国际课程怎么选择？

本文目录一览：

• 1、国际课程怎么选择？
• 2、IB考试难吗？IB分数怎么算？
• 3、成绩中上的人选课应该选IB还是A Level？有哪些好的建议和需要注意的问题？

国际课程怎么选择？

出国留学的家长和孩子都知道目前三大主流的国际课程是AP、IB、A-level。那么各大课程之间有什么区别呢？究竟哪种课程更适合学生？

01AP课程

AP课程，也就是我们常称的美国高中课程，美系高中教育中的重要部分，美国大学预修课程，它的内容与大学课程相似。按照大学难度让中学生在高中选修。AP考试的成绩使用5分制。相比其它国际课程，AP课程的灵活性更高。

在AP课程中，不同的学科有不同的难度。

一般对中国学生来说比较难学的科目：美国历史、英文文学、艺术史、生物等学科。中国学生比较擅长数学、物理。因而很多中国学生都会选择数学和物理。但在大学招生官眼中对学生所学的科目会有不同的参考。所以说中国学生选择数学和物理对申请帮助并不大，因此不建议中国学生选择。

1课程难度：

在AP、IB、A-level三大主流课程中，拿单科知识点整体难度上来说，AP是最难的（一些科目除外）。但一些语言类，如法语、西班牙语、德语等要完成相当于大学三年六个学期的课程，其中生物、微积分、化学、经济、心理学、历史等是大学一年级的课程，难度可想而知。

2 课程设置及申请要求

AP有22个专业和34门课程，学生可以选修自己擅长的科目进行考试，有一些学生从G9就开始准备考一两门，随后几年逐步完成自己想要考的科目。

目前,英国诸多顶尖名校都将AP课程成绩作为录取标准之一,如剑桥大学,就要求学生具有3门AP成绩,并且每门要达到5分,然后加以面试,方可录取。没有面试机制的大学,则有AP门数及分数的要求,并以此为录取标准。

• 申请牛津大学AP成绩要求：提供2-3门AP成绩,各门分数达到44或444;

• 申请剑桥大学AP成绩要求：提供3门AP成绩,各门分数达到555或554;

• 申请华威大学AP成绩要求：提供3门AP成绩,各门分数达到444;

• 申请布里斯托大学AP成绩要求：提供4门AP成绩,各门分数达到4444;

• 申请曼彻斯特大学AP成绩要求：提供2门AP成绩,各门分数达到44

02  IB课程

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IB 课程：对语言和学习能力要求非常高

IB是不以世界上任何一个国家的课程体系为基础而自成一个体系，广泛吸收了当代许多发达国家主流课程体系的优点，涵盖了其主要的核心内容。

我们通常所说的IB，主要指IB高中文凭课程（IBDP），针对16~19岁的高中生，学制为两年。此外，IBO文凭组织设置的还有IB小学（PYP，G1-5）和IB中学课程（MYP，G6-10），但被授予小学和初中课程的学校远少于授予IBDP的学校。IB课程被公认为学业水准比较高的课程，受到全球多数大学认可。

1 课程难度

IBDP的学生不仅文理同时兼顾，甚至艺术的专业课都要学习，还要有大量的时间去完成各种论文和参加社会活动，所以IB对学生学习能力要求非常高。

IB整体感觉很难但是单科来说，IB是最简单的，统计表明，IB单科取得高分的比率比A-level高。但是IB更适合优秀并善于管理利用时间的学生；适合英语能力较高的学生。

2 课程设置及申请要求

IB课程分为标准难度课程(SL / Standard Level)和更具挑战性的高难度课程(HL / Higher Level)。IB要求学生至少选六门课+Theory of Knowledge，这六门课中至少有三门是HL。每门科目的最高分数为7分，再加上拓展论文（EE）和知识论文（TOK）的3分，IBDP的总分数为45分。

