机器人龙头企业排名前十名_中国机器人公司排名榜 南方科技大学是985还是211

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• 1、根特大学80+英文课强势吸睛">从比利时到世界，百强名校根特大学80+英文课强势吸睛
• 2、机器人龙头企业排名前十名_中国机器人公司排名榜
• 3、南方科技大学是985还是211

从比利时到世界，百强名校根特大学80+英文课强势吸睛

从比利时到世界，百强名校根特大学80+英文课强势吸睛

根特大学，作为比利时顶尖的高等学府之一，不仅在欧洲享有盛誉，更在全球范围内展现出了其强大的科研实力和教育魅力。这所位于比利时西北部根特市的大学，以其悠久的历史、卓越的学术成就和丰富的英文硕士项目，吸引了来自世界各地的优秀学子。

一、学校概况

根特大学成立于1817年10月9日，至今已有超过200年的历史。作为比利时Top2的大学，根特大学在生物技术、医学、水产学、兽医学、心理学、农业与林业学、法学等基础及应用研究领域具有强大的科研实力和竞争力。在最新的国际排名中，根特大学也表现出色：

• 2024ARWU软科世界大学学术排名：第90名
• 2025THE高等教育排名：第112名
• 2025US.NEWS大学排名：第95名
• 2025年QS世界大学排行榜：第169名
• 2025年QS可持续大学排名：第30名

二、英文硕士项目概览

根特大学提供了超过80个英文授课的硕士项目，涵盖了人文、法学、理学、药学与健康科学、工程与建筑、经济与工商管理、心理与教育、生物工程以及制药科学等多个领域。以下是一些主要学院的英文硕士项目介绍：

