云南青苗国际双语学校怎么样？
来源：择校网
时间：2024-10-24 01:29:28
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青海大学学费
院校专业：
简史 青海师范大学坐落于西海锁钥、海藏咽喉的高原古城西宁，始建于 1956 年，初名青海师范专科学校， 1958 年升格为青海师范学院， 1984 年更名为青海师范大学。 1997 年后，青海教育学院、青海民族师范高等专科学校、青海省水利学校、青海省银行学校陆续并入，共同组建形成了新的青海师范大学。,地位 历经 66 年的开拓进取，学校已形成具有本科教育、研究生教育、留学生教育、成人教育和职业教育的完备教育体系，学科专业覆盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学等 10 大门类，是一所具有教师教育、民族教育和高原地域特色的文理工管法多学科协调发展的综合性省属重点大学。学校具有推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生资格，是首届“全国文明校园”、教育部“卓越教师培养项目单位”、教育部“深化创新创业教育改革示范高校”，国家民委“全国民族团结进步创建示范单位”，全国培养高水平运动员试点院校。,校园 青海师范大学现有城西和城北两个校区，总占地面积近 1500 亩。其中，城西校区近 200 亩，建筑面积 13 万平米，绿茵葱茏、古朴典雅、学脉绵长，主要承担研究生教育、留学生教育和继续教育与培训职能。城北校区 1300 多亩，建筑面积 33.71 万平米，设施先进、现代开放，布局恢宏，于 2016 年 10 月落成启用，主要承担本科生教育和学术交流职能。两大校区各具特色、相得益彰、协同发展，共同构成了具有丰厚文化内涵、彰显高原风光的现代大学校园，是读书治学立教的理想之地和教育沃土。,校友 已培养毕业生 12 万余人，涌现出大批优秀教学能手、科研学者、管理人才、商务精英，在各类岗位上尽显师大学子笃实敬业、开拓创新的时代风采，为人类文明进步、国家和地区经济社会发展做出了重要贡献。,学生 在校学生 19081 人，其中，本科生 11665 人、硕士研究生 2636 人、博士研究生 238 人，留学生 22 人，函授生 4520 人。,学科 4 个一级学科博士学位授权点， 17 个二级学科博士学位授权点， 21 个一级学科硕士学位授权点， 124 个二级学科硕士学位授权点， 10 个专业硕士学位授权类别，中国史、地理学 2 个博士后科研流动站。获批 1 个国内一流学科， 3 个省内一流学科， 13 个省级重点学科。,专业 61 个本科专业，其中， 4 个国家级特色专业。 1 门国家级精品课程， 23 门省级精品课程。获批 9 个国家级一流专业， 7 个省级一流专业。,教员 现有教职工 1290 人，各类专业技术人员 1033 人。其中，正高级职称 169 人，副高级职称 389 人，博士生导师 47 人 , 硕士生导师 293 人，享受国务院政府特殊津贴专家 10 人，国家有突出贡献的中青年专家 1 人 , 百千万人才工程国家级人选 1 人。拥有 1 个国家级教学团队， 1 个教育部创新团队， 9 个省级教学团队。 5 人入选教育部新世纪优秀人才计划， 19 人入选“西部之光”访问学者， 9 人入选青海省优秀专家， 8 人入选青海省优秀专业技术人才， 40 人入选青海省“ 135 高层次人才培养工程”人才计划 , 228 人和 9 个科研团队入选青海省“昆仑英才·高端创新创业人才”计划， 4 个教学科研团队 6 次入选青海省人才“小高地”建设项目。学校双聘中国科学院、中国工程院院士 3 人，讲座教授 62 人，客座教授 94 人，合作博士研究生指导教师 73 人，硕士研究生指导教师 117 人。