上海嘉定是个怎么样的地方

今天择校网小编整理了上海嘉定是个怎么样的地方相关内容，希望能帮助到大家，一起来看下吧。

本文目录一览：

• 1、到厦门旅游，必去的14个旅游景区：这份旅游干货攻略值得收藏
• 2、初中励志主题班会教案
• 3、上海嘉定是个怎么样的地方

到厦门旅游，必去的14个旅游景区：这份旅游干货攻略值得收藏

厦门是一座美丽的海滨 旅游 城市，地处海边，风景优美，人文 旅游 资源丰富，因为外地人对福建省的了解可能大多数人知道厦门不知道省会福州，因此这里一年四季是 旅游 观光的好去处，也是一些文艺青年喜欢的地方，我第一次了解厦门是上小学时从教科书里知道厦门大学，然后就知道这是一个美丽的地方，厦门分为岛内岛外，岛内分为两个区，思明区、湖里区，岛外有海沧区、杏林区、同安区、翔安区。笔者也去过厦门 旅游 过，大概总结下去过的一些风景名胜区。

1、厦门大学：去厦门旅的 旅游 都下去看看由爱国华侨领袖陈嘉庚先生于1921年创办，是中国近代教育史上第一所华侨创办的大学，国内最早招收研究生的大学之一，是首个在海外建设独立校园的大学，早期建筑入选全国重点文物保护单位和“首批中国20世纪建筑遗产”名录，被誉为“南方之强“、“中国最美大学”。

如今厦门大学已经对游客开放，很多游客到厦门必须的景点之一，厦门大学依山傍海，正大门与南普陀寺景区大门紧邻，另一边则是美丽的海滨沙滩与胡里山炮台，被誉为“中国最美丽的校园之一”。游览路线、游客只能从大南和群贤校门进入进门，游客凭二代身份证刷卡进校，厦门大学长期为游客提供免费地图，由校门口保安负责派发，最佳游玩时间大概每年3-5月、9-11月。春秋季节可以算是厦门 旅游 最佳时间了，因为此时天气清爽、温度宜人，而厦门无数种的花也主要在这两个季节开放。

2、南普特寺：南普陀寺位于福建省厦门市东南五老峰下，毗邻厦门大学，面临碧澄海港，寺庙占地面积25.8万平方米，建筑面积2.1270万平方米。始建于唐朝末年，称为泗洲寺，宋治平年间改名为普照寺，明朝初年，寺院荒芜，直到清朝康熙年间才得到重建。因其供奉观世音菩萨，与浙江普陀山观音道场类似，又在普陀山以南而得名“南普陀寺”，为闽南佛教胜地之一。

寺内明万历年间血书《妙法莲华经》和何朝宗名作白瓷观音等最为名贵。南普陀寺中轴线上主要建筑有天王殿、大雄宝殿、大悲殿、藏经阁等。两旁有钟鼓楼、禅堂、客堂、库房，另有闽南佛学院，佛教养正院，寺前有放生池，寺后近年新建“太虚大师纪念塔”。整座寺院气势宏伟，错落有序。

南普陀寺为汉族地区佛教全国重点寺院、福建省第六批省级文物保护单位、厦门八大风景区之一，据说很多游客都喜欢来南普陀拜佛求平安，据说特别灵验，如果你体力好，你可以穿过寺庙然后爬上后面五老峰，五老峰不但空气好，还可以俯瞰美丽的厦门大学全景。

3、胡里山炮台：胡里山炮台（胡里山礮台）位于中国福建省厦门市厦门岛东南海岬突出部，毗邻厦门大学园区，三面环海，景区系国家级文物保护单位、全国4A级 旅游 景区。

胡里山炮台，始建于清光绪十七年（公元1891年），竣工于清光绪二十二年（公元1896年），总面积7万多平方米，城堡面积2.2万平方米，分为战坪区、兵营区和后山区，炮台结构为半地堡式、半城垣式，具有欧洲风格，有我国明清时期的建筑神韵， 历史 上被称为“八闽门户、天南锁钥”，同时也是著名的爱国主义教育基地。

胡里山炮台上最有名的是1893年购自德国克虏伯兵工厂的一门28生（280mm）克虏伯大炮，保存完好，有效射程可达16000米（最远射程19760米） 花了白银10万两才购得（含海运及保险费）。

胡里山炮台的克虏伯大炮曾被鉴定为“世界现存原址上最古老最大的十九世纪海岸炮”,并荣获上海大世界基尼斯最佳项目奖。

4、厦门大嶝岛战地观光园

英雄三岛战地观光园坐落在风光旖丽的大嶝岛东南端，占地87000多平方米，这里曾经历过1958年“八·二三”炮战的洗礼，一度成为战争废墟，平均每平方米的土地就落下1.5颗炮弹。昔日的前沿阵地，如今旧貌换新颜，成为全国唯一一座面向金门，以统一祖国大业为主题，以战地观光为内容，融爱国主义教育、国防知识教育、军事科普教育、休闲 娱乐 为一体的多功能教育基地和 旅游 胜地。