1. 人文与哲学学院

   非洲研究：1年

   全球研究硕士：1年

   哲学研究硕士：2年

2. 法学与犯罪学院

   国际犯罪学高级研究硕士：跨境、安全与社会正义，2年

3. 理学院

   生物化学与生物技术硕士：2年

   生物信息学硕士（系统生物学、工程、生物工程）：2年

   生物学硕士：2年

   化学硕士（分析与环境化学、生物有机与高分子化学、材料与纳米化学）：2年

   物理与航天硕士：2年

   地质学硕士：2年

   海洋生物国际硕士：2年

   国际农业与环境蠕虫学硕士：2年

   可持续土地管理硕士（土地与地下水、城市用地工程）：2年

4. 药学与健康科学

   生物科学硕士：2年

5. 工程与建筑学院

   国际可持续船舶和近海结构高级设计硕士：2年

   机械与电气系统工程硕士：2年

   工程硕士（船舶与海洋技术）：2年

   工业工程和运筹学硕士（制造和供应链工程、可持续移动性分析、运输和移动性工程）：2年

   城市工程硕士：2年

   电脑科学工程硕士：2年

   电子工程硕士（沟通与信息科技、电子电路与系统）：2年

   工程物理学硕士：2年

   消防安全工程硕士：2年

   国际消防安全工程理学硕士：2年

   欧洲核融合与工程物理硕士：2年

   光子工程硕士：2年

   可持续材料工程硕士：2年

   国际纺织工程硕士：2年

6. 经济与工商管理学院

   商业经济硕士（会计、公司财务、市场营销、数据分析、财务、运营管理）：1年

   经济学硕士：1年

   全球化与欧洲融合经济硕士：2年

7. 心理与教育学院

   欧洲临床语言学硕士：2年

8. 生物工程学院

   水产养殖硕士：2年

   生物科学工程硕士（细胞和基因生物技术）：2年

   生物信息学硕士（系统生物学、工程、生物科学工程）：2年

   环境科学与技术硕士：2年

   环境技术与工程硕士：2年

   食品技术硕士：2年

   营养与食品系统硕士：2年

   国际水产养殖健康管理硕士：2年

   国际农村发展理学硕士：2年

   国际土壤与全球变化硕士（土壤生态系统服务与全球变化、土壤-植物系统过程与全球变化、物理土地资源与全球变化、土壤生物地球化学与全球变化）：2年

   国际可持续和创新自然资源管理硕士

   生物医学工程硕士（可持续城市生物医学工程）：2年

9. 制药科学学院

   制药工程硕士：2年

   国际可持续药物发现硕士：2年

10. 政治与社会科学院

    冲突与发展硕士：1年

    全球研究硕士：2年

    社会学硕士：1年

三、申请信息

对于想要申请根特大学英文硕士项目的国际学生，需要满足以下要求：

• 相关本科学历（3年以上）
• 大多数以英语授课的硕士课程入学时要求英语达到B2水平（雅思6分）
• APS认证

申请时间（需要申请签证的国际生）为2025年4月1日前。对比利时根特大学感兴趣的学生，可以咨询专业的顾问老师，获得个性化的规划与指导。

根特大学以其卓越的学术环境、丰富的英文硕士项目和优美的校园环境，成为了众多国际学生的理想选择。在这里，你将有机会与来自世界各地的优秀学子共同学习、交流，开启一段充满挑战与机遇的留学之旅。

机器人龙头企业排名前十名_中国机器人公司排名榜

中国机器人公司排名榜（前十名）

根据近一周涨幅数据排序，2024年中国机器人概念排名前十的龙头企业分别为：科森科技、亿嘉和、华研精机、舜宇精工、伟创电气、双飞集团、泰德股份、奋达科技、华强科技、宝馨科技。以下是排名前十的机器人龙头企业的详细介绍（部分）：

1. 科森科技

   科森科技在机器人领域有着显著的影响力，其专注于机器人相关产品的研发、生产和销售。公司凭借先进的技术和创新能力，在机器人市场上占据了一席之地。

2. 亿嘉和

   亿嘉和 是机器人概念股的龙头之一，公司主要从事特种机器人产品的研发、生产、销售及相关服务。亿嘉和充分融合移动、感知、操作、人工智能、数据分析等机器人相关技术，为电力、消防、新能源、轨道交通等行业领域提供多样化的智能产品、智能服务和系统解决方案。

3. 华研精机

   华研精机 是一家主要从事瓶坯智能成型系统和瓶坯模具的设计、研发、生产和销售的高新技术企业。公司同时可提供模具翻新和维修、装备升级改造、瓶坯瓶样设计、生产线规划等一系列定制瓶坯成型解决方案，为下游厂商打造瓶坯制造智能工厂。

4. 舜宇精工

   舜宇精工在机器人领域也有着不俗的表现，其产品在市场上广受好评。公司凭借强大的研发能力和市场竞争力，在机器人行业中稳步前行。

5. 伟创电气

   伟创电气作为机器人领域的佼佼者，致力于提供高质量的机器人产品和解决方案。公司凭借先进的技术和优质的服务，赢得了广大客户的信赖和支持。

6. 双飞集团

   双飞集团 是国家级高新技术企业、国家级专精特新“小巨人”企业，主要从事自润滑轴承、自润滑轴承用复合材料及铜粉的研发、生产及销售。双飞集团为各工业领域提供自润滑轴承解决方案，并致力于自润滑材料的研发及其在新领域的推广与应用，在机器人领域也发挥着重要作用。

