为什么说"全国教育看江苏,江苏教育看南通"

本文目录一览：

• 1、为什么说"全国教育看江苏,江苏教育看南通"
• 2、中国百强中学的历届入选名单
• 3、走进江苏姜堰第二中学 欣赏杰出的校园文化(二)

为什么说"全国教育看江苏,江苏教育看南通"

因为江苏的教育事业是极其发达的，江苏高考试卷也是全国最难的。

江苏南通虽然是一个地级市，但是却拥有五个实力很强的中学：海安高级中学、海门高级中学、如皋中学、如东高级中学、南通中学。

可以说，南通为江苏的教育事业做出了很大的贡献，江苏为全国的教育事业做出了很大的贡献。

拓展资料：

南通，江苏省地级市，位于江苏东南部，长江三角洲北翼，简称“通”，别称静海、崇州、崇川、紫琅，古称通州。南通是上海大都市圈北翼门户城市、中国首批对外开放的14个沿海城市之一，长三角北翼经济中心、现代化港口城市和国家历史文化名城。

东抵黄海，南望长江，与上海、苏州灯火相邀，西、北与泰州、盐城接壤，“据江海之会、扼南北之喉”，被誉为“北上海” 。南通集“黄金海岸”与“黄金水道”优势于一身，拥有长江岸线226公里，是江苏长江经济带的重要组成部分。

因涨沙冲积成洲，南通成陆至今已有5000多年的历史。自后周显德三年（956年），南通建城至今已有一千多年历史。辛亥革命后，改通州为南通县。1983年，撤销南通地区，设立南通市。南通市下辖3区、1县，代管4个县级市，面积8544平方千米。

在中国近代文化科教史上，南通创办第一所师范学校、第一座民间博物苑、第一所纺织学校、第一所刺绣学校、第一所戏剧学校、第一所中国人办的盲哑学校和第一所气象站等“七个第一”，被称为“中国近代第一城”。

作为中国老龄化最高的城市，南通人口平均寿命达80.71岁，百岁寿星多达1031位，2014年5月，南通被国际自然医学会、世界长寿乡认证委员会授予全球首个“世界长寿之都”。

2014年8月，南通成为江苏省第6个，全国第37个获批建设轨道交通的城市。2017年中国百强城市排行榜中，南通市位列第22位。

参考资料： 南通百度百科

中国百强中学的历届入选名单

2015第六届《中国百强中学》入选名单 （按省份推出，省份按音序排列） 省份 学校 安徽（三所） 马鞍山二中 　淮北市第一中学 　安庆一中 北京（四所） 中国人民大学附属中学 　北京四中 　北师大二附中 　清华附中 重庆（三所） 重庆市巴蜀中学校 　重庆市第八中学 　西南大学附属中学 福建（四所） 福州三中 　厦门外国语学校 　泉州市第七中学 　福建省莆田第一中学 甘肃（一所） 西北师大附中 广东（五所） 华南师大附中 　广东省实验中学 　中山纪念中学 　深圳外国语学校 　广东仲元中学 广西（两所） 南宁市第三中学 　柳州市铁一中学 贵州（一所） 贵阳市第一中学 海南（二所） 海南中学 　海南省文昌中学 河北（五所） 河北衡水中学 　邯郸市第一中学 　河北定州中学 　河北正定中学 　张家口市第一中学 河南（六所） 河南师范大学附属中学 　鹤壁高中 　北大附中河南分校 　南阳市第一中学 　漯河高中 　林州市第一中学 黑龙江（三所） 哈尔滨三中 　大庆铁人中学 　鹤岗市第一中学 湖北（四所） 湖北省黄冈中学 　华中师范大学第一附属中学 　襄阳四中 　荆州中学 湖南（四所） 湖南师大附中 　衡阳市第八中学 　湘潭县第一中学 　宁乡县第一高级中学 吉林（三所） 东北师大附中 　长春十一中 　吉林省实验中学 江苏（四所） 南京师大附中 　江苏省苏州中学 　江苏省海门中学 　江苏省靖江高级中学 江西（四所） 江西省临川第一中学 　新余市第一中学 　南昌二中 　九江一中 辽宁（四所） 辽宁省实验中学 　大连市第二十四中学 　阜新市实验中学 　葫芦岛市第一高级中学 内蒙古（一所） 包头市北重三中 宁夏（一所） 银川一中 青海（一所） 青海湟川中学 山东（五所） 山东师范大学附属中学 　青岛二中 　山东省莱州市第一中学 　济宁一中 　东营市胜利第一中学 山西（四所） 太原市第五中学校 　山西省平遥中学校 　忻州市第一中学校 　康杰中学 陕西（五所） 西北工业大学附属中学 　西安市铁一中学 　西安高新第一中学 　西安交通大学附属中学
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三、特色亮点建设