观光园内建有“世界之最的大喇叭”、“八·二三炮阵地遗址”、“英雄雕塑广场”、“战地坑道”、“英雄三岛军民史迹馆”、“军事武器陈列场”、“国防教育馆”、“世界兵器模型展馆”、“祖国和平统一展览馆”、“空飘、海漂史迹展览馆”等景点硝烟，让你亲身体验枪林弹雨的洗礼。

“不到长城非好汉，不到三岛非英雄”。英雄三岛战地观光园将以旖旎的海滨风光，独特的战地氛围，深厚的文化内涵，无微不至的热情服务，诚迎海内外宾客前来观光 旅游

5、厦门世茂海峡大厦占地面积约为3万平方米，地上建筑面积27万平方米，总建筑面积约为33万平方米[2]；其中A塔地上64层，B塔地上55层，高度均为300米；裙房6层，地下3层，厦门世茂海峡大厦是一座“双子塔”，封顶时是厦门市第一高楼，2017年，厦门世茂海峡大厦获得“2017年度全国优秀工程勘察设计行业奖”一等奖，成了厦门岛内最高的建筑物，很多到厦门旅的朋友都会去这里打卡，是厦门的地标。

于2016年9月30日对外开放，是一个1300多平方米的360度透明观景平台，在此可远眺鼓浪屿全景、以及金门岛和台湾海峡等地；可俯瞰厦门厦港片区，以及万石山、厦门大学、南普陀、环岛路等地；“海天漫步”位于58F爱情天台，游客可以在280米高的高空踱步行走，全透明无护栏无扶手。

6、鼓浪屿：鼓浪屿是厦门 旅游 的一张名片，也被称为万国建筑博物馆，很多外省人和国际友人都冲鼓浪屿去的，也有诗人舒婷写过很多鼓浪屿的文章，鼓浪屿是风景名胜区获得国家5A级 旅游 景区、全国重点文物保护单位、中国最美五大城区等荣誉。2017年7月8日，“鼓浪屿：国际 历史 社区”被列入世界遗产名录，成为中国第52项世界遗产项目。

鼓浪屿岛上必去的 旅游 景点有：日光岩、菽庄花园、皓月园、毓园、鼓浪石、鼓浪屿钢琴博物馆、郑成功纪念馆、郑成功雕像、海底世界、天然海滨浴场、海天堂构等，上鼓浪屿需要购一张来回返程船票，上岛的时候会有导游推销望远镜，通过望远镜可以望见金门岛，其实效果不是很好，这个根据自己喜好来交钱租望远镜，个人建议没有必要，就是忽悠游客。

7、环岛路、椰风寨骑行：厦门环岛路是每年第一个星期日要在环岛路举办国际马拉松全马赛，被称为中国最美马拉松赛道，环岛路不仅有专用自行车道，而且全程都有无敌海景，沙滩、树林、草地、木栈道，再遇到蓝天或者夕阳，那画面真是美醉了。骑着单车，哼着歌儿，吹着海风会有“像少年啦飞驰”般的快感。来到厦门的人就会去租一辆自行车骑行环岛路，一般大多数游客就是从轮渡码头租自行车骑行到观音山游乐场。比较全的骑行路线

：骑行路线简介：从演武大桥开始骑行：经过厦大白城、曾厝垵、白石炮台、海韵台、椰风寨、会展中心、观音山、五通，这样骑行一圈下来也游览完了沿途的景点，也体验了厦门最美的海滨大道。

8、曾厝安：曾厝垵它位于厦门岛东南部，有兔耳岭之草，太姥山之石，火山岛之礁，自然人文为一体。至今已有八百多年 历史 。明朝时，这里海澄月港商船之泊地，海澄开往海外的船舶需至厦门查验，停靠于曾厝垵避风候讯。曾厝垵附近还有个胡里山炮台，是厦门港口的要塞。始建于清光绪16年（公元1891年），清代设水师驻守，现存克虏伯大炮为世界之最。曾厝垵村在辛亥革命后，国民党曾在曾厝垵设立“海军航空处”及飞机场。

这里又别名“曾里”，又称“曾家沃”、“曾家湾”，方言“沃”指泊船海湾，“湾”指舟楫出入港口，都跟 历史 上的这些经历有关。在今天是算是中国最文艺的渔村了，如今这个村子成了文艺青年聚集的地方，这里有小吃街， 美食 、沙茶面、青年旅舍、各种民宿客栈、有丽江五一街的清吧，也有各种酒吧，反正外地青年人来厦门必去曾厝安。

9、中山路：有人说到厦门 旅游 、游玩看鼓浪屿、吃喝 美食 看中山路，这话说的不假，中山路（位于福建省厦门市，是厦门最老牌的商业街，人流旺，商品多，名气大，不论往昔还是如今，人们一提及厦门，就言必中山路，好似纽约的曼哈顿、东京的银座、香港的中环。到厦门，中山路是不能不去的，因为它代表了厦门的繁华，富有和时代韵律。到这里可享受丰富的物质世界，领略现代风采。中山路是厦门人的骄傲。