群英荟萃的优秀师资为持续推进学校跨越发展奠定了坚实人才基础。,学院 现设有民族师范学院、历史学院、文学院、新闻学院、教育学院、法学与社会学院、外国语学院、马克思主义学院、生命科学学院、地理科学学院、体育学院、经济管理学院（旅游学院）、数学与统计学院、美术学院、音乐学院、物理与电子信息工程学院、计算机学院、化学化工学院、继续教育与培训学院等 19 个学院。,科研院（所） 学校设有青海省人民政府 - 北京师范大学高原科学与可持续发展研究院、“两弹一星”精神研究院、青海省丝绸之路经济带研究院等 3 个研究机构，各学院设有青藏高原社会历史研究中心、班禅研究院、青藏高原体育科学研究所、教育科学研究所、藏文信息研究中心等 29 个研究机构。,平台 现有教育部“国家教师发展协同创新实验基地”、教育部“藏汉双语理科师资培养培训基地”、教育部“藏区历史与多民族繁荣发展研究协同创新中心”，国家民委“藏汉双语人才培训基地”，五省区藏汉双语理科师资培训中心，国家青藏高原科学数据中心青海分中心，高原能源产业与生态研究中心，被授牌为“国家第二次青藏高原综合科学考察青海基地”。建有省部共建藏语智能信息处理及应用国家重点实验室、青藏高原地表过程与生态保育教育部重点实验室 , 以及青海省青藏高原药用动植物资源重点实验室、青海省自然地理与环境过程重点实验室、藏文信息处理与机器翻译实验室、青海省物联网重点实验室、青藏高原生物多样性形成机制与综合利用重点实验室等 13 个省级重点实验室。建有青海民族教育发展研究中心、青海省学生心理健康教育咨询培训中心、青藏高原文化研究所等 6 个省级人文社科研究中心及“物理国家级实验教学示范中心”等 4 个国家级和省级实验教学示范中心。,奖励 先后承担 800 多项国家、省部级科研项目，包括 2 项国家“ 863 ”项目， 3 项国家重大基础研究专项“ 973 ”项目。学校作为第一完成单位的《藏文计算机键盘和输入编码方法研究》成果，作为合作完成单位的《三江源区草地生态恢复及可持续管理技术创新和应用》《综合自然灾害风险评估与重大自然灾害应对关键技术研究和应用》等 3 项研究成果分别获得国家科学技术进步奖二等奖。学校作为第一完成单位的《玛钦藏文平台、字库以及藏汉英电子词典》和《藏汉（汉藏）机器翻译关键技术及应用示范》成果，作为合作完成单位的《青海湖流域生态水文过程与湿地恢复技术研究及应用》成果，分别获青海省科学技术进步一等奖。《国家级教学团队建设的理论与实践》《 < 商法学 > 在法学教学改革中的应用》《中国少数民族语言文学（藏语言文学）专业综合改革的探索与创新》《以创新驱动构建社会工作人才培养与实践教学体系》获省级教学成果奖。,文体 学校深入挖掘根植青海大地的红色教育资源和新青海精神，建有“两弹一星”精神研究院和“两弹一星”精神展览馆，创编弘扬“两弹一星”精神的话剧《永怀之歌》，喜获第六届全国校园戏剧节“优秀展演剧目奖”，入选第五届全国高校“礼敬中华优秀传统文化”特色展示项目，形成了“一院一馆一剧”的爱国主义教育新格局，成为新时期大学生思想政治教育的重要创新载体和校园文化品牌。高原体育运动教育训练特色突出，文学院学生李春秀勇夺 1992 年巴塞罗那奥运会女子 10 公里竞走铜牌，体育学院学生切阳什姐喜获 2012 年伦敦奥运会女子 20 公里竞走金牌，尹顺金同学力摘 2013 年第十二届全国运动会马拉松赛金牌。学校高水平女子篮球队先后 18 次获得 CUBA （全国大学生篮球联赛）西北赛区冠军和 3 次 CUBA 亚军， 1 次全国大学生超级联赛冠军和 2 次亚军， 1 次全国大学生运动会亚军和 2 次季军，并夺得 2010 年世界大学生篮球运动会冠军和 2017 年世界大学生篮球联赛总决赛季军，是一支享誉全国高校的篮球运动劲旅，为国家和青海省体育事业发展做出了突出贡献。