7. 泰德股份

   泰德股份在机器人领域有着丰富的经验和实力，其产品在市场上具有很高的竞争力。公司不断创新和进取，为机器人行业的发展做出了积极贡献。

8. 奋达科技

   奋达科技作为机器人领域的知名企业，其产品涵盖了多个领域。公司凭借先进的技术和创新能力，在机器人市场上占据了重要地位。

9. 华强科技

   华强科技在机器人领域也有着显著的影响力，其产品在市场上广受好评。公司注重技术研发和产品质量，为机器人行业的发展提供了有力支持。

10. 宝馨科技

    宝馨科技作为机器人领域的后起之秀，凭借其强大的研发能力和市场竞争力，在机器人行业中迅速崛起。公司产品涵盖了多个领域，为机器人行业的发展注入了新的活力。

人形机器人发展趋势

随着科技的不断发展，人形机器人逐渐成为机器人领域的一个热门方向。人形机器人具有外形类人的特点，能够胜任多种应用场景。目前已公开发布的人形机器人有特斯拉的Optimus、波士顿动力的Atlas、优必选的walker、傅利叶GR-1等等。此外，谷歌DeepMind团队和斯坦福大学华人团队等合作研发的通用机器人Mobile ALOHA也备受关注。Mobile ALOHA将移动性和灵巧性集成到双手移动操作中，能够完成炒菜做饭等复杂的家务，展示了人形机器人在日常生活中的应用潜力。

市场前景

据《人形机器人产业研究报告》预测，2024年中国人形机器人市场规模将达到约27.6亿元；到2029年达到750亿元，将占世界总量的32.7%，占比位居世界第一；到2035年，市场规模有望达到3000亿元。中金公司研报预计，至2030年中国人形机器人出货量有望达35万台，市场空间有望至581亿元人民币，2024-30E CAGR均有望超过250%。这表明人形机器人市场具有巨大的发展潜力，未来将成为机器人领域的一个重要方向。

综上所述，中国机器人公司在全球市场上扮演着越来越重要的角色。随着技术的不断进步和市场的不断扩大，这些龙头企业将继续引领机器人行业的发展潮流，为人类社会带来更多的便利和进步。

南方科技大学是985还是211

南方科技大学 不是985也不是211。

南方科技大学既不是985，也不是211。南方科技大学是一所高起点、高定位的公办创新型大学， 南科大 被确定为国家高等教育综合改革试验校。

南方科技大学简介：

南方科技大学（Southern University of Science and Technology），简称“南科大”，是国家高等教育综合改革试验校、广东省高水平大学重点建设高校，由广东省领导和管理的全日制公办普通高等学校，是深圳市创办的一所创新型大学，目标是迅速建成国际化高水平研究型大学，建成中国重大科学技术研究与拔尖创新人才培养的重要基地。南科大以理学、工学学科为主，兼具部分特色人文社会学科与经济、管理等学科。2010年12月，教育部同意筹建南方科技大学。2012年4月，教育部同意建立南方科技大学，并赋予学校探索具有中国特色的现代大学制度、探索创新人才培养模式的目标。2018年5月，南方科技大学获批博士学位授予单位，成为国内最快获得博士授权单位的高校。2022年2月14日，教育部等三部委公布第二轮 “双一流”建设高校 及建设学科名单，南方科技大学及数学学科入选“双一流”建设高校及建设学科名单。学校借鉴世界一流理工科大学的学科设置和办学模式，以理、工、医为主，兼具商科和特色人文社科的学科体系，在本科、硕士、博士层次办学，在一系列新的学科方向上开展研究，使学校成为引领社会发展的 思想库 和新知识、新技术的源泉。

南方科技大学扎根中国大地，紧抓 粤港澳大湾区 、深圳先行示范区“双区”驱动， 深圳经济特区 、深圳先行示范区“双区”叠加的历史机遇，发扬“敢闯敢试、求真务实、改革创新、追求卓越”的创校精神，突出“创知、创新、创业”的办学特色，践行“明德求是、日新自强”的校训精神，努力服务创新型国家建设及深圳国际化现代化创新型城市建设，快速建设成为聚集一流师资、培养拔尖创新人才、创造国际一流学术成果并推动科技应用的国际化高水平研究型大学，为尽早实现建成世界一流研究型大学的宏伟目标打下坚实基础。

