排名世界第一的体育类大学——拉夫堡大学（主校区）体育管理项目介绍 2025年QS世界大学学科排名全球第一！拉夫堡大学连续九年蝉联

拉夫堡大学

院校类型：大学院校性质：公立

年均学费：英镑 17000录取要求： LELTS:6分

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本文目录一览：

• 1、体育管理专业大学排名 世界
• 2、排名世界第一的体育类大学——拉夫堡大学（主校区）体育管理项目介绍
• 3、2025年QS世界大学学科排名全球第一！拉夫堡大学连续九年蝉联

体育管理专业大学排名 世界

世界前十名体育类大学分别是：

1、英国拉夫堡大学

2、加拿大不扒裂列颠 哥伦比亚 大

3、 澳大利亚昆士兰大学 （UQ）

4、澳春猜大利亚 悉尼大学

5、加拿大多伦多大学

6、英国伯明翰大学

7、 加拿大阿尔伯塔大学

8、丹麦哥本哈根大学

9、澳大利亚迪肯大学

10、 英国埃克塞特大学

1、学术声誉（Academic reputation）：对全世界不同领域的学者进行调查，获取他们对全球大学的评价。

2、雇主评价（Employer reputation）：对全世界的公司进行调查，了解他们更喜欢聘用哪些大学的毕业生和哪些专业的毕业生。

3、论文被引用率（Research citations per paper）：大学平均每篇论文被引用的次数。

4、 H指数 （H-index）：大学已出版论文的数量和质量。

排名世界第一的体育类大学——拉夫堡大学（主校区）体育管理项目介绍

排名世界第一的体育类大学——拉夫堡大学（主校区）体育管理项目介绍

拉夫堡大学（Loughborough University），创建于1909年，是位于英国莱斯特郡拉夫堡的世界一流公立研究型大学。该校在2017年QS世界大学排名中，与澳大利亚的悉尼大学并列体育类大学全球之首。以下是对拉夫堡大学（主校区）体育管理项目的详细介绍：

一、学校概况

拉夫堡大学主校区（East Midlands Campus）位于风景秀丽的拉夫堡市，拥有世界级的科研水平和浓厚的学术氛围。学校作为M5大学联盟和1994联盟的创始成员，是英国顶尖名校之一，并多次获得英国大学最高荣誉奖——英国女王年度奖。

二、体育管理专业介绍

体育管理专业是拉夫堡大学的强项之一，该专业旨在培养具备体育管理理论、实践技能和国际化视野的专业人才。课程设置涵盖了经济学、人力资源管理、财务管理、市场营销、战略管理等多个领域，确保学生能够全面掌握体育管理的核心知识和技能。

三、课程设置

体育管理专业的课程设置丰富多样，包括但不限于：

• Economics in Sport and Leisure（体育与休闲经济学）
• Management of Human Resource（人力资源管理）
• Introduction to Financial Management（财务管理入门）
• Marketing Management（市场营销管理）
• Strategic Management（战略管理）
• Sport Management: Theory & Practice（体育管理理论与实践）
• Sport Markets & Industries（体育市场与产业）
• Managing Service Quality（服务质量管理）
• Research Methods for Sport Management（体育管理方法研究）
• Project (MSc Sport Management)（体育管理项目）

四、授课风格及应对心得

拉夫堡大学的体育管理课程授课风格多样，教授们会根据自身的经验和研究领域，为学生提供丰富的学习资源和指导。学生需要适应不同教授的授课风格，如快速阅读大量文献、积极参与课堂讨论等。同时，教授们非常关注中国市场和奥林匹克等话题，鼓励学生分享自己的观点和见解。

五、教授资源及毕业论文指导

拉夫堡大学的教授阵容强大，具有国际化、多元化和高度专业化的特征。学生在第一学期结束后可以申报自己意向性的毕业论文题目，并有机会与心仪的教授合作。教授们会根据学生的研究兴趣和领域提供专业的指导和支持，确保学生能够顺利完成毕业论文。

六、学校设施及资源

拉夫堡大学主校区内建有奥运会标准的游泳池、田径场、足球场、网球场、橄榄球和板球场以及体育馆和健身房等体育设施。这些设施不仅为学生提供了良好的学习和训练环境，还吸引了众多国内外奥运会队员来此集训。此外，学校还拥有丰富的图书馆资源、信息技术和计算机设施以及医疗和外科诊所等支持服务。

七、费用及奖学金

拉夫堡大学的学费和日常开销因专业和年级而异。对于体育管理专业的学生来说，学费和住宿费用会根据不同的住宿类型而有所不同。同时，学校每年为本科和硕士课程提供一定数量的奖学金，以减免学费的形式发放给符合条件的学生。此外，还有优秀运动员奖学金等专项奖学金可供申请。

八、项目优劣势

优势 ：

• 学校满意度高，服务意识好；
• 拥有无与伦比的全方位资源和欧洲最大的单体式校园；
• 提供丰富的运动项目和社团活动；
• 国内体育领域校友资源丰富；
• 拥有世界级的教授团队。