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IB成绩申请英国大学

在英国普遍的大学都会有这样一个公认的标准来换算你的IB成绩：

单科7=A*，单科6=A

如果按照A-Level的3科成绩来换算的话：

AAB=36分，AAA=38分，A*AA=39分，A*A*A=40分

3 A-level课程

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A-level对学生选课要求较宽松，A-level课程是英国本土高中课程，面向英联邦国家的所有高中生开设。圆满修完即可进入大学就读，被几乎所有英语授课的大学作为招收新生的入学标准。但却发展成为全球最大的、最有影响力的国际课程。仅CIE考试局为例，目前在160多个国家的9000多所学校开设课程。

提到A-Level不得不提英国教育体系：KS1-3，GCSE，A-level。A-level课程学制为两年，学生在上完GCSE课程后继续两年A-level才能申请大学。在英国如果不准备上大学的学生学完两年的GCSE直接就去读职业技术学校了。

IGCSE课程是目前世界上公认的最成熟的体系，最好的初中课程。学生学完IGCSE课程能够很好的衔接A-level，甚至IB，AP课程。这就是为什么一些IB学校，在IBDP之前会让学生去学IGCSE课程，一些普高的国际部会根据中国的学制把IGCSE压缩为一年，也是为了让学生更好的衔接A-level课程。

1课程难度：

A-level课程由于对学生选课要求比较宽松，总体难度低一些，但是单科难度并不低。A-level还会有不同的考试局，中国多数选择CIE和EDEXCEL这两个考试局，其中CIE是公认的最难的。可以在不同的科目上选择不同的考试局，每一个考试局的成绩都被认可。

2课程设置及申请要求

学生根据自己擅长的学科自由搭配，一般学3~4门课程，获得成绩和文凭后就可以申请就读大学。学生如果一次考不好的还可以考多次，选取自己表现最突出的一次作为申校材料。如果学生有能力可以多学几门，对申请大学也是很有帮助的。

本科A-level申请英国大学：

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• 牛津要求AAA、A*AA、AAA

• 剑桥要求AAA、A*AA

本科语言：

牛津要求

• standard level：IELTS总分7.0，单项不低于6.5；

• higher level：IELTS总分7.5，单项不低于7.0；

总结：这几种课程在中国都越来越火。AP、IB和A-level成绩全球多数国家都承认。现在世界名校竞争越来越激烈，成绩不是申请大学的唯一筹码，而学生自身各方面的能力才是申请中让考官更为注重的方面。 希望可以对你提供帮助，如有任何疑问欢迎随时联系我们。

IB考试难吗？IB分数怎么算？

客观来说，相比其他考试局， ib考试考核的内容比较多一些 ，除了试卷，还要做实验、写论文，而且论文对部分同学来说的确是有一丢丢难度。但主观来说的话， 还是看个人 ，最终的成绩相比于课程本身的难易程度，更多的还是看你付出了多少，看你究竟是如何去准备如何去应对等这些你为之付出的。我们这里ib的学生成绩一直都很好，所以我觉得难不难还是看个人。

至于分数如何算。

IB总分45分，其中6门科目按等级评分，单科最高7分，六门最高42。剩下3分则由EE(扩展论文)和TOK(只是理论)构成。

核心课程

IB的核心课程包括CAS, Extended Essay 以及TOK(Theory of Knowledge)。

CAS : IB国际课程的社会实践要求学生两年内完成150个小时的社会实践活动（CAS Hours）。

EE: 分为A-E五个标准，同学可以按照自己的分数查询对应的区间来确定自己分数的等级。例如：如果你取得了27分，则为B；33分则为A。

TOK:TOK的分数由两部分构成，所以TOK最终的成绩是:Presentationwork+Theory of Knowledge的相加分数来确定自己的成绩等级。

Higher Level

相较于Standard Level来说，HL的难度更高，更能证明学生的学习能力和学术背景，因此很多名牌大学都要求学生有HL成绩。那么哪些课程属于HL?