南方科技大学的师资力量简介：

南方科技大学签约引进教师1338人，包括院士57人（签约引进与自主培养全职院士39人），国际会士56人， 教育部特聘教授（含青年）38人，“ 国家特支计划 ”专家14人、“国家自然科学基金 杰出青年基金 ”获得者41人、“国家自然科学基金优秀青年基金”获得者25人。教学科研系列教师90%以上具有海外工作经验，60%以上具有在世界排名前100名大学工作或学习的经历，师资队伍中高层次人才占比约65%。

南方科技大学人才培养：

学校着力建立有利于教育公平、创新人才选拔的多元录取机制和先进的全面教育体系。学校率先改革招生制度，采用“基于高考的综合评价录取模式”招收优秀学生。学校以“学分制、书院制、导师制”和“国际化、个性化、精英化”为核心和特色，大力培养拔尖创新人才。学校采用书院制管理，目前共设立致仁、树仁、致诚、树德、致新、树礼6个书院。

南方科技大学学科规划：

作为一所新创大学，学校根据国际化高水平研究型大学的办学定位和目标，面向国家和粤港澳大湾区战略新兴产业发展的重大需求，以理、工、医为主，兼具商科和特色人文社科的学科体系，快速建成本硕博人才培养体系。

学校目前已设置理学院、工学院等八大学院，建成33个院系及若干中心，开设37个 本科专业 。南科大入选博士学位授权单位及硕士学位授权单位，获批数学、物理学、化学、地球物理学、生物学、力学、 材料科学与工程 、电子科学与技术等15个硕士学位授权 一级学科 及工程硕士专业学位授权点，获批数学、物理学、化学、地球物理学、生物学、力学、材料科学与工程7个博士学位授权点。

南方科技大学学科体系：

截至2021年4月，学校有4个博士后科研流动站，4个一级学科博士学位授权点，6个一级学科硕士学位授权点，1个硕士专业学位授权点。博士后科研流动站：数学、物理学、生物学、力学；一级学科博士学位授权点：数学、物理学、生物学、力学；一级学科硕士学位授权点：数学、物理学、化学、生物学、力学、电子科学与技术；硕士专业学位授权点：材料与化工。

南方科技大学学术资源：

图书馆中外文纸质图书总量达到254,698册（中文189,281册，外文65,417册）、中文报刊68种、外文报刊31种。各类中外文数据库130个（中文31个，外文99个），包含电子图书566,011册、电子期刊88,258种，涵盖了学校教学科研和通识教育所需要的各方面文献信息资源。同时，借助CALIS、NSTL和深圳文献港等服务平台，南科大师生可以利用国内和深圳本地各种文献，实现资源共享。

南方科技大学形象标识：

校徽：

核心部分是一把火炬，象征南方科技大学的使命：为高等教育改革探索出一条新路。校徽背景为渐变的天青色，映衬火炬的照亮效果；此处的天青背景取自汝窑瓷釉，是中国传统审美文化崇尚的色彩。

精神文化：

校名“南方科技大学”六个字的书法由当代著名书法家刘正成书写。校名缩写“SUSTech”，字首SUST与sustainability一致，符合 可持续发展 的理念，此组合SUSTech亦直接对应南方科技大学英文校名（Southern University of Science and Technology）。

南方科技大学获得的荣誉简介：

在 泰晤士高等教育世界大学排名 2021中，南科大位列中国内地高校第8位，这是第三年位列中国内地前十。在2020年泰晤士全球年轻大学（创校不超过50年）榜单和2021QS年轻大学排行榜上，南科大排名都位列国内第一；在2021QS世界大学排名和泰晤士2020新兴经济体大学排名中，南科大位列中国内地高校第14位；在2020泰晤士高等教育亚洲大学排名中，南科大位列中国内地高校第8位，亚洲第33位，其中论文引用和国际视野两个指标，分别位列中国内地第1和第3名。