中山路是厦门现已保留较完整的展现近代 历史 风貌的旧城街区，拥有小走马路、陈化成故居、中华第一圣堂等众多人文古迹。南洋骑楼建筑、流光溢彩的LED夜景、琳琅满目的各色闽台特色小吃和回响在小巷街坊间的古老南音，构成其与众不同的风格特色。中山路现有省级文物保护单位3处，市级文物保护单位5处，市级涉台文物古迹1处， 历史 遗址、古迹10余处，还有南音等非物质文化遗产。2012年6月，厦门中山路成功荣获“中国 历史 文化名街”的称号。

10、赖昌星红楼：上世纪九十年代可以说是闻名全国，无人不知无人不晓，那就是厦门远华集团赖昌星的私人会所，红楼位于厦门湖里区的华光路。1996年9月，一座7层楼房拔地而起。红楼建筑面积5000平方米，总投资达1．4亿元。内部设施极尽豪华奢侈，精心营构，楼层功能分工早已为人所知。

一楼是接待厅。二楼是餐厅，附设四间厢房，餐桌餐椅一色是名贵的红木。三楼桑拿房，设备清一色是进口的，双人蒸气式冲浪浴缸，俯仰起伏可调控的按摩床，旁边配有一对小沙发。四楼是卡拉OK厅，除双人舞池外，还设有情调酒吧，有二十几个座位的小电影院，常播放淫荡刺激的黄色影片。七楼是赖昌星的办公室和礼品库房。他之所以将办公室设在顶层，因为他是红楼主人，是远华集团第一号人物，理应“高高在上”。赖昌星的思维方式就是这么直接明了。这层楼还可以写上一笔的是，主人办公室里有好几尊造型不一的关公瓷像。赖昌星崇拜关公，不仅因为关公豪爽讲义气，重要的是他企盼关公给他带来好福气，财源滚滚来。

11、集美学村：集美学村是集美各类学校及各种文化机构的总称，位于厦门集美半岛坐落于集美村。它由著名爱国华侨领袖陈嘉庚先生于1913年始倾资创办，享誉海内外。学村总建筑面积达三千余亩，拥有在校师生十万余人，形成了由学前教育至小学初中高中、从本科教育到硕士博士教育的人才培养体系。

集美学村它既是钟灵毓秀之地，又是凝集众美的观光风景区，其建筑融中西风格于一炉，体现了典型闽南侨乡的建筑风格。学村中的龙舟池节假日常举行赛龙舟。鼓乐齐鸣，南音悠扬，人声鼎沸，把平日宁静的校园变成欢乐的海洋，集美学村也就成了厦门 旅游 的一个热点。 集美学村整体建筑风格为中西合璧式，甚是漂亮，各家校园参差错落，文化气息十分浓厚。骑上单车穿梭在集美学村里，重温当年的校园时光，好不惬意。龙舟池环线的景色更是美绝，走走停停，微风佛面，感受慢生活里的舒服自在，晃晃悠悠，醉在这秋意正浓的午后 2016年9月，集美学村入选“首批中国20世纪建筑遗产”名录。

12、同安北辰山：北辰山位于厦门市同安区五显镇境内，为低山丘陵、花岗岩地貌，以十二龙潭瀑布为主要特色。十二龙潭两侧奇峰怪石，景色宜人。下游的竹坝水库，水面宽阔，岸线曲折。坐落在山麓的古刹“广利庙”是闽王王审知兄弟兵变起事的“竹林间”王公宫。历代名人雅士在景区内留下许多诗词墨宝，如宋代朱熹的“仙苑”等。门票大约30元左右，也是厦门岛外一座最优美风景的山峰。

13、同安影视城：位于厦门市同安区五显镇，1998年，同安影视城建成，占地面积1000亩，第一期占地180亩，距厦门市35公里。同安影视城是一座仿北京紫禁城建造的宫殿，是以天安门、太和殿、养心殿为主的古建筑群体。在同安影视城取景的有电视剧《皇宫宝贝》、《施琅大将军》、《褡裢王爷》、电影《叶问山》等作品。

外地人来厦门都会去同安影视城打卡，门票四十一人，一个迷你版的故宫天安门 建筑的仿真力度很大。同安距离厦门岛内稍微还是有点距离的 ，我们自驾可能还好半个小时吧 不过同安影视城是厦门比较小众的景点比起鼓浪屿的人山人海同安影视城也是不错的选择。

14、青礁慈济宫，又称东宫，位于厦门海沧镇青礁村文圃山脉崎山（岐山）东南麓（古属漳州府海澄县），四周地域辽阔，景色秀丽。该宫始建于南宋绍兴21年（1151），为纪念保生大帝吴夲，而建立此庙宇。1996年被国务院公布为全国重点文物保护单位。

去海沧慈济东宫最有挑战性的就是中医长廊共有811级台阶，长廊中间排列着扁鹊、华佗、孙思邈等等历代著名中医的塑像，包括山顶的保生大帝雕像在内共有33尊，如果去过东宫的人都知道深有体会。

你去过厦门 旅游 吗，你去过厦门那些景点，欢迎留言发表评论。

初中励志主题班会教案

初中励志主题班会教案（精选6篇）

作为一名教职工，编写教案是必不可少的，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是我收集整理的初中励志主题班会教案（精选6篇），欢迎大家分享。