在IB课程中，Chemistry, English ALit, Film, Psychology等科目属于HL，所以同学们可以更多的关注一些HL的课程。HL科目的分数区间为0-100，也是由所有成绩的总和来确定自己的分数区间，基本上A-E是20分一个区间划分。

整体分数换算

•EE+TOK

六门课程只要对应分数区间就能知道自己的分数，那么EE+TOK的3分应该怎么算呢？不着急，小编为大家总结了EE+TOK的具体分数换算方法，如下图：

•有小伙伴说，六门课程的分数之前都是按照各自的分数区隔进行统计的，那么如何最终换算成2-7的分数，以便于计算最后总成绩呢？

下图给出了百分比成绩和IB成绩的换算关系，同学可以自行查阅换算：

希望可以对你有所帮助。

成绩中上的人选课应该选IB还是A Level？有哪些好的建议和需要注意的问题？

相信大家也听到过这样一种说法：IB体系是国际课程体系中‘最难的’。

因为从选课、课程要求、考核方式等各方面来看，IB课程是要求学生全面发展的，文理均衡，并且对英语的掌握有较高标准，除此之外，学生还要完成相应的社会实践活动。

先不提六门课程均衡发展这事儿，150小时的课外活动和4000字的学术论文就够学生想到头秃了。

当然，如此“头秃”的学习是有好处的，会扩展学生视野，全面发展，会更容易适应大学课程的学习，所以IB体系更适合有“自我管理”和“时间管理”能力的学生。

相对来说A Level课程被称为“中国学生最容易上手”的课程，更对应英国大学的申请。

学生可以自由选择科目，只要选修3-4门课程学习。很多中国学生会选择偏理科的科目进行学习，容易拿到高分。因为中国学生的理科基础，尤其是中国数学基础较扎实，更有利于取得好的成绩。

所以如果你想要留学英国方向，或者适应不了强度过大的学习生活，那么你可以尝试选择A Level体系。

A Level体系适合什么样的学生？

除了前面提到的想要留学英国方向，适应不了高强度学习的学生之外，还有两种学生比较适合A Level体系。

对某学科产生浓厚兴趣

如果孩子已经对某一学科产生浓厚兴趣，并且考虑将这作为自己以后的就业方向的话，可以考虑选择A Level课程。

明显有学科优势

明显在某学科上面有优势的学生也可以考虑A Level课程，学习起来会比较轻松，可以将更多精力分布到其他科目的学习上面。

关于A Level的误区

很多人有这样一个误区：

A Level课程比较简单，科目也较少，只需要临时抱抱佛脚就可以考到比较好的分数。

虽然A Level课程看起来简单一些，但是也需要认真学习对待的，“偷懒”的后果是很严重的！

之前讲过有一位家长找到菠萝老师，给孩子制定了高密度的数学补习。

因为孩子是学艺术的，所以平时都将重心放在了孩子的艺术成绩和英语成绩上面，并不太关注同样是必修的数学。

一直到11年级才发现想要申请理想大学除了文书、作品集之外，还是需要提交3门ALevel成绩，近期才开始找到我们，帮助孩子“突击”数学。

8个月的时间需要学别人2年的内容，包括C1、C2、C3、C4、S1、M1，而且要在明年5月份之前考过，而且可能只有这一次机会，这是一件非常困难的事情。

虽然A Level的考试科目少，但是每个科目所包含的知识点并不少，所以无论学习哪一课程体系，平时的学习不能松懈。

如何备考A Level学校？

上海还是有很多不错的A Level学校的，比如领科、光华浦东和光华剑桥。

要备考这些学校，需要提前做好准备！

摆正态度

首先要说的就是摆正学习态度，虽然已经决定要转轨，但不代表可以放松体制内的学习了！

毕竟还要通过语数外三门入学考试和面试，部分学校秋招甚至还有物理化学，上海21所国际课程试点学校更要参考中考成绩，好的国际学校竞争压力也相对较大，所以摆正态度是前提，这个“轨”可不是说转就转的。

提高英语

就领科考试来说，要有4500-5000左右的词汇量才能考出比较不错的成绩。

部分学校也会明确要求提供小托福等语言证明成绩。

包校要求800+的考试——小托福，这样备考才能跨过高分门槛！

做好衔接可在 求学宝 上查看相关留学咨询，海外大学 专业的信息。由体制内到体制外，遇到授课方式不习惯、英文教学听不懂这些问题是在所难免的，所以提前预习，做好衔接是能够保证正常学习很重要的一步。