学校高度重视学生创新创业能力培养和社会实践活动的开展，在“互联网 + ”大学生创新创业大赛中获得全国 4 银 6 铜，全省 8 金 11 银 10 铜，在“创青春”全国大学生创业大赛中获得国家级银奖 1 项、铜奖 2 项、优秀奖 1 项，在“挑战杯”创新创业大赛中获得国家级二等奖 1 项、三等奖 5 项，省级一等奖 3 项。,合作 学校大力推进宽领域、多渠道的国内与国际合作，与北京师范大学、山东大学、兰州大学、华中师范大学、陕西师范大学建立“团队式”对口支援合作关系，与首都师范大学、北京体育大学、南方科技大学、深圳大学、南京信息工程大学、西北师范大学、云南师范大学、内蒙古师范大学、江苏师范大学等高校达成战略合作协议，与新加坡南洋理工大学、美国科罗拉多州立大学、美国普渡大学、韩国国立顺天大学、马来西亚伊德里斯教育大学等高校建立长期合作与交流关系，积极开展学生联合培养、教师互访交流、科研合作共享等活动，助推学校人才培养质量、科研水平和办学综合实力实现了新跨越。,附校 学校建有四所附属实验中学（含小学、初中和高中学段）和一所附属实验幼儿园，其中附属实验中学、附属实验第二中学、附属实验第三中学总占地面积 231.67 亩，共有教师 498 人，学生 7143 人，均属 12 年一贯制省级一类学校，是推动青海基础教育发展的重要力量和师范生培养培训的重要实践实训基地。,梦想 奋进新时代、发展新师大、实现新梦想，全体师大人将始终以昂扬向上、开拓进取的精神风貌，恪尽职守、甘于奉献的工作作风，求实创新、开放自信的时代风采，弘扬“勤学修德、为人师表”的校训精神和“感恩奋进、追求卓越”的新师大精神，坚守师范初心为党育人、担当树人使命为国育才，为建设教师教育特色鲜明的综合性、高水平师范大学而努力奋斗！
其他信息：
一流学科建设 青海 青海双一流学科建设名单 学校 双一流学科建设名单 青海大学 生态学（自定）
云南青苗国际双语学校怎么样？
标题：云南青苗国际双语学校解析在如今这个全球化的时代，教育也顺应潮流，逐渐国际化。云南青苗国际双语学校就是其中的佼佼者，凭借其独特的教育理念和一流的教育资源，成为了众多家长为孩子选择国际教学环境时的优先考虑对象。
昆明青苗国际双语学校作为青苗教育集团的一员，自2016年以来，承载着“采中西合璧之萃，品文化融合之美”的核心价值观，致力于为学生们提供一个充满“爱、关心与支持”的学习环境。学校坐落于风景宜人的昆明市呈贡区，无论是宽敞的校园，还是先进的教学设施，都彰显了学校对提供优质教育环境的承诺。
学校师资力量雄厚，拥有专业的中外教师团队，所有教师均具备IB教学资质，确保了教学质量和国际视野的融入。学校的师生比为1:5，充分保证了每位学生都能得到足够的关注与指导。学校开设有从幼儿园到高中的全学段课程，涵盖了国际文凭组织的小学项目(PYP)、中学项目(MYP)及大学预科项目(DP)，形成了完整的国际教育链条。
特色鲜明的教育模式是青苗国际双语学校的一大亮点。学校不仅注重学生的双重语言能力培养，还通过引入国际化IB探究课程与国家教育大纲核心课程的有机融合，实现了中西教育精髓的互补。这样的教育模式，无疑为学生提供了一个全面发展的舞台，能在学术知识、体育艺术、个人情感与社交能力等方面达到良好的平衡。
学校在升学指导方面表现突出，专业的升学指导团队为学生提供全方位的跟踪指导服务，旨在帮助学生规划未来的学习路径，确保他们能够升入理想的大学。值得一提的是，青苗昆明校区的毕业生们已经连续获得多份世界顶尖大学的录取通知书，这在一定程度上证明了学校在培养学生竞争力方面的成功。
尽管青苗昆明校区的学费相对较高，但考虑到学校提供的优质服务和教育质量，这样的投入对于追求国际化教育的家庭来说，是物有所值的。学校在奖学金设置上也表现出了足够慷慨，对于成绩优异的学生而言，高额的奖学金不仅是对其努力的认可，也是减轻家庭经济压力的有效方式。