初中励志主题班会教案1

教学目标：

1、正确、流利、有感情地朗读课文。

2、教育学生以徐悲鸿为榜样，从小立志爱国，矢志刻苦学习，长大为国争光。

3、唤醒学生探究意识，提高学生理解、表达能力。

教学过程：

一、复习质疑

1、课题中励志是什么意思呢？（为了实现某一志向而激励自己刻苦努力。）

2、在课文中徐悲鸿先生到底励的什么志，我想还是要在读课文中寻找答案。请同学们快速浏览课文，画出有关句子。

二、紧扣关键词句，研读课文。

1、交流。（必须用事实让他们重新认识一下真正的中国人。）

2、出示必须用事实让他们重新认识一下真正的中国人。学生齐读这句话。徐悲鸿为什么要说这句话？请同学们读课文1-2自然段，细细地去体会。

（1）学生回答徐悲鸿是在外国学生的嫉妒和讥讽下说这话的。指名读外国学生的话。

（2）教师叙述1919年的中国贫穷落后，内忧外患，国内战乱不断，在国际上没有地位，中国人在国外常常遭人白眼和看不起的社会现实。再读外国留学生的话。

3、必须什么意思？（一定要这么做）徐悲鸿一定要做什么？（学生再读这句话，回答一定用事实让他们重新认识一下真正的中国人。）他们指谁？教师追问。当学生回答出他们指外国留学生时，教师继续提问真正的中国人是指什么样的人？

（真正的中国人指有骨气的中国人；真正的中国人指勤奋刻苦的中国人学生对自己的理解，实现着多元解读。）

3、徐悲鸿用哪些事实让外国留学生重新认识一下真正的中国人？学生再读课文思考，可以找一找、划一划，同位之间进行合作讨论。

预设：

（1）、当学生回答出徐悲鸿更加奋发努力。他像一匹不知疲倦的骏马，日夜奔驰，勇往直前时，教师提问学生，以前的徐悲鸿学画时刻苦努力，而今天的徐悲鸿为什么要更加奋发努力？

（必须用事实让他们重新认识一下真正的中国人，完成自己的志向。）

学生齐读必须用事实让他们重新认识一下真正的中国人。

（2）当学生回答出每逢节假日，徐悲鸿常常一画就是一整天时，教师提问学生徐悲鸿为什么要这样潜心临摹？又一次回到必须用事实让他们重新认识一下真正的中国人的语句上，体会出徐悲鸿之所以这样做的原因是为了让外国人重新认识一下真正的中国人，再次齐读这句话，感受徐悲鸿为中国人争气而刻苦努力的精神。

徐悲鸿每逢节假日在巴黎博物馆潜心学画只是他刻苦学画的一个例子。徐悲鸿为了完成自己的志愿，每天坚持学画10个小时以上，常常忘了休息，就连动物园的老虎也常常会成为他的写生对象。（出示《骏马图》，这只仰蹄奋起的骏马，不就是徐悲鸿的最好写照吗？学生读四、五节去体会徐悲鸿的刻苦学画精神。）

（3）当学生回答出徐悲鸿宁可过清苦的生活，也要把省下的钱购买绘画用品时，教师引导学生把自己的生活与徐悲鸿的生活进行对比，感受徐悲鸿生活的清苦。接下来提问学生是什么支撑徐悲鸿宁愿过清苦的生活，也要把省下的钱购买绘画用品。再一次回到了必须用事实让他们重新认识一下真正的中国人上，一起大声读这句话，深化理解徐悲鸿为祖国勤学苦练的精神。

学生读有感情读第六节，朗读时抓住关键词语小阁楼、一杯水、两片面包，体会文章通过这样的描写来衬托徐悲鸿奋发努力的精神。

4功夫不负有心人，徐悲鸿的画展轰动了整个世界，他用事实让外国留学生重新认识了中国人。齐读第七节。

5、学生读此时留学生的表现，提问，为什么留学生的态度与刚开始发生了这么大的变化。什么叫有眼不识泰山。

读留学生的话，在通过对震惊、鞠了一躬、有眼不识泰山朗读品味中，感受到那个外国留学生对中国人的重新认识以及他的忏悔。）。

6、教师小结，升华情感。

年轻的画师徐悲鸿留学法国时，为了回击外国学生的嘲笑，励志勤奋学画，已优异的成绩为中国人争了光，他代表了中华民族不屈不挠的永不服输的精神，让外国人再也不敢小视我们民族，小视我们中国人。我们再读课文，记住徐悲鸿为祖国勤学苦练的精神。

三、升华情感，小结写法

1、引导学生抓外国留学生前后态度变化的关键词：

很不礼貌鞠了一躬

是什么让这位外国留学生前后的态度发生如此大的变化

2这位外国留学生由因偏见很不礼貌出言不逊，到徐悲鸿油画轰动画界而鞠了一躬。他对徐悲鸿表示深深的敬佩！

此时你想对徐悲鸿说些什么哪？

（学生自由谈话，升华情感）

3小结

为了表现徐悲鸿为祖国勤学苦练的精神，课文不仅从正面描写了徐悲鸿的表现，承上启下，转承自然，还用了一定的篇幅描写了外国留学生的前后表现，进行前后对比，反衬徐悲鸿为祖国勤学苦练的精神。自己再读一读，好好体会。