(一)用文化凝聚人心，建设青春校园

1.确立文化核心，引领学校发展。“本真教育”是基本办学理念，“乐学思想”是主动传承历史，“超越精神”是二中发展的灵魂。我们以学习力提升素质，以凝聚力打造团队，以文化力提升品位，以创新力引领未来，四力合一，不断进步。

2.着力三风建设，体现务实精神。学校形成了“团结，奋进，求实，创新”的校风，“文明，严谨，科学，生动”的教风，“勤奋，踏实，多思，进取”的学风，明确了“培养具有健全人格、良好学力和创新精神的中国现代人”育人目标。

3.打造八大节日，构筑活动体系。学校固化了“八大文化节”：即种下理想、见证成长的植树节;走近教师、亲近学生的师生节;关注心理、快乐健康的心理节;展示才艺、张扬个性的艺术节;热爱自然、舒展身心的秋游节;解放智慧、实现梦想的科技节;知书达理、孝悌忠诚的感恩节;勇于担当、励志有为的成人节等。丰富多彩的活动让每个学生亲身经历、感受、感悟二中的本真的、独特的校园文化，丰富人生历练，从而站起来，走起来，飞起来，笑起来。

(二)用创新彰显特色，丰富本真内涵

1.建造乐学堂、闻道廊、不倦亭，彰显传统文化之光

乐学堂是为传承明代泰州学派的儒学经典而建，闻道廊呈现的是姜堰地方文化，不倦亭鼓励师生孜孜以求。我们将泰州和姜堰在历史上有影响的地方文化与当今教育态势紧密结合，形成独特的校园乐学生态。

2.筹建极地科普馆、越剧《红楼梦》音乐艺术馆，让科学与艺术两翼齐飞

依托于两位著名校友的资源，借助于新校园的建设，我们正在筹建两馆，让两馆在教育教学中发挥积极作用，让师生身心得到修养，兴趣得到培养，情趣得到滋养，精神得到涵养。

3.逐步推进省级物理课程基地建设，渗透现代教育观念

课程基地以转变课程内容的实施方式为重点，以创设新型学习环境为主线，建立“一站二馆三室”(一个课程基地网站，二个物理实践馆，三个不同功能的实验室)等物质载体，来破解物理国家课程中的重点和难点，改变教学方式、促进有效学习、优化教学过程。

4.发展完善国际教育中心，开拓办学新路径

我校与澳大利亚MerrylandsHighSchool、Haileybury、Eynesbury、Firbank结为友好合作学校，定期交流;我校系江苏省乃至全国首个在县级市创办VCE教育的学校;2010级31名同学中23人考入墨尔本大学、悉尼大学等世界排名前100的国外名校，100%的毕业生进入澳洲大学就读。我校是省国际教育先进学校。

5.创办家长学校，构建家校发展共同体

我校已经定期开办了数十次家长学校活动，由校内外的专家、教师对家长进行讲座、培训，通过家长学校让家长了解高中阶段学生发展特点，能够更科学地进行家庭教育，同时起到了家校沟通的桥梁作用。