校长会全国中小学百强榜出炉 中国最具影响力中小学百强榜解读 2024年全球百强国际学校名单发布!23所中国国际学校榜上有名

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校长会全国中小学百强榜出炉 2018中国最具影响力中小学百强榜解读

国内教育智库“校长会”发布了《2018年中国最具影响力中小学百强榜》。从百强学校名单来看,北上广等一线城市,学校的影响力也普遍领先。无论是百强小学、百强初中,还是百强高中,这些经济较发达的城市,都占据了较多的名额,下面一起来看看有哪些学校上榜吧。

此次百强学校名单将小学、初中、高中都详细划分了,排名的依据主要是教师教科研成果、学校及教师获奖情况、学生全国性获奖情况、媒体关注报道、办学内涵表达传播、学业水平社会口碑等。

从这份榜单我们可以知道,影响力较高、排名靠前的学校大多分布在较发达的沿海和一线城市。如北京,百强小学有14所,百强初中有7所,百强高中有11所;如上海,百强小学7所、百强初中9所、百强高中6所;又如广东,百强小学6所、百强初中12所、百强高中9所。

除了国内的中小学影响力榜单,胡润百学还发布了“中国国际学校”排行榜,榜单录入了来自24个中国大陆城市的百强国际学校...

京领新国际也发布了“2018年中国国际学校竞争力排行榜300强”榜单,该榜单的制作得到了清华大学的支持,旨在为国际教育领域提供参考。

2024年全球百强国际学校名单发布!23所中国国际学校榜上有名

2024年全球百强国际学校名单中,23所中国国际学校上榜

2024年,HKPEP(香港专业教育出版社)正式发布了全球最具教育竞争力国际学校100强榜单。这是HKPEP第二年发布该榜单,共收集了全球1500所以上可修读英美加及IB国际课程的学校资料,进行了综合比较分析评估。

一、榜单概况

  • 上榜国家数量 :本次全球百强国际学校榜单中共有21个国家上榜。
  • 上榜学校数量 :美国学校上榜数量最多,共34所;英国位居第二,共22所;中国学校上榜数量显著增加,从2023年的21所增加至23所,成为全球百强国际学校上榜排名数量的第二名。
  • 其他国家 :新加坡4所,印度与阿联酋各2所,日本、澳大利亚、西班牙、意大利、法国、德国等各有1所上榜。

二、中国国际学校上榜情况

  • 上榜学校数量 :中国大陆地区有17所国际学校上榜,香港地区有6所国际学校上榜。
  • 上榜学校分布

    中国大陆地区:北京4所,上海9所,广州、深圳、武汉、南京各1所。

    香港地区:6所国际学校全部上榜。

三、榜单评估标准

HKPEP建立一个基于反映各学校教育现状的竞争力排名,并为家长选校提供依据。排名依据综合了教育投入、教育过程、教育成效的教育竞争力,其中各项权重不同。

四、成功案例分享

在历年申请季中,众多国内外国际学校学生在专业团队的帮助下,成功圆梦英国顶尖大学。以下是两个成功案例:

  • H同学 :国内国际高中就读,学习A-level课程,成绩优秀且目标明确。在队长(专业留学规划团队)的帮助下,成功获得G5大学帝国理工学院offer及牛津大学面试邀请。
  • D同学 :国际学校就读,预估成绩A A A A ,有多项竞赛和得奖经历。在队长的帮助下,成功收获G5大学之一的UCL(伦敦大学学院)offer,同时还收获了杜伦大学爱丁堡大学本科offer。

五、完整榜单

以下是2024年全球最具教育竞争力国际学校100强完整名单的图片展示:

综上所述,2024年全球百强国际学校榜单中,中国国际学校的表现令人瞩目,上榜数量显著增加,显示出中国国际教育在全球范围内的竞争力和影响力。

2023京领中国国际学校竞争力百强榜·佛山榜单

2023京领中国国际学校竞争力百强榜·佛山榜单中,佛山地区上榜的学校为广东顺德德胜学校 。具体信息如下:

  • 美国本科方向 :广东顺德德胜学校是佛山地区唯一上榜的学校,位居榜单第45名。该校在认证竞争力方面获得AAA评级,专业评价获AAAAA评级。

  • 英国本科方向 :广东顺德德胜学校同样是佛山地区唯一上榜的学校,并且位居榜单第19名。该校在升学竞争力方面获得AAAA评级。

广东顺德德胜学校简介

  • 该校成立于2011年,是广东德胜教育集团旗下学校,办学性质为民办学校。
  • 学校以“尊重、正直、自律、卓越”为核心价值观,致力于培养具有国际视野、理解及尊重多元文化、富有人文主义精神的学者、领袖和环球公民。
  • 作为广东省第一批IB授权学校,该校于2015年获IB DP认证,并深入践行IB课程教育理念,打造以全人教育为核心的IB教育。
  • 学校在IB DP统考中取得优异成绩,成为广东地区IB世界学校的领跑者,且其毕业生在QS全球排名前100的院校录取率较高。
  • 此外,该校还坚持打造双语双文化特色优势,并率先提出培养创新人才,建立科创菁英计划,以增强学生在技术领域、科研领域方面的能力。

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