四、联系自己，拓展延伸

同学们，徐悲鸿为祖国勤学苦练的精神给大家留下了深刻的印象。徐悲鸿的成功得益于为祖国勤学苦练的精神，我想更得益于他的励志。只有励志了，我们的人生才有目标，生活才有奔头，学习和生活起来才充满活力和力量，会让我们拥有克服困难的勇气。大凡有所成就的人，都有励志的经历。那我们现在应该怎么做哪？又应该向徐悲鸿学习什么哪？请大家说出自己的真实感受。

初中励志主题班会教案2

教材分析：

这是一篇人物故事。课文讲述了年轻画师徐悲鸿留学法国学画时，立志为中国人争气而勤奋刻苦学习，以优异的成绩为国争光的故事。赞扬了徐悲鸿为祖国勤学苦练的精神。

课文紧扣题目，叙事清楚明白。首先全文围绕课题，围绕中心，逐层写来，井然有序。其次过渡自然，衔接紧凑。再次前后照应，结构严谨。

教学目标：

1.正确、流利地朗读课文，抓住徐悲鸿学画的主要过程复述课文。

2.学会本课10个生字词，理解生字词及课文。

3.学习给课文分段，说出段落大意。

4. 教育学生以徐悲鸿为榜样，从小立志爱国，立志刻苦学习，长大为祖国争光。

教学重点、难点：

通过朗读体会徐悲鸿为祖国人民争气争光，发愤努力，刻苦学画的精神。

学习给课文分段，说出段落大意。

教学准备：

挂图，相关课外资料

教学时间：

三课时

第一课时

教学目标：

1. 初步了解课文，通过观察徐悲鸿的《奔马图》，自己学懂有关内容读懂故事中的人物。

2. 学习本课的生字新词。

3.教育学生以徐悲鸿为榜样，从小立志爱国，立志刻苦学习，长大为祖国争光。

教学过程：

一、导入新课

1.课件演示徐悲鸿的画，让学生了解他的成就。

2.说说你对徐悲鸿有那些了解？

简介徐悲鸿

3.板书课题，并解题。

（励，激励；志，志向。励志的意思是：为了实现某一志向而激励自己刻苦努力。）

二、初读课文

1.自学生字词

2.相机出示重点、难读词语，强调教学。

成绩 优异 鞠躬 疲倦 激怒 勇往直前

3.学生自读课文，要求：

逐段练读，把句子读通顺。然后四人小组集体活动。

（教师巡回指导）

4.引导学生逐段朗读，师生共同纠正。

强调：

句子：靠争论/是无法改变别人的无知/和偏见的，必须用事实/让他们重新认识一下/真正的/中国人！

徐悲鸿/在巴黎高等美术学校/以优异的成绩/通过了结业考试。

5.互相交流理解词语的情况。

提示：你学会了那些词？是通过什么方法学会的？（联系上下文、）还有那些词不懂？

三、整体感知课文内容，理清段落。

1.自由读课文，思考讨论：

⑴徐悲鸿的志向是什么？

⑵为实现这一志向，他是怎么做的？

⑶结果怎样？

2.练习分段。

根据问题讨论分段。

3.小结

第一段：（13）写徐悲鸿立志成材，为中国人争气。

第二段：（46）写徐悲鸿励志勤学苦练。

第三段：（78）写徐悲鸿以优异成绩轰动画界，改变了外国学生的偏见。

四、总结课文

五、作业

1.朗读课文。

2.多音字组词

重 冲

3. 在括号里划去不恰当的字。

再接再（厉 励）

初中励志主题班会教案3

教学目标：

1、 初读课文，学会生字新词.

2、 理清课文条理，初步了解课文主要内容，感受徐悲鸿的爱国之情。

3、 理解“有眼不识泰山”的真正含义。

教学重点：

理清课文条理，初步了解课文主要内容，感受徐悲鸿的爱国之情。

教具准备： PPT

教学过程：

一、激情导课

1、看图猜成语。同学们，看图，你们能猜到哪些成语：万马奔腾，骏马疾驰，栩栩如生。

2、这就是伟大画家徐悲鸿的经典之作《奔马图》，这幅作品在当时曾轰动整个画界，不仅如此，他学画时潜心临摹，刻苦学习的精神和炽热的爱国之心令人难忘。

3、今天我们就一起学习一篇课文，题目叫《徐悲鸿励志学画》。看到题目，你觉得作者应该写些什么？（徐悲鸿为什么要励志学画？怎么励志学画的？结果怎样？为什么是“励志”而不是“立志”？等）能这样想很好，说明我们写文章时也按照这样的顺序去写就更有条理了。让我们跟随作者走进课文。

