为什么有的大学排名很低，录取分数却很高？

本文目录一览：

• 1、为什么有的大学排名很低，录取分数却很高？
• 2、“国外留学的学校一定比国内的好”，你赞同这句话吗？
• 3、国内的顶尖大学和国外顶尖大学的主要差距在哪里？

为什么有的大学排名很低，录取分数却很高？

大学排名？没大家伙想的那么简单。录取分数线也大学学问在。

有的大学排名很低，但是录取分数线却很高主要有以下几点原因。

一、大学排名是综合排名，而不是针对某一点排名

中国包括国外的大学排名综合学校的各种因素进行排名。比如硬实力和软实力。硬实力当然就是包括学校的硬件设施。比如教师设置、校园设备以及举办各种大型活动的场地等都会影响到大学的综合排名。

软实力则包括比较校园环境，当然校园占地面积因素也会考虑进去。但最最重要的还是大学学校教师的科研能力。如果整个学校教师的科研能力是很强的，研究者经常在 国际期刊以及国内核心期刊发表学术论文，那这个学校的综合排名一定会排在很前。大学，本就是一个学术较量的场所。

二、热门专业是香饽饽

很多高三毕业生在高考分数线出来的时候都着急地想自己想要填报哪个专业，选择哪个学校。并且，大部分的学生都是在已经选好专业的情况下再进行选择学校。这就导致很多学生因为之前选择的是热门专业，有很多人报考同一个专业。

大学招生录取采用的是高分录取原则，所以在大部分人竞争有限的录取名额的情况下，大学的录取分数线就会随之上升。有些二本院校的分数线会超过一本分数线。甚至双非的院校也有可能超过重本的录取分数线。

三、地理位置

大部分学生为了更好的就业机会，都会选择在沿海城市和经济比较发达的城市中的大学读书。因为地理位置的原因，沿海城市和经济发达地区的院校的分数线会明显高于偏远地区的分数线。这在专科院校表现得比较明显。比如同是广东的同类专科院校。广州的专科院校即使排名不高，它的分数线都会高出韶关或者茂名同类专科院校。而且高出的不止十几分。

再举个例子，内蒙古大学的排名是比较前的，而且是国家211工程院校，但由于地理位置远离沿海，导致比较少的考生报考内蒙古大学，于是它的分数线在同类学校中处于比较低的水平。与之相反的是，广东的深圳大学因为处于粤港澳大湾区，经济等都比较发达，即使它不是211学校，它的分数线也高的惊人。

总之，分数线的高低不应该仅仅是看学校的排名，还要结合地理位置、城市经济状况以及国家政策等多方面的因素来分析。

“国外留学的学校一定比国内的好”，你赞同这句话吗？

首先，个人不是完全赞同这句话的，我认为这句话是有一定前提的 。没有什么事情是绝对的，国外留学的学校是不是一定比国内的好也要分情况讨论的。如果你从小就在国际学校上学，假期去世界各地留学，什么马术、皮划艇、网球等一个不落下，平时还要挤时间去参加公益活动，家长给你定的目标就是美国藤校或者其他世界一流学校，那这样训练下来，你的能力肯定很强。如果只是高考失利，随便找了个国家的学校留学，不见得比在国内接受高等教育要好。

其次，这句话是否正确也会因为大家的评判标准不一样而有所不同 。如果按照现在大学的世界排名来看，亚洲高校能排进世界前百的并不多，所以如果你打算出去留学的时候，一开始就计划奔着美国前二十，英国前五这样的世界一流高校去的，那自然比国内好。但是吧，这个世界高校排名本来就是外国人排的，排名也曝光出过一些丑闻，排名的标准也是有争议的，所以国内外学校哪个更好，很难说。

再者，大学的好坏和学生的能力也不是完全挂钩，一一对应的 。大学好不好跟学生好不好也没什么关系的，又不是说你们学校出过诺贝尔奖，你也就能得诺贝尔奖，好学校有能力差的学生，差学校也有自强不息、逆风翻盘的好学生。但是客观地说国外好学校，知名校友多，捐助多，国内好学校财政拨款多，总之就是好学校比较有资源，能给你提供更好的平台。

最后，学校好坏虽然能对个人未来的发展造成一定影响，但是也不能决定一个人的未来 。虽然我们要在学校度过很长一段时间，但是这依然只是我们人生中很短的一段旅程，不管好坏都不足以决定你未来人生的发展方向。就例如马云，他毕业于杭州师范大学，相对于人大出来的刘强东、北大出来的俞敏洪、李彦宏等，可以说学校差多了，但别人依然能成就一番事业。

国内的顶尖大学和国外顶尖大学的主要差距在哪里？

国内的顶尖大学和国外顶尖大学的主要差距在哪里？

国内前五大学：清华、北大、 中科大 、复旦、上海交大。

国际前十大学：哈佛、 麻省理工 、斯坦福、UC伯克利、牛津、加州理工、剑桥、哥伦比亚普林斯顿、华盛顿大学。详见下表。这是USNEWS最新排名（前50）。

从这个表中，我们可以清楚地看到各大学的位置。国内前五，在 世界大学排名 前100中，只占两席，分别是：清华（50）、北大（68）。排名当然是采用统一标准，包括：全球学术声誉、地区学术声誉、论文发表等十几个指标。所以不存在厚此薄彼、弄虚作假的成分。

这种差距，是一种定量差距，比较好理解。还有一种差距，是隐形的，只能进行定性比较看出差距。

首先是大学定位。国内大学除了教学科研等任务外，强调为社会主义培养人才，弘扬 社会主义核心价值观 。而国外大学，强调的是学术殿堂。

其次，是管理机制的差距。

国内大学行政化色彩浓厚，校长、书记是由某个组织任命的，会教书的不如会做官的。任课老师 评职称 ，还不如行政人员升得快。有能力的老师不以教学、科研为主，天天想着走穴演讲赚外快，或者是申报项目赚经费，还有私人开公司的，无偿役使学生干活，被称为“老板”，哪里还有学者？

国外大学有公立和私立之分，显著特点是教授治校，学术氛围浓厚，教师以发挥学术专长为荣，而不是挖空心思当什么长、做什么官。

其他诸如建校历史长短、师资水平等也存在差距。但是，最根本的、深层次的差距就是管理机制，如果管理机制理顺了，还大学本来的学术殿堂的定位，其他一切差距都会慢慢缩短。