云南青苗国际双语学校以其卓越的教育品质、丰富的师资资源、完善的课程体系和显著的升学成果，成为了昆明甚至整个云南省在国际教育领域的标杆。学校不仅为学生们提供了与国际接轨的教育环境，更在培养具有全球视野的未来社会领袖上发挥了重要作用。
师大商学院是不是有本科和专科学费是多少
你好首先提醒你，商学院2008年艺术类招生简章已经出来了，楼主留意一下
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然后，云南师范大学商学院只有本科（包涵艺术类专业）
参考07年的学费为：
学费标准：本科：9000元/生·年，其中，音乐学、艺术设计12000元/生·年，舞蹈学10000元/生·年（一般不会有太大变化）
可以参考一下，云南师范大学商学院2007年分省专业计划总表
其实在云南师范大学商学院招生网里面，你所以需要的信息介绍都很全面，包括了招生简章、历年最低录取分数线、答考生问。。等等，很详细。
师大商学院招生网
只有各专业及其简介无法显示，我帮你查了，内容如下：
专业设置：
云南师范大学商学院专业布局合理 师资结构优良 形成了“以经济和管理学科为主，多学科综合发展”的学科与专业布局，开设有国际经济与贸易、工商管理、公共事业管理、财务管理、市场营销、电子商务、旅游管理与服务教育、计算机科学与技术、法学、汉语言文学、英语、学前教育、广告学、音乐学、舞蹈学等15个本科专业，组建了11个系级教学单位。
云南师范大学商学院各专业简介
工商管理专业（本科）
●培养目标
本专业培养适应社会主义市场经济需要，德智体美全面发展，具备管理、经济、法律及企业管理方面的综合知识和能力，初步具备职业经理素质，能在企、事业单位及政府部门从事管理工作的高级专门人才。
●专业方向
按专业招生、分方向培养，采取“两段式”培养模式，强调学生的创新能力和实践能力。低年级培养专业基础，高年级按方向培养专业能力，设有人力资源管理、销售管理和物流管理专业方向。
●主干课程
管理学、经济学、财务管理、市场营销、组织行为学、经济法、人力资源管理、管理实践案例研究、企业战略管理等。
●职业前景
1、可在各类工商企业从事生产经营管理工作，在事业单位从事计划统计、人事管理、生产作业控制、信息处理等基础性工作。
2、经过锻炼和努力，我系部分毕业生已经担任业务主管、部门经理等中高层管理职务。我系2006年毕业生一次性就业率为93.08%，许多毕业生在省市机关及各行业的大型企业中担任高级管理工作，如红塔集团、可口可乐公司、国美电器、交通银行等。
3、约10-15%的学生考取研究生或到国外留学深造，10%的学生自主创业成为老板。
市场营销专业（本科）
●培养目标
本专业培养较全面地掌握市场营销理论并初步具备管理、经济、法律等方面的综合知识和能力，能熟练地运用营销战略、营销组合策略进行企业营销策划，初步具备销售经理的能力和素质，有较强创新能力和实践能力，能在企、事业单位从事营销工作的高级专门人才。
●专业方向
按专业招生、分方向培养，采取“两段式”培养模式，强调学生的创新能力和实践能力。低年级培养专业基础，高年级按方向培养专业能力，设有营销策划和客户关系管理两个专业方向。
●主干课程
市场营销、消费者行为研究、营销策划、人力资源管理、财务管理、战略管理、营销实践案例研究等。
●职业前景
在工商企业从事市场调研开发、营销策划、销售管理、广告、公关宣传、品牌管理等工作。就业的行业相当广泛，近年来，银行、IT业、新闻媒体等对营销策划人才和大客户经理的需求量正逐年扩大。