二、民主导学

任务一：理清课文条理，整体感知课文。

策略：小组交流前置性作业的学习情况。要求1读准字音，读通句子。2理清课文条理，初步了解课文大意。

1、小组合作学习。

2、展示交流。

边交流边板书：起因 经过 结果

（人们在写文章时常常按照起因-经过-结果的顺序去写，使读者更加清楚明白。所以理清课文条理更有利于我们很好地理解课文。）

3、看到大家学习交流如此认真，老师真的能感受到合作学习的快乐，那我想看看这些词大家掌握的怎样，读词——

第一组 绘画 认识 疲倦 陈列 租房 杯子 购买 错误

第二组 徐悲鸿 达仰 嫉妒 励志学画 不知疲倦 潜心临摹

功夫不负有心人 轰动画界 有眼不识泰山

4、 能不能用上其中的一些词说说课文主要内容。

（概括文章的主要内容，也是一项基本功，坚持练习，总会有收获的。）

5、 文章中有两句话是别人对徐悲鸿的评价，快速看看，是哪两句？

（1 功夫不负有心人。2有眼不识泰山。）

6、功夫不负有心人是在徐悲鸿勤学苦练，潜心临摹取得成就时别人对他的评价，而“有眼不识泰山”是谁对徐悲鸿的评价？

任务二：理解“有眼不识泰山”的真正含义。

策略：找出文中描写外国学生神态，语言的词句，读一读，看看读出了什么？试着有感情地朗读，体会外国学生前后变化的原因。

交流：1（不礼貌—鞠了一躬，感受到由看不起--尊重）

2 齐读，前：读出轻蔑的口气。后：读出佩服的口气。

补充问：泰山？徐悲鸿。“有眼不识泰山”的意思是：长着眼睛却没有真正认识有志气的徐悲鸿。比喻浅陋无知。

补充典故。选择：泰山：1 著名的山。2 鲁班的徒弟。

面对自己不了解的人或事，我们不要妄加评论 否则就会被人说成是浅陋无知， 成为“有眼不识泰山”之人了。

三、检测导结

1 填空 立志 励志

2 区别意思 立志：立下一个愿望。

励志：经过努力，实现立下的美好愿望。

3 再看题目，怎么解释? 徐悲鸿励志学画，决心为国争光

徐悲鸿怎样励志学画的？为什么有人说徐悲鸿“功夫不负有心人”呢？我们下节课接着讲。

板书： 徐悲鸿励志学画

（1-3）起因 受辱立志

（4-6）经过 刻苦勤奋

（7-8）结果 轰动画界

初中励志主题班会教案4

教学目标

⑴学会17个生字，其中田字格上面的6个只识不写，生字组成的词语要理解。

⑵学习给课文分段，说出段落大意。

⑶教育学生以徐悲鸿为榜样，学习他为祖国勤学苦练的可贵精神。

教学重点

教育学生以徐悲鸿为榜样，学习他为祖国勤学苦练的可贵精神。

教学难点

正确、流利、有感情地朗读课文，抓住徐悲鸿学画的主要过程复述课文。

教法

学法启发引导，讨论交流。

教学过程

第 1 课时

一、 揭示课题

⒈由图导入，出示徐悲鸿《奔马图》通过提问，简介徐悲鸿。

⒉板书课题，理解。

⑴齐读，“励志”是什么意思？指名连起来说说题目的意思。

⑵读题目质疑。

二、 初读课文

⒈自读课文。

⑴认读生字表中的字，读准每个生字的音。

⑵在课文中画出带有生字的词，读顺句子。

⒉试读课文

指名逐段试读，师生共同纠正读错的地方，最后再自由读。

⑴正音：提醒学生读准“励”边音；“怒”鼻音；“租”平舌音。

⑵词语释义：互相交流，已通过什么方法了解了那些词义，还有那些词语不理解？

⒊学写生字

⑴出示生字词，齐读再次正因。

⑵突出重点，分类指导写字。

⑶学生描红。

三、在读课文，理清段落

⒈自由读、思考：

⑴徐悲鸿的志向是什么？怎么做的？结果怎样？

⑵讨论归纳分为三部分。

⒉练习分段

⒊指名安分好段落朗读课文。

四、作业

第二课时

教学过程：

一、 复习检查

⒈指读生字词。

⒉辨析多音字。

二、 细读课文

⒈读题引入，齐读课题。徐悲鸿立下了什么志向？小声读1-3自然段。

出示“必须用事实让他们重新认识一下真正的中国人。”体会徐悲鸿说这句话时的想法及心情，讨论为什么这么激动？

⒉指读外国学生的话。

⑴外国学生的话有几层意思？

⑵那一句话最使我们气愤？

讨论：抓住“很不礼貌、冲着、别以为、天堂、也成不了才”等，读除外国学生的傲慢，欺人的语气，体会此时徐悲鸿的心情。

⒊齐读第3自然段，了解此时徐悲鸿的想法，再指读已出示的“必须用……”这段话，体会此时徐悲鸿内心世界。

⒋自由读第4自然段，学习这一过渡段的写法。讨论：

⑴比较句子，出示“从此，徐悲鸿更加奋发努力”。与文中冤句比较体会，体会原句的生动。

⑵指导朗读，强调“不知疲倦，日夜奔驰，勇往直前”。这几个词语。

