博石关停，深圳倒闭的国际学校，都出了哪些问题？

本文目录一览：

• 1、博石关停，深圳倒闭的国际学校，都出了哪些问题？
• 2、国际学校招生条件
• 3、国际学校的招生条件是什么呢？

博石关停，深圳倒闭的国际学校，都出了哪些问题？

博石关停及深圳倒闭的国际学校出现的问题

博石儿童中心在10月20日宣布暂停营业，此前已有内部邮件透露学校将进行“关闭处理”。这一事件标志着博石儿童中心正式倒闭，而倒闭的主要原因包括招生困难、资金问题以及无办学资质。

深圳近年来有多所国际学校倒闭，它们出现的问题主要包括以下几点：

1. 招生困难 ：

   博石儿童中心 ：由于设施设备、师资等难以支撑26万一年的学费，导致招生困难。

   

   深圳唯致国际学校 ：计划招生500名，但实际第一年只有约150人报道，招生情况远低于预期。

   深圳爱茵德国际学校 ：成立后半年即关闭，据称也面临招生难题。

   招生困难直接影响了学校的运营和资金链，是倒闭的重要原因之一。

2. 办学资质不全 ：

   

   深圳唯致国际学校 ：被家长质疑办学资质不全，存在虚假宣传、乱收费等现象。

   深圳慧升书院 ：运营6年但资质一直是个迷，随着国家双减政策落地以及不再审批新的民办学校等规定出台，学校停止运营。

   博石儿童中心 ：同样没有相关的办学资质，导致在运营过程中面临诸多困难。

   办学资质是学校合法运营的基础，缺乏资质不仅会影响学校的声誉，还会使学校在政策监管下难以生存。

3. 资金问题 ：

   博石儿童中心 ：由于招生困难，资金链出现问题，无法继续运营。

   其他国际学校也可能因资金短缺而倒闭，如校舍建设和维护费用、人力成本、市场宣传费用等庞大支出，对于新开不久或严重缺生源的学校来说，资金压力尤为巨大。

4. 管理混乱 ：

   博石儿童中心 ：被曝出宿舍偷窃等问题，反映出学校管理的混乱和不足。

   其他倒闭的国际学校也可能存在管理上的问题，如教育理念冲突、创始人内部纠纷等，这些问题会导致学校无法正常运转，进而影响学校的稳定性和长远发展。

综上所述，深圳倒闭的国际学校出现的问题主要包括招生困难、办学资质不全、资金问题以及管理混乱等。这些问题相互交织，共同导致了学校的倒闭。在选择国际学校时，家长应关注学校的办学资质、管理情况、师生稳定性、校长背景以及学校投资方或合作方等多种因素，以确保孩子能够接受到稳定、优质的教育。

国际学校招生条件

国际学校招生主要会审查孩子的国籍、户籍和入学测试成绩 。具体招生条件因学校类型和具体要求而异，主要包括以下几类：

1. 国籍和户籍要求 ：

   • 只招收纯外籍学生 ：这类国际学校主要面向外籍人士子女，对国籍有明确要求。
   • 中外籍都招收 ：这类学校没有严格的国籍和户籍限制，适龄阶段的学生均可申请。
   • 只招收中国籍学生 ：这类国际学校虽然采用国际教育模式，但主要面向中国籍学生。

2. 入学测试成绩 ：

   • 大多数国际学校会要求学生参加入学考试，包括笔试和面试。笔试内容通常涵盖英语、数学等学科，面试则用于评估学生的英语口语能力和综合素质。
   • 不同学校的入学测试难度和形式有所不同，家长在选择学校时需要提前了解并准备。

3. 具体学校招生条件举例 ：

   • 北京爱迪国际学校 ：招生适龄儿童，包括中国公民子女、在京外籍学生以及港澳台和留学归国人员子女，需参加英语和数学的笔试以及英语口语测试。
   • 贝拉国际高中 、 新府学外国语学校 、 北师大二附国际部 、 中关村外国语学校 ：无国籍户籍限制，适龄阶段学生均可申请，需参加相应的入学测试和面试。
   • 北京中加国际学校 ：无国籍户籍限制，适龄阶段学生可申请，需参加数学和英语的笔试以及英语面试，高中有分数要求。

家长在选择国际学校时，应根据孩子的实际情况和家庭需求，充分了解各学校的招生条件和入学要求，以便做出最适合的选择。

国际学校的招生条件是什么呢？

国际学校的招生条件主要包括学习成绩、英语能力以及户籍/国籍限制 。以下是针对这三个方面的详细阐述：

• 学习成绩不能差

  国际学校并非学习的“避风港”，学校在招生时，对申请人的学习成绩会进行重点考核。即便是幼儿园阶段，也会通过面试等方式对孩子进行选拔。多数国际学校都会安排入学测试，以笔试和面试为主，这是检查学习成绩的一种方式。在小学和初中阶段，有些学校会考核申请人的平时成绩，而在高中阶段，学校会特别看重申请人的中考成绩。因此，想要进入国际学校，学生的学习成绩必须达到一定的标准。

• 具备一定水准的英语能力

  国际学校的教学环境偏向于国外学校，语言环境也多以英语为主，包括课程授课、实践活动交流等方面。因此，英语水平是申请国际学校时需要着重考虑的一点。学校会通过各种方式考查申请人的英语水平，以确保学生能够适应全英文的教学环境。如果英语水平较差，可能会影响到学生的学习效果和未来发展。

• 对申请人户籍/国籍的限制要求

  国际学校一般可以分为纯外籍人员子女学校、公立学校国际部和私立（民办）国际学校三种类型。不同类型的学校在招生时对申请人的户籍和国籍有不同的限制要求。

  纯外籍人员子女学校 ：这类学校对申请人的国籍有很严格的限制，基本上不会招收中国籍学生。它们主要面向外籍人员子女提供教育服务。

  公立学校国际部 ：部分公立学校的国际部在招生时会对申请人的户籍有所限制。例如，在北京地区，很多公立学校的国际部不招收非京籍学生。这主要是受到当地教育政策的影响。

  私立（民办）国际学校 ：虽然私立国际学校在招生时相对灵活，但也有一些学校会对申请人的户籍有所要求。外地人员如果想报读某些地区的私立国际学校，需要特别注意学校的招生政策。

综上所述，想要进入国际学校就读，需要满足学校规定的学习成绩要求、具备一定的英语能力，并关注学校对申请人户籍/国籍的限制要求。家长在为孩子选择国际学校时，应充分了解学校的招生政策和要求，以便做出合适的选择。