经过1~2年的锻炼后走上营销管理岗位，担任市场部、广告部、销售部等部门的经理。我系市场营销专业近年来就业率始终为100%。已毕业学生就业的单位主要有：可口可乐、摩托罗拉、诺基亚、中国电信、中国网通、中国移动、中国联通、联想集团、美的集团、四川长虹等。此外，约10-15%的学生考取研究生或到国外留学深造，10%的学生自主创业成为老板。
国际经济与贸易专业（本科）
●培养目标
本专业培养适应市场经济与经济全球化发展需要，具备国际贸易、经济、管理等方面的综合知识和应用能力，具有较强的英语运用能力，能在涉外经贸部门、涉外公司、涉外机构及各类工商企业从事国际贸易业务、管理等工作，具有市场意识和创新精神的高级应用型涉外商务人才。
●专业方向
本专业的规格：通过学习经济学、国际贸易和国际市场营销的基本理论与基本知识，结合国际贸易实务、国际商务谈判等方面技能的训练，使学生具备扎实的理论基础、较强的实际工作能力和可持续的发展潜力。
国际贸易方向：掌握国际贸易、国际金融、国际商法的基本理论和知识，具备网络营销、国际结算、英文商务函电写作、外贸单证制作的技能，能从事进出口贸易工作。
国际商务管理方向：掌握国际商务、跨国公司与管理、国际市场营销的基本理论和知识，具备国际市场开拓、跨文化沟通与交流、国际商务谈判能力，能从事涉外企业的经营管理工作。
●主干课程
微观经济学、宏观经济学、世界经济学、基础会计学、管理学、国际贸易理论、国际贸易实务、中国对外贸易概论、国际金融、国际商法、国际市场营销、商务英语、外贸英语函电写作。
会计学专业（本科）
● 培养目标
本专业培养具备管理、经济、法律和会计学等方面的知识和能力，能在企、事业单位及政府部门从事会计实务以及教学、科研方面工作的高级专门人才。本专业开设：财务会计、涉外会计、银行会计三个专业方向。
● 主要课程
管理学、西方经济学、统计学、财务管理、管理会计、财务会计、成本会计、审计、纳税会计、国际会计、银行会计、电算会计、预算会计等。
● 业务规格
本专业学生主要学习会计、审计和工商管理方面的基本理论和基本知识，受到会计方法与技巧方面的基本训练，具有分析和解决会计问题的基本能力。
财务管理专业（本科）
● 培养目标
本专业培养具备管理、经济、法律和理财、金融等方面的知识和能力，能在工商、金融企业、事业单位及政府部门从事财务、金融管理以及教学、科研方面工作的高级专门人才。
● 主要课程
管理学、西方经济学、统计学、经济法、初级财务管理、中级财务管理、高级财务管理、公司财务管理、跨国公司财务资本运营、证券投资学、资产评估等。
● 业务规格
本专业学生主要学习财务、金融管理的基本理论和基本知识，受到财务、金融管理方法和技巧方面的基本训练，具有分析和解决财务、金融问题的基本能力。
法学专业（本科）
●培养目标
法学系以社会需求为导向，培养法学专业基础知识扎实、法律实践能力强、综合素质高的适应社会经济发展需要的高级应用型人才。学生能够独立承担律师实务、企业法律实务、行政执法的具体工作，并在毕业后有一定数量学生通过国家统一司法考试、公务员考试或司法干部考试。
●主要课程
法学导论、宪法、法理学、民法总论、刑法总论、刑法分论、民事诉讼法、刑事诉讼法、经济法、商法、知识产权法、行政法与行政诉讼法、国际法、国际私法、国际经济法、物权法、合同法、侵权法、司法文书等。
●专业方向
1、律师方向
专业方向特色和培养要求：培养能够运用法学理论和方法分析、解决实际问题，并通过四年学习为获得国家统一司法考试资格奠定坚实基础，熟练掌握一门外语，能够担任律师工作的专业法律人才。
2、企业法律实务方向
专业方向特色和培养要求：培养适应我国社会主义市场经济，面向企业需要，系统掌握法学理论知识，熟悉企业法律事务，熟练掌握一门外语的复合型、应用型人才。
3、行政法制方向
专业方向特色和培养要求：培养法学基础理论扎实、实际运用法律能力强、熟悉政府行政管理、法制工作，熟练掌握一门外语的复合型、应用型人才。