⒌出示文中的句子“功夫不负有心人”解释。

讨论：徐悲鸿花了多少工夫？默读5、6自然段，自由勾画讨论。

抓住“每逢”“画呀、画呀”“常常”“一整天”“只用、省下”等词句，通过读、评、议悟出“功夫不负有心人”的真正含义。

⒍三年过去了，结果怎样了呢？

讨论归纳出：a成绩优异，引起轰动。B外国学生震惊，佩服。

⒎重点分析第8自然段。

⑴指读外国学生说的话，与第一次语言进行比较，有什么不同？从说话的内容、神态、语气等分析，读中感悟引起变化的原因。

⑵徐悲鸿此时内心的想法呢？再次齐读“必须用事实让他们……中国人”这句话。

⒏总结全文

初中励志主题班会教案5

教材分析

《徐悲鸿励志学画》是苏教版四年级上册第二单元的三篇课文，讲述的是我国著名国画大师徐悲鸿先生在法国留学时受到外国学生嘲笑后励志学画、为国争光的故事，赞扬了他励志学画，为国争光的优秀品质。

教学目标

认知目标：理解本课的重点句子，了解徐悲鸿励志学画的过程。

理解能力目标：

1、能在理解课文内容的基础上复述课文内容，理解徐悲鸿励志学画的原因及做法。

2、理解“有志者事竟成”、“有眼不识泰山”的含义，体会徐悲鸿励志成才的做法。

情感目标：教育学生以徐悲鸿为榜样，从小树立立志爱国，矢志报国的思想。

教学重点和难点

教学重点：理解“有志者事竟成”、“有眼不识泰山”的含义，体会徐悲鸿励志成才的做法。

教学难点：理解徐悲鸿励志学画的过程，体会徐悲鸿是怎样为民族争气争光的。

教学方法：引读法、读中悟，小组合作交流

教学过程

一、上节知识回顾

1、课文介绍了徐悲鸿的什么事？

2、找出课文中能说明徐悲鸿励志学画的语句。

二、深入学习课文

（一）学习课文第一至三自然段。

1、出示课文片段，学生默读课文，思考：

（1）徐悲鸿初到巴黎时遇到了什么事？当时他是怎样想的，又是怎样做的？

（2）“激怒”、“偏见”是什么意思？

2、读句子，说说你的体会。

“必须用事实让他们重新认识一下真正的中国人。”

思考：“真正的中国人”在这里指的是什么样的人？说说你的理解。

3、指导朗读课文第一至三自然段。

（二）学习课文第四至七自然段。

徐悲鸿说他要让外国人重新认识一下真正的中国人，他又是如何来做的，请同学们默读课文第四至七自然段。

1、默读课文，找出相关的句子，来读一读，想一想：中心句是什么？

2、交流。

3、比较句子。

（1） 徐悲鸿每天坚持画马。

（2） 他画呀，画呀，常常一画就是一整天。

想一想：两个句子哪一个写的好些？为什么？

4、播放徐悲鸿学习作画的图片。

5、交流：说一说你对“功夫不有心人”的理解。

6、指导朗读课文。

徐悲鸿以自己自强不息、刻苦钻研的精神学习作画，作品轰动了巴黎画界，是欧洲人为之震惊，实现了他要让外国人重新认识一下真正的`中国人的愿望，连那位嘲笑他的那位外国人为之折服，让我们听一听外国人对他的评价吧！

(三)学习课文第七自然段.

1、 齐读课文 想一想：

“有眼不识泰山”是什么意思？

那位外国人为什么会向徐悲鸿鞠躬？

2、“震惊”是什么意思？

3、指导朗读课文。

（四）合作交流 升华感情

想一想：外国人的态度有什么变化？为什么会这样？

说一说：此刻你的想法。

三、课堂总结。

《徐悲鸿励志学画》这篇课文讲的是——在法国留学是因为——而被人瞧不起，最后在徐悲鸿的顽强努力下，是那位外国人认输的事，告诉我们——的道理，同时也赞扬了徐悲鸿的伟大的爱国精神。

四、延伸拓展，升华主题

1、 用上下列词语，试着复述课文。

嫉妒 礼貌 激怒 励志 疲倦

陈列 临摹 优异 承认 震惊

2、 以“徐悲鸿爷爷，我想对你说”为开头，写一段自己学习课文的感想。

初中励志主题班会教案6

活动目的：

1、通过感受丰富多彩的大学生活驱使学生向往大学，激发学习的动力，迈向梦想的大学；

2、引导学生树立在高三复习时期的良好学习心态；

3、通过交流学习心得与方法，使学生能从中改进自身学习方法。

活动时间： 20xx/x/x

活动地点： 高三（8）班

活动主持人： 班长

活动过程：

一、教师致词：

高三，也如高山，用一年的时间攀登一座精神的高山，回头看时就会发现并非高不可攀，人生总是在翻山越岭，高考只是其中一座横跨在走向人生一个新的认识转折点的山，你们的人生还没走完，又如何知道高考是最高的那座山呢？在高三面前，有人胆怯了，有人迷惘了，有人失败了，甚至是倒在了高三的脚下，再也没有爬起来，要达到高山就要有一个好的开始做准备，调节好心理状态，风景总在高处！