2020年7月，2020年中国大学百强榜进步榜排名第3位。

2021QS世界大学排名第323。

2021年，软科2021 世界大学学术排名 发布，南方科技大学排名第301-400位。

2021年9月，2022年泰晤士高等教育世界大学排名正式发布，排名第162位。

2021年10月26日，US News发布了2022世界大学排行榜，南方科技大学位居第350位。

2022QS世界大学排名榜第275位。

2022年2月，入选第二轮“双一流”建设高校及建设学科名单。

2022年3月消息，泰晤士高等教育2022年度新兴经济体大学排名中，南方科技大学排名第12位。

2022年4月28日，泰晤士高等教育（Times Higher Education, THE）发布世界大学影响力排名。南方科技大学世界总排名为301－400位，中国大陆高校排名第4位。

南方科技大学起火事件：

2021年7月13日15时17分，该校慧园6栋化学系302化学实验室在实验过程中发生火情。消防中控室消防主机立即显示烟感报警，安全值班员15时18分到达现场，火势已被实验人员扑灭。现场一名博士后实验人员头发着火，已被第一时间送往医院检查，诊断为轻微烧伤，经处置已无大碍。现场未造成其他损失。学校第一时间启动应急预案，事故实验室已经封停，正在进行事故原因调查。

南方科技大学科研成就：

科研项目是支撑高质量人才培养和高水平学科建设的基础，截至2020年12月，南方科技大学累计获批各类竞争性纵向科研项目及横向项目共2877项，资助经费53.9亿元，其中纵向项目2309项，经费47.2亿元，横向568项，经费6.7亿元。2020年南方科技大学各级各类科研项目取得丰硕成果，全校获得的竞争性项目993项，获批科研经费18.2亿元。

2020年南方科技大学获得各级各类纵向科技项目787项，总经费15.2亿元，经费数较2019年增长19%。其中 国家自然科学基金项目 立项206项，人才类和重点级项目数大幅提升，获批杰青2项，优青4项和重点级项目12项，面青项目平均资助率高于全国平均水平十几个百分点。学校还获批首个科技部国家重点研发计划青年项目、首个国家级团队项目（111基地）、首个国家社科基金重大项目。平台建设方面，2020年南方科技大学新获批各级各类平台及相关项目共计34项，获批经费5.27亿元。获批深圳国家应用数学中心，是南方科技大学首个国家级科研平台，也是深圳首个国家级数学中心。

2020年，南方科技大学教师共计发表期刊论文4247篇，其中SCI收录3207篇，授权专利276项。最新自然指数(2019年11月1日-2020年10月31日)显示，南科大位列全球大学46名，中国大学第13位，自然指数加权论文值为207.56。学科建设方面，南方科技大学化学、材料科学两个学科保持在ESI全球前1%，工程类、 临床医学 学科也相继进入ESI全球前1%。

科研奖项方面，2020年南方科技大学科研奖励取得了新的突破。2020年7月计算机科学与工程系主任、讲席教授姚新荣获IEEE FRANK ROSENBLATT AWARD国际大奖，成为该奖年度全球唯一获得者，也是获得该奖项的首位华人；2020年8月医学院讲席教授王鹏荣获美国糖化学界最高奖Claude S.Hudson奖；2020年9月物理系教授张立源荣获“科学探索奖”；2020年10月化学系与量子科学与工程研究院双聘助理教授杨天罡、环境科学与工程学院副教授曾振中荣获2020年度求是杰出青年学者奖；2020年11月医学院杨亮教授荣获第二届（2019-2020年度）中国科技产业化促进会科学技术个人特别贡献奖；2020年12月南方科技大学校长薛其坤荣获复旦-中植科学奖；2020年12月南方科技大学荣获7项深圳市科学技术奖，获奖数量居深圳市高校首位，其中物理系卢海舟教授荣获深圳市自然科学一等奖，环境科学与工程学院刘俊国教授荣获深圳市科技进步一等奖。