计算机科学与技术专业（本科）
● 计算机科学与技术（软件方向）
培养目标：本专业培养具有计算机专业基础理论，掌握最前沿计算机软件开发技术，能在企事业单位、行政管理部门从事计算机应用、数据库管理、程序开发、需求分析、系统分析的软件工程师。
本专业培养具有计算机专业基础理论，掌握最前沿计算机软件开发技术，能在企事业单位、行政管理部门从事计算机应用、数据库管理、程序开发、需求分析、系统分析的软件工程师。
主干课程：数字逻辑、数据结构、操作系统、数据库原理与应用、计算机组成原理、Java、面向对象程序设计、统一建模语言、Linux、 Oracle、.NET、软件开发生命周期（SDLC）、软件工程、系统分析、.NET Mobile WAP编程、电子商务、ISAS Project。
特色：嵌入NIIT软件工程师课程。
●计算机科学与技术（网络方向）
培养目标：本专业培养具有计算机专业基础理论、计算机应用技术、网络应用技术，能在企事业单位、行政管理部门从事企业级网络组建、管理、维护的专门人才。
主干课程：数字逻辑、数据结构、操作系统、数据库原理与应用、计算机组成原理、面向对象程序设计、计算机图形图像处理、计算机网络、计算机网络实践、构建企业级交换路由网络、网络方案设计、网络故障诊断与排除、部署安全防火墙系统、构建安全VPN网络、高级IPS系统配置、计算机维护技术。
特色：嵌入华为3Com网络工程师课程。
电子商务专业（本科）
●培养目标
本专业培养具有扎实的电子商务专业基本理论和基础知识， 掌握电子商务管理、营销、应用技术，电子商务系统规划与设计技术，能在企事业单位从事电子商务管理、策划、开发、维护、应用、培训等工作的高级应用型专门人才。
●主干课程
信息处理技术（初级工程师认证课程）、数据库原理、计算机网络、商务网站建设、经济学、管理学、应用统计、市场营销、电子商务概论、现代物流、网络营销、电子商务安全与支付、电子商务案例分析。
学前教育专业（本科）
教育系学前教育本科专业是云南省独立学院中培养学前教育教学和管理人才的新生力量，本专业的培养方向主要是根据当前经济社会多元化、多层面的教育岗位需求，立足于昆明，为全省的广大幼儿园和学前教育机构培养优秀的应用型学前教育人才并辐射全国其他省市，远涉东南亚各国。
●培养目标
本专业培养具有扎实的学前教育理论基础、实践能力强、综合素质高，具有一定学前教育科研能力、较强学前教育技能和教学实践能力，具有创新能力和发展潜力的各级各类学前教育教学管理人才及能够在与学前教育相关的各级各类机构从事相关工作的应用型高级教育、管理人才。
●就业方向
随着我国幼教事业的迅速发展，对于幼儿教师和管理人员的需求骤增，学前教育专业毕业生供不应求，社会早教热、亲子教育的兴起，也需要大量早教机构的管理人员和教师，并由此带动起了对幼儿双语教师，社区儿童教育咨询者、儿童营养保健师及儿童艺术教育工作者的需求，因此，本专业的就业方向是：幼儿园及早教机构管理、社区儿童教育咨询、营养保健、儿童双语教育、儿童艺术教育等。
●主要课程
普通心理学、教育学概论、学前教育学、学前心理学、学前卫生学、中外学前教育史、学前课程论、学前教育科研方法、学前儿童语言教育、学前儿童音乐教育、学前儿童美术教育、学前儿童科学教育、学前儿童社会教育、学前儿童数学教育、学前儿童健康教育、学前儿童体育、儿童游戏、儿童文学、音乐、舞蹈、钢琴、美术、教育实习、毕业实习、毕业论文等。
旅游管理专业（本科）
● 培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有较坚实的旅游管理专业理论基础知识，掌握旅行社、涉外星级酒店、国际会展与商务旅游等旅游企业实际操作能力，具有丰富的中外旅游文化基础知识和浓厚的现代经营管理意识，具备一专多能的业务素质，熟练掌握一门外语和办公自动化技术，能够独立从事旅游企事业单位经营管理的高素质应用型专门人才。毕业生可在各级旅游管理部门、旅行社、星级酒店、旅游景区(点)、涉外部门、休闲运动管理机构、国际会展等单位从事经营、管理、开发、策划、营销等工作。
