清迈国际学校排名 泰国最好的大学

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本文目录一览：

• 1、清迈国际学校排名
• 2、泰国最好的大学
• 3、清迈国际学校观感

清迈国际学校排名

清迈 国际学校 全球院校排名801。

清迈Nakornpayap国际学校（NIS）成立于1993年，是泰国最成熟的学校之一。已经有25年度历史了。NIS是清迈的K-Grade 12国际学校，提供具有国际化的美式课程。

幼儿园（K1-3）侧重于核心科目，户外活动，音乐，艺术和体育; 开展各种实践活动，以补充课堂活动。在小学和初中，美式课程涵盖核心科目以及音乐，艺术，体育，信息技术，图书馆研究和泰语语言文化。

然后，学生升读高中课程（9 - 12年级），这是 大学预科 课程，包括各种大学预修课程（AP） ; 这些包括英语语言和作文，生物学， 微积分 ，化学，统计学，物理学，工作室艺术，经济学，心理学和 计算机科学 。

泰国最好的大学

1、玛希隆大学

泰国国立玛希隆大学连续多年被泰国教育部和泰国 高等教育 管理委员会评选的“泰国最高学府”称号，是泰国的顶级高等学府之一。

目前，玛希隆大学共有31个学院，5所附属医学院，2所专业牙科医学院，2个 兽类 医学研究中心，共有354个学士学位、硕士学位和博士学位项目，其中226个为国际项目。

2、朱拉隆功大学

泰国国立朱拉隆功大学是泰国第一所高等教育学府。自成立以来，一直保持着学术方面的良好声誉，为泰国社会的发展做出了重大贡献，被泰国人民公认为“全国最有威望的大学”。

朱拉隆功大学位于 曼谷 市中心，校园面积456英亩（约2769亩）。目前学校拥有19个学院、2个研究生院、2个教育中心、3个附属学校和11个研究所，已成为一所具有500多个专业的综合性亚洲名校。

3、清迈大学

泰国国立清迈大学是泰国北部第一所公立大学，成立于1964年，是一所综合实力极强的国际化高等教育学府。清迈大学占地14.1 平方公里 ，环境优美、繁花似锦，被誉为“泰国最美的大学”。

清迈大学下设人文学院、艺术传媒技术学院、机械工程学院、经济管理学院、医学院等22个学院，共有107个科系、45个研究中心和一家 公立医院 ，其本科、硕士和博士学位项目总计359个。2009年泰国教育部高等教育委员会授予清迈大学“国家研究型大学”称号，目前学校共有6个泰国国家级研究中心。

4、泰国农业大学

农业大学是 泰国历史 最悠久的三所大学之一，它是一所综合性大学，下设人文学院、工程学院、教育学院、经济学院、科学与工程学院、社会科学学院、理学院等20多个学院，其热带农业、 热带雨林 、农业工程、渔业和工程领域在亚洲地区乃至全球都具有非常强劲的竞争力。

QS农业和林业学科排名中，泰国农业大学曾名列东盟第1，亚洲第4，世界第29。除了农业学科以外， 人文科学 、社会科学、理学、机械工程、生物技术等也是农业大学的优势学科项目，这些专业课程都极具多样性，对学生的个人能力发展非常有利。

5、宋卡王子大学

宋卡王子大学，是泰国南部地区规模最大，声誉最好的重点高等院校。该校重视课程改革，加强 素质教育 ，把教学质量作为生命线，提供本硕博多层次教学。在全泰国排名前八位，目前已发展成为一所集高水平教学和学术研究为一体的综合性大学。

学校创立于1965年，共有五个校区（主校区Hatyai校区，其余分校区有Pattani校区、Phuket校区、SuratThani校区及Trang校区），各校区教学资源丰富，教学科研的仪器设备先进，每个学院都有自己的现代化专业实验室，学生都能独立开展实验或实习，学校非常重视学生的动手能力。

以上内容参考：

百度百科-玛希隆大学

百度百科-朱拉隆功大学

百度百科-清迈大学

百度百科-泰国农业大学

百度百科-宋卡王子大学

清迈国际学校观感

1.18  星期三  清迈

NIS是我在清迈拜访的最后一个国际学校。在看过三个学校以后，我对清迈的国际教育有了大致的了解。

三天的收获

CMIS、APIS和NIS分布在清迈不同的区域，有的在清静的山区，有的离热闹的清迈古城仅5分钟路程，但它们有很多相像的地方。

比如，这些学校都包含着幼儿园、小学和中学。中学部分和中国不同，是走班上课的。每个班都有固定的任课老师和固定课程，学生走到专用教室上课。

学校都很注重综合成绩。有各种体育课，比如游泳、篮球、足球、排球等，甚至还有健身房。学校的艺术课程也很棒。我在CMIS看到了学生乐队的排练，在NIS看到学生的储藏柜上摆满各种各样的乐器，接待的老师告诉我，这些都是学校的课程。我还看到挂在墙上的绘画和铁丝造型作品，他们的创意和水平大大超出我的想象。我想，要是在中国，这些都得到课外兴趣班去学习吧。

很多人一直以为国外的学校可以学得很轻松，其实要想得到好成绩，一样要付出。我有一个在NIS上学的朋友，她非常努力。在国际学校学习，需要查很多资料，读很多书，老师的要求非常严格，比在中国学校学习还辛苦。

语言是重要工具

拜访CMIS和APIS时，接待我的都是会说中文的教师。但到了NIS，出现了一些小问题——中文翻译有事离开，当地的老师直接用英文和我交流。我一直引以为豪的英文，这时都变成了书本上的知识。“visa”、“academic year”等词我都是第一次听到，老师要重复好几遍，我才能反应过来。我接下来应该多看英文纪录片，读新闻，学一些在生活中有用的词汇。英语是一种工具，一定要学得灵活，用得恰当。

英语写作也是我们中国学生的弱项。一是词汇量不够，二是找不到适合的句型来表达。要加强这些方面，可以多看书、多仿写。我刚开始学中文写作时，就经常借鉴书中的精彩段落来仿写。对于现在的我来讲，英文仿写或许也是一个有用的方法，我很愿意尝试一下。

在NIS，我看到学生们在学习可汗学院的课程，我在中国也接触过。这让我想到，世界是平的，有太多的学习资源可以利用起来。我要通过学习，让自己更具有想象力和创造力。我要保持一种上进的激情。有激情才能在坚持的过程中快乐起来，有活力才能更加快乐地坚持下去。一个充满激情的人才是永远打不垮的人！无论我在世界的哪一个小角落里——成功归属于有准备的人。

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