研究，特别强调为产业服务，试图建立“官、产、学三位一体”的科研体制，集中政府、企业和大学的科研力量联合攻关，开展创造性的研究和培养高水平的开拓人才，推动大学由模仿型科研向创造型科研方向转变。

2014日本留学怎样选择适合的大学？

去日本留学，www.liuxue86.com的留学专家介绍选择适合自己的学校很重要。那要怎样选择适合自己的大学了?下面留学专家就为大家详细介绍，仅供参考。

一、选择适合自己的学校种类
由于日本的留学有以上几个特点，所以对于如何选择适合自己的学校种类，我们用以下表格来归纳：最终学历日本语能力可申请学校高中、中专、职校等完成12年教育的申请人2级以下日本语学校2级或1级日本语学校、专门学校、个别大学大专2级以下日本语学校2级或1级日本语学校、专门学校、大学、大学插班生本科2级以下日本语学校2级或1级日本语学校、专门学校、大学、大学院研究生

二、选择适合自己的具体学校

1、选择日语学校的要点

(1)是否是优良校?是否是新开学校?
(2)课程的内容如何?是一般课程，大学学部升学课程，大学院升学课程，还是其他?
(3)有无水平编制?是否根据学生的日语能力、水平分级?
(4)授课时数是多少?是全日制授课还是半日制授课?
(5)教育环境如何?校址在哪里，交通是否方便?
(6)有无升学与生活指导的咨询服务?
(7)历届毕业生的出路如何?
(8)教育水准如何?历年参加“日本语能力考试”和“留学生考试”的成绩如何?
(9)教员人数多少?全职教师和兼职教师的比例如何?
(10)学费是否合理?
(11)入学审查考试的方式如何?是只限文件审查，还是需要面试?有无在日本国外举行的入学审查考试?
(12)学生的出身国比例如何?
(13)其他因素

2、选择大学的要点

(1)课程、研究内容——是否有提供自己感兴趣的课程?
(2)入学考试——考什么内容?是否是自己拿手的内容?在哪里进行?
(3)学费及其他必要经费——多少数额?如何支付?
(4)关学金及经济援助——是否有提供学费减免，或者校内是否有奖学金制度?获得的机会有多少?
(5)校园环境——学校的校园环境是否适合读书?
(6)宿舍——学校是否有自己的宿舍?能给留学生介绍民间住宅或公寓吗?
(7)导师——是否有在学习与生活方面能给予协助的导师?
(9)研究设施——研究用途的设施是否充足?
(10)特设课程——有没有为留学生特设的课程，比如用英语授课的课程?
(11)其他因素

3、选择专门学校的要点

(1)专业的内容——一般来说选择上专门学校的最大目的是为了掌握一门实际的知识，以便于毕业以后就职。所以首先是选择自己喜欢的，并且是毕业后容易就职的专业。
(2)日语要求——因为专门学校的课程涉及到很多专业知识和专业术语，所以对日语要求会比较高一点，一般需要通过日语能力2级以上。
(3)学费——专门学校除了学习课本上的知识以外，还会有很多实践性的内容，比如实习等，所以除了教材以外可能还要购买工具等。
(4)教育水平——同样专业的专门学校可能教育水平会有很大差别。
(5)留学生的多少——留学生的多少可以衡量这个学校的人气度。
(6)周围交通——学校周围的交通是否便利，距离打工的地点是否方便。
(7)宿舍——房租是日本最大的开销之一，所以可以先确认有没有学生宿舍。
(8)其他优惠政策 比如什么时候有学费减免，奖学金等等。

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