●专业方向
1、涉外导游（泰语）方向
本专业方向培养旅游基础理论扎实，泰语语言能力强，掌握涉外导游工作技能，具有良好的团队精神，德、智、体、美、能等综合素质全面协调发展，能够熟练运用中文和泰语从事旅行社经营管理、涉外导游、翻译、文秘、对外汉语教学及相关旅游企业经营管理的高级应用型专门人才。
2、国际酒店管理方向
本专业方向培养酒店管理基础理论扎实，掌握酒店前厅、客房、餐饮、康乐、营销、人力资源等部门的实际操作能力，具有良好的团队精神，德、智、体、美、能等综合素质全面协调发展，具有良好的英语交流能力，能够从事涉外星级酒店及相关旅游企业经营管理的高级应用型专门人才。
●主要课程
旅游学概论、旅游经济学、旅游管理学、旅游心理学、旅游市场营销、旅游礼仪、旅游地理、旅游文化学、导游业务、导游基础知识、模拟导游、旅行社经营与管理、主要客源国概况、旅游商品常识、世界遗产赏析、实用旅游口语、泰语语音、泰语会话、泰语精读、泰语泛读、旅游泰语、导游基础知识、泰国历史文化概况、旅游英语、外事泰语、经贸泰语、泰语写作、泰语翻译、泰语习语、泰文微机操作、泰国文学作品选读、泰语听力、民族歌舞、旅游摄影。酒店管理概论、酒店康乐服务、酒店公共关系、酒店财务管理、酒店前厅服务与管理、酒店客房服务与管理、餐饮服务与管理、酒店服务案例分析、旅游人力资源开发、会展旅游。
汉语言文学专业（本科）
●培养目标
培养汉语言文学专业基础理论、知识扎实，思想政治、语言文学等素质高，文案写作、社交公关、文化创意等实践能力强，就业范围宽，能在文化、新闻、企业、事业、商业、学校等单位，从事商务文秘、创意策划、新闻采编、文化传媒、语文教学等方面工作的高级应用型人才。
●业务规格
本专业学生主要学习汉语言文学方面的基础知识、基本理论和基本技能，接受文学艺术、商务文秘、文化传媒三个方向的专业知识与业务能力训练。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
掌握汉语言文学的基本理论和基础知识；具有较强的语言表达、创作审美、文案策划、文化创意能力；具有从事文化、新闻传媒工作所需的基础知识及实际的采、写、编能力，了解我国关于网络文化、新闻传播的方针、政策、法规；具有从事商务文秘工作所需的商务知识、文秘知识及办公自动化的实作技能，具备较强的写作、策划、社交、应变能力；能够运用本专业所学的基础知识，从事相关的教学和其它与专业相关的应用型工作，具备一定的科学研究能力和较强的实际工作能力；通过“人文科学系专业技能达标”。
●专业方向
文学艺术方向：培养具有扎实的汉语言文学基本理论、基础知识和基本技能，能成为文学艺术工作者、中小学教育工作者和企事业单位的文字工作者。
文化传媒方向：培养能系统掌握新闻工作基本理论、基础知识，具有实际采、写、编能力的记者、编辑和能从事与文化、经济发展相关的传媒工作者。
商务文秘方向：培养掌握现代经济、商业贸易、管理、秘书、法律等基础理论知识，具有较强文案写作能力，熟练使用办公自动化设备，能够在商业、企业、金融、事业、文化产业及政府部门工作的中高级秘书。
●主干课程
现代汉语、古代汉语、现当代文学、古代文学、外国文学、文学概论、应用美学、文案写作、文化产业营销、办公自动化与网络应用、中国文化概论、普通话、学年论文、专业技能达标测试、职业资格证、专业实习、毕业实习、毕业论文。
英语专业（本科）
● 培养目标
我系培养具有扎实的英语语言基础知识、较强的英语语言运用能力，具有一定的国际商务方面的知识，并能熟练地运用英语在经贸、教育、文化等部门从事商务文秘、教学、翻译等工作及初步科研能力的应用型人才。