南方科技大学科研平台：

截至2020年12月，南方科技大学共获批建设各级各类科研平台75个，包括国家级平台2个，省部级科研平台23个，市级科研平台50个。在建科研机构6个，其中格拉布斯研究院、杰曼诺夫数学中心、斯发斯基可信自主系统研究院为深圳市批复建设的诺贝尔奖科学家实验室，量子科学与工程研究院为深圳市批复建设的十大基础研究机构。

国家级科研平台：国家应用数学中心，深圳应用数学中心。

省部级科研平台：粤港澳数据驱动下的流体力学与工程应用联合实验室、广东省普通高校人体增强与康复机器人重点实验室、能量转换与存储技术教育部重点实验、未来通信集成电路教育部工程研究中心、粤港澳光热电能源材料与器件联合实验室、广东省计算科学与新材料设计重点实验室、广东省湍流基础研究与应用重点实验室、广东省量子科学与工程重点实验室、广东省催化化学重点实验室、广东省类脑智能计算重点实验室、广东省普通高校先进无线通信技术重点实验室、广东省普通高校植物细胞工厂分子设计重点实验室、南方海洋科学与工程广东省实验室（广州）深圳分部、国家环境保护流域地表水-地下水污染综合防治重点实验室、广东省细胞微环境与疾病研究重点实验室、广东省土壤及地下水污染防控及修复重点实验室、广东省电驱动力能源材料重点实验室、广东省普通高校量子点先进显示与照明重点实验室、广东省普通高校演化智能系统实验室、广东省GaN器件工程技术研究中心、广东省地下水污染防控与修复工程技术研究中心。

其他科研机构：深圳格拉布斯研究院、深圳量子科学与工程研究院、南方科技大学未来网络研究院、南方科技大学空天动力研究院、南方科技大学-昆士兰大学联合神经科学与神经工程研究中心。

校级公共服务平台：分析测试中心、科学与工程计算中心、实验动物中心、冷冻电镜创新研究中心。

深圳市人文社会科学重点研究基地：南方科技大学金融科技与金融创新研究中心。

南方科技大学空间规划：

学校占地总面积198万平方米，规划总建筑面积为105万平方米。近五年，校园建设总建筑面积达56.9万平方米。校园二期基本建成，润杨体育馆、会议中心、工学院、理学院等一批新建筑投入使用。校园三期建设稳步推进，南科大医学院和医院已进入初步设计阶段。校园环境优美、交通便利，校园内九山一水，风景如画。建筑彰显“厚重、节能、实用、环保”理念，成为绿色建筑和生态校园的典范，立足于建立中国最美的大学校园之一。

211工程与985工程的区别：

“211”大学和“985”大学都是国家建设的大学工程。“211”大学比“985”大学更早确定。1993年初，国家建立了一批重点大学，以进一步促进教育和振兴国家。因为它是21世纪和国家的第一个教育项目，因此被称为。“211”项目有一种说法是：最开始国家的想法是建立100所重点大学，因此最后1便成为了100所高校的意义，结合21世纪，就是要建设100所重点大学。1998年5月提出了“985”，在那个时候国家已经发展到了一个新阶段。教育计划旨在创建一批世界一流的高等教育机构，并将相对于“211”高校的水平提高，一开始，只选择了9所学校入围，随着中国的发展，新增了30所大学。目前，985高校已经有39所了，由于未不到100所，所以在一定程度上，985高校比211高校高一级。“211”大学和“985”大学在学生和家长心目中的地位、分量。对每年高考的总人数而言，211大学考入学生的比例通常在5％到10％之间，而入读985所大学的学生比例在1％到2％之间。换句话说，考入985的概念是百里挑一，而211的概念是十里挑一。

211工程和985工程简介：

211工程：

即在21世纪重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科的建设工程，是新中国成立以来由国家立项在高等教育领域进行的规模最大、层次最高的重点建设工作，是中国政府实施“科教兴国”战略的重大举措。