劣势 ：

• 拉夫堡市没有世界一流城市的繁华（但基础设施完备）；
• 实习机会需要学生自己去寻找，而不是学院指派。

综上所述，拉夫堡大学（主校区）的体育管理项目在全球范围内享有盛誉，为学生提供了优质的教育资源和丰富的实践机会。如果你对体育管理领域感兴趣并希望在该领域取得卓越成就，那么拉夫堡大学将是一个理想的选择。

2025年QS世界大学学科排名全球第一！拉夫堡大学连续九年蝉联

2025年QS世界大学学科排名全球第一！拉夫堡大学连续九年蝉联体育类大学榜首

近日，2025年QS世界大学学科排名正式揭晓，拉夫堡大学凭借卓越的体育学科实力，再次蝉联全球第一，连续九年稳居榜首！这一非凡成就不仅彰显了拉夫堡大学在体育领域的世界级学术声誉，也进一步巩固了学校在行业影响力和研究成果方面的领先地位。

体育学科实力卓越

体育研究和体育学科一直是拉夫堡大学的王牌领域，更是大学战略发展的核心。学校的体育运动与健康科学学院、体育技术研究所和体育商业研究所在各自领域开展了大量的基础和应用研究，推动着全球体育科学的发展。正因如此，自2017年QS首次推出该排名以来，拉夫堡大学便始终稳居全球TOP 1 体育类大学的宝座。

多个关键指标表现卓越

根据QS排名评估标准，拉夫堡大学在多个关键指标上均表现卓越：

• 学术声誉 ：获得满分100分，基于对全球10万名学者的调查。
• 雇主评价 ：获得97.1分（满分100分），基于对全球5万名毕业生雇主的调查。
• H-Index引文得分 ：82.9分（满分100分），体现学术论文的影响力和质量的稳定性。
• 单篇论文引用得分 ：83.8分（满分100分），反映科研工作的影响力和质量。

此外，拉夫堡大学还被《泰晤士报》和《星期日泰晤士报》评为“年度最佳体育大学”，其体育运动与健康科学学院的研究影响力达到100%，被评为“世界领先”或“国际优秀”。

体育、运动与健康科学学院享誉国际

拉夫堡大学体育、运动与健康科学学院通过自然科学和社会科学，在体育、运动和健康领域进行深入研究，成为卓越的研究中心，享有国际盛誉。学院拥有广泛的专业知识，涵盖医学、分子生物学、营养学、生物力学、经济学、教育学、心理学、社会学和体育管理等多个领域。

学院的研究质量以及极具竞争力的本科课程、授课式研究生课程和博士课程均得到了广泛认可。学生将有机会使用最先进的实验室、教学资源和设备，以及各种体育和运动设施，同时还将汲取世界领先的专业知识。

开创性研究中心巩固领先地位

拉夫堡大学建立了开创性的体育与运动医学研究中心——该中心与另外两个区域中心共同组成英国首个国家体育与运动医学研究中心，这一举措进一步巩固了学院在体育与运动领域的领先地位。

作为拉夫堡的学生，你将有机会参与到这些前沿研究中，同时享受学校提供的丰富体育和文化活动。拉夫堡独特的体育传统也将让你的学生生活更加丰富多彩。

本科与硕士课程丰富多样

拉夫堡大学为国际学生提供了丰富的本科和硕士课程选择。目前，拉夫堡大学不接受高考成绩直接入读本科，但高中生们可以选择先就读国际预科课程。预科课程授课地点在拉夫堡大学主校区，预科学生可拥有学生卡，享受和正课学生一样的校园资源和设施。

硕士课程方面，学校为尚未达到直接入读硕士课程的本科毕业生或三年大专生提供硕士预科课程。通过预科课程的学习，学生可以更好地适应硕士阶段的学习和研究。

伦敦校区提供研究生及博士课程

2015年9月，拉夫堡大学伦敦校区正式开放，坐落于伊丽莎白奥林匹克公园。伦敦校区旨在打造高科技、跨学科的硕士研究型校园，仅提供研究生及博士课程，包括创业创新管理、数码科技、传媒与创意产业、设计、体育管理以及外交学等。

独一无二的学习环境、与当地雇主的紧密联系以及具有创新性的新课程使得拉夫堡大学伦敦校区一经推出便受到高度欢迎与关注。

其他学科同样名列前茅

除了在体育领域独占鳌头外，拉夫堡大学在以下多个学科中同样名列前茅，跻身QS世界大学学科排名全球百强：

• 图书馆与信息管理：全球Top 18
• 艺术与设计：全球Top 39
• 建筑与建筑环境：全球Top 51-100
• 传播与媒体研究：全球Top 51-100
• 解剖学与生理学：全球Top 51-100
• 石油工程：全球Top 51-100
• 市场营销：全球Top 51-100
• 工程 - 机械、航空与制造：全球Top 100

综上所述，拉夫堡大学凭借其卓越的体育学科实力和其他学科的优秀表现，在全球高等教育领域树立了良好的声誉。未来，学校将继续致力于推动体育科学和其他领域的发展，为国际学生提供更加优质的教育资源和学习环境。