●专业方向
1、英语语言文学方向
培养具有扎实的英语语言基础知识和基本技能，较熟练的英语听、说、读、写、译的技能，能够从事英语教学、翻译等实际工作的应用型人才。
毕业生就业情况良好，主要去向为英语教师、英语翻译，部分学生继续读研或出国深造。
2、国际商务方向
培养具有扎实的英语语言基础知识、必需的商务知识，掌握英语的听、说、读、写、译的基本技能，并能运用英语从事商务文秘、商务翻译等实际工作的应用型人才。
毕业生就业情况良好。主要去向为文秘、助理，部分学生继续读研或出国深造。
●主要课程
综合英语、英语阅读、英语听力、英语口语、英文写作、英汉互译等。
艺术设计专业（本科）
● 专业介绍
艺术设计专业培养具备创新思维方式和设计理念、系统掌握艺术设计基础理论、专业知识和专业技能，能在教育、研究、设计、生产和管理部门从事艺术设计、研究、教学和管理等方面工作的实用型专门人才。
● 专业方向
1、环境艺术设计方向培养目标
环境艺术设计方向培养具有创新思维方式和设计理念，系统掌握环境艺术设计理论，从事室内、室外空间设计，从事公共艺术设计，具有设计能力、教学能力、管理能力专门设计人才。
2、 环境艺术设计方向主干课程
环境艺术设计原理、建筑装饰工程制图与识图( AUTOCAD )、室内设计( 3D )、室外设计( 3D )、广告设计( PHOTOSHOP )、VI设计（CORELDRAW）、室内设计技法、景观设计、装饰雕塑、壁画设计、材料与预算。
3 视觉传达设计方向培养目标
视觉传达设计方向培养具有创新思维方式和设计理念，系统掌握视觉传达艺术设计理论，从事广告设计、包装设计、平面设计、书籍装帧设计、VI设计，具有设计能力、教学能力、管理能力的专门设计人才。?
4 视觉传达设计方向主干课程
广告学原理、印刷工艺—版式与字体设计、速写、广告设计(PHOTOSHOP)、包装设计、(CORELDRAW)、企业视觉识别设计( V I) 、室内设计( 3D )、室外设计( 3D )、设计技法、书籍装帧、网页设计、展示设计与策划。
音乐学专业（本科）
● 培养目标
掌握本专业所需的音乐理论知识和基本技能，具备音乐表演、音乐教育及组织指导各种文艺活动的能力，能在各级专业艺术团体、学校、艺术培训中心、企事业单位、文化馆（站）、社区文化活动中心等相关部门、机构从事音乐表演、教学及管理工作的专业应用型人才。
● 主要课程
声乐、键盘（钢琴、手风琴）、器乐、基本乐理、视唱练耳、和声学、合唱指挥、钢琴即兴伴奏、艺术概论、民族民间音乐、中国音乐史、西方音乐史、音乐美学、音乐教育学、音乐教学法以及大量舞台艺术实践课。
● 业务规格
本专业学生主要学习音乐学方面的基础知识、基本理论和音乐实践技能，受到音乐理论和实践方面的基本训练，以及舞台艺术实践、教育理论和教学实践、文艺活动组织能力的基本训练，形成良好的音乐表演素质和音乐教师素养，获得从事音乐表演和音乐教育的基本能力;毕业时取得与本专业相应的职业资格证书。
舞蹈学专业（本科）
● 培养目标
掌握舞蹈表演、编导与教育基本理论、基础知识和基本技能，具有综合职业素质能力，能在各级各类专业文艺团体、学校、艺术培训中心、群众文化艺术团体从事舞蹈表演、教学、编导及相关工作的专业应用型人才。
● 主要课程
芭蕾舞基训、中国民族民间舞、中国古典舞（身韵）、剧目排练、素质、技巧、现代舞、舞蹈教学法、舞蹈概论、舞蹈编导基础、舞蹈史、大量舞台艺术实践等。
● 业务规格
本专业毕业生应获得以下知识和能力：掌握舞蹈教育与表演的基础理论知识，具有良好科学文化知识素养及艺术素养；掌握进行舞蹈艺术教育的方法、技能；具有较强的专业技能（舞蹈表演、编导等基本能力）；毕业时取得与本专业相应的职业资格证书。