985工程：

1998年5月4日，时任国家主席江泽民在庆祝北京大学建校100周年大会上提出“为了实现现代化，我国要有若干所具有世界先进水平的一流大学”，985工程一期建设率先在北京大学和清华大学开始实施。

985工程发展历程：

1999年，国务院批转教育部《面向21世纪教育振兴行动计划》，“985工程”正式启动建设。2004年，根据《2003—2007年教育振兴行动计划》，教育部、财政部印发《教育部、财政部关于继续实施“985工程”建设项目的意见》，启动二期建设。2010年，根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》，教育部、财政部印发《教育部、财政部关于加快推进世界一流大学和高水平大学建设的意见》。2011年12月30日，教育部部长袁贵仁在十一届全国人大常委会第二十四次会议时表示，不再新设这两个工程的学校，同时为了注重学科导向，引入竞争机制，实施了“985工程优势学科创新平台”。2016年06月7日，教育部官网发布了“关于宣布失效一批规范性文件的通知”，宣布《关于继续实施“985工程”建设项目的意见》《“211工程”建设实施管理办法》等一批规范性文件失效，已失效的规范性文件不再作为行政管理的依据。2019年11月28日，教育部官网发布声明：已将“211工程”和“985工程”等重点建设项目统筹为“双一流”建设。

211工程发展历程：

1991年4月，重点办好一批大学和一批重点学科点被列入七届全国人民代表大会四次会议批准的《国民经济和社会发展十年规划和第八个五年计划纲要》。1991年12月，国家教委会同有关部门就“211工程”问题向国务院和有关部门领导做了专门报告。1992年8月26日，中华人民共和国国务院第111次常务会议纪要明确提出：“会议原则同意教委和有关部门提出的要面向21世纪，重点办好一批（100所）高等学校的211工程规划意见。”1992年10月29日，中央政治局常委会议由中共中央总书记江泽民同志主持，讨论了《中国教育发展与改革纲要》（草案）。中央政治局常委们一致认为，“纲要”提出要办好100所重点大学，这很重要，把这些高校办好可以把整个高等教育带动起来。1993年1月，国务院批转了国家教委《关于改革和积极发展普通高等教育的意见》文件中明确了“211工程”的建设目标。1993年2月13日，中共中央、国务院正式发布《中国教育改革和发展纲要》，其中明确指出：“要集中中央和地方等各方面的力量办好100所左右重点大学和一批重点学科、优势专业。” 1993年7月，国家教委发出《关于重点建设一批高等学校和重点学科点的若干意见》，决定设置“211工程”重点建设项目。即面向21世纪，重点建设100所左右高等学校和一批重点学科点1994年5月，工程开始启动部门预审。1995年，工程建设全面铺开。211项目建设成果显著1997年1月9日，中共中央办公室、国务院办公厅发出了《关于加强对“211工程”建设领导工作的通知》（中办发电[1997]1号）。“通知”重申了“211工程”建设的主要目的，肯定了自1994年4月以来的“211工程”部门预审工作，同时指出了“211工程”在实施过程中存在的一些问题，要求各有关部门和高等学校认真贯彻本通知精神，服从大局、作好工作、以保证工程建设的健康发展。2008年1月16日，国务院总理温家宝主持召开国务院常务会议，听取高等教育“211工程”建设工作汇报。温家宝总理指出，经过十多年的努力，“211工程”高校人才培养质量不断提高，学科建设取得明显成效，创新能力得到提升，一些学科接近国际先进水平，产生了一大批有影响的成果，中国高等教育整体实力显著增强。会议同意全面推进“211工程”建设。2015年3月7日，教育部部长袁贵仁表示，211工程和985工程继续深入推进，教育部、财政部和国家发改委三个部门已取得共识，在高等教育方面就是要强化一流，对大学就是要扶强扶优，使它更好。