牛栏山一中高中部好吗

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牛栏山一中实验学校办学特色

牛栏山一中实验学校坚持以德立校,全面育人的办学理念,遵循"规范管理,开放教育"的管理模式,致力于构建"全员、全方位、全过程"的校本课程体系。学校的目标是实现"五优加示范",即培养一支优秀的教师队伍,优化教育管理,提升教育教学水平,创造优越的办学条件和优美的校园环境,同时在素质教育上发挥示范作用,旨在培养出志向高远、品格优良的学生。


课堂教学上,学校采用"1+X"模式,注重创新,力求打造高效课堂,以适应新课改的要求,着重培养符合时代需求的创新型人才。教师队伍的核心师德被高度重视,通过爱心、责任和敬业的培养,影响学生形成诚实、勤奋、自信、责任和感恩等核心品格。


在国际交流方面,学校紧跟"三个面向"的方针,积极与国际国内进行教育互动。学校接待了众多国际友人的访问,并定期组织师生出国交流,引入外籍教师,引入先进的教育理念和优质的教育资源,提升了学校的国际影响力。牛栏山一中实验学校因其突出的教育成果,赢得了众多荣誉,如全国多媒体教学示范学校、北京市优秀体育学校等。


面对21世纪的机遇与挑战,全体师生秉持"立志尚学,求实创新"的校训和"同心同德,兢兢业业"的团队精神,继续深化"规范管理,开放教育"的管理方式,致力于将学校建设成为特色鲜明、国内一流、国际有影响力的高水平学府。




扩展资料

北京市牛栏山一中实验学校(原牛一分校)是经区委、区政府同意市教委批准,于1998年6月成立的由牛栏山一中承办的北京市教育体制改革试点校。1998年租用顺义区师范学校的闲置资产为办学场地。1999年顺义区开始调整全区学校布局,原牛一分校于2002年迁入顺义区马坡镇肖家坡村南。2008年5月转制为民办非企业单位,名称为北京市牛栏山一中实验学校。2008年12月,经顺义区教育委员会批准,同意北京市牛栏山一中实验学校增设普通高中和小学教育。学校现有初一年级至高一年级共62个教学班,学生3000余人。

牛栏山一中高中部好吗

牛栏山一中高中部是一所非常好的学校 。以下是具体评价:

  • 教学质量高 :牛栏山一中高中部拥有优质的教育资源和优秀的师资力量,教师们教学水平过硬,注重培养学生的创新思维和实践能力。学校提供丰富的学习资源,鼓励学生在课堂内外积极思考和探索,从而提升学生的学术能力。

  • 注重全面发展 :学校不仅关注学生的学术成绩,还非常重视学生的综合素质培养。通过提供种类繁多的课程和活动,如体育、艺术、科技等,拓宽学生的视野,锻炼他们的团队合作精神和领导力,帮助学生在德、智、体、美等方面得到充分发展。

  • 重视心理健康 :牛栏山一中高中部特别关注学生的心理健康,提供良好的学习环境和关怀,确保每位学生都能在一个温馨的氛围中成长。通过心理健康教育,学生们学会了如何面对学习和生活中的挑战,为未来的成长打下坚实的基础。

  • 家校合作紧密 :学校注重与家长的沟通与合作,定期举办家长会,让家长了解学生的学习进度和成长情况。这种紧密的家校合作有助于共同促进学生的全面发展,为学生的未来成功创造有利条件。

牛栏山一中实验学校领导班子

牛栏山一中实验学校的领导班子成员如下

  • 校长 :刘克祥,负责学校的全面管理工作。
  • 教学副校长 :高凤兰,负责学校的教学工作。
  • 德育副校长 :魏绍友,负责学校的德育工作。
  • 党支部书记 :付润先,掌管学校的党组织工作。
  • 教学副主任 :王彩红,在日常运营和教学事务中发挥重要作用。
  • 行政办副主任 :姜鹏伶,在日常运营中发挥重要作用。
  • 总务处副主任 :李福忠,确保学校的后勤工作顺利进行。
  • 国际部副主任 :李士柱,确保学校的国际教育项目顺利进行。
  • 德育副主任 :李海宝,协助德育副校长进行德育工作。
  • 团委书记 :郭健,负责学校团队建设与学生德育活动的组织。
  • 初一年级主任 :张广红,指导初一年级的教学和学生管理。
  • 初二年级主任 :付淑清,指导初二年级的教学和学生管理。
  • 初三年级主任 :张宝军,指导初三年级的教学和学生管理。

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