二、展望风景

播放大学近三年的精选相片视频（题材包括大一军训、徒步前往黄埔军校、校运会、大学中秋晚会、比赛、春秋游、庐山内蒙古实习、上海海南的寒假经历、三下乡等）

教师：大学不光是获得专业学科知识，职业技能的场所，更是人生丰富多彩的经历的一道亮丽风景。高考的脚步刚刚离去，又到了几家欢喜几家愁的时候。还记得三年前的这个时候，我和所有高三学子一样怀着忐忑不安的心情，为自己的小小未来担心着。

时光如梭，大学生活已经让我们适应下来了。经常也会回忆起高中时的种。种。那时的天，那时的地，那时的生活……

你们步入高三，有没有无限的希冀和美好的蓝图，有没有准备好了在高三征程中的追逐？

学生发表感受

三、登高望远

讲述个人认为高三复习必须具备的良好心态及如何调整目前的不良情绪，把理论结合个人经历和他人真实经历来讲述

四、互动交流

与学生交流个人的学习方法与经验，希望学生从中受到启发。

五、结束： 希望同学们始终以坚定的斗志，旺盛的精神迎战高三的复习，我一直认为，高三是踏遍青山人未老，风景这边独好！

班会主题迈向大学，放飞梦想

活动意义： 高三年级的学生都在为了高考而倾注自己的所有精力，但高考到底是为了什么，继续的求学之路又是怎样一番景象呢。面对不确定的明天，很多人在忙碌的学习生活中迷失了方向，失去了动力。让高三年级的学生体会大学精彩的生活，激发他们对大学的憧憬之情。交流高中生活的感受和体会，保持积极乐观的态度，坚定追求理想的信心。

活动时间： 20xx年9月2日星期一班会课

活动对象： 高三（1）班

活动准备： 收集大学活动的精彩图片，制备PPT

活动过程：

1、导入：让学生再次思考自己在现阶段的目标

设问：

1）大家现在心里都是否已经有了明确的目标？（引发思考）

总结：进入高三后确立目标和坚定目标的重要性。

2）你们理想中的大学是怎样的呢？

学生探讨，了解学生对大学的理解。

2、体验大学的精彩生活

1）通过图片欣赏，感受大学缤纷多彩的课程学习和课余生活；

让学生体会到大学精彩，对大学产生憧憬。

2）正确认识“大学”的意义。

大多数的学生容易陷入一种表象中，认为经过高考之后，进入大学，生活就可以随心所欲了。轻松自在，毫无限制。

通过大学管理模式——班级自主管理，让学生认识到大学是自主、自由学习的象牙塔，而不是让人松解的、颓废的地方。为即将走向大学的学生打好“预防针”，避免陷入“迷途”。

3）大学“理财经”

由于家境的不同，多多少少存在部分家境贫困的学生，上大学对于他们来说，是一份沉重的经济负担。为了减少学生在经济方面产生的沉重压力，能够以更好的心态去面对高考，所以，让学生提前了解大学期间在经济方面的情况。

兼职，形形式式的兼职，不仅可以让学生减轻部分的经济负担，同时也能提前体验社会劳动的意义，收获更丰富的社会经验，可谓一箭双雕。

奖学金，奖学金的评定条件主要是针对学习和学生工作，有助于促进学生共同综合素质的发展的同时也可以解决学生的经济问题。

3、品味一起奋斗的滋味

1）分享高三的经历

与学生交流高三的学习方法和学习心态。

2）学会体会高三的“辛酸”和“甘甜”

总结高三的学习经历中的付出和收获。

为学生加油、鼓劲，提高学习动力。

活动效果

通过学习，学生能更深刻、真实地了解大学生活，对大学生活更加向往，产生的强的动力。同时，进一步思考高三的学习生活。

活动反思

需进一步了解学生的学习状况，考量学生的学习水平。以便适当地为提供适当的目标参考，以及为他们的学习方法和态度提供可行、可供借鉴的设计。

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上海嘉定是个怎么样的地方

上海嘉定区，一座享有“教化嘉定”美誉的江南历史文化名城，区内不仅有上海国际汽车城和嘉定新城，还有丰富的历史文化遗产。嘉定城区的法华塔和州桥等古迹，始建于宋代，见证了这里悠久的历史。
嘉定下辖的街镇包括：
1. 嘉定镇街道
2. 新成路街道
3. 真新街道
4. 菊园新区
5. 南翔镇
6. 安亭镇
7. 马陆镇
8. 徐行镇
9. 华亭镇
10. 外冈镇
11. 江桥镇
12. 嘉定工业区
地铁11号线将嘉定与上海市区紧密相连，使得区域间的交通往来更加便捷。
在教育方面，截至2012年，嘉定区拥有57所学前教育机构、24所小学、34所中学（包括7所高中、2所完全中学、2所十二年一贯制学校和8所九年一贯制学校）。学前教育在园幼儿人数为23,906人，小学在校学生31,018人，初中在校学生18,135人，高中在校学生5,857人，各类中等职业教育在校生4,780人，特殊教育在校生152人。通过推进“关停并转”政策，调整了14所民办农民工子女学校，在校小学生14,937人。交大附中嘉定分校开始招生，民办嘉定新城初级中学更名为上海华基正二初级中学，清水路小学被评为上海市“新优质学校”，教育资源进一步优化。高中阶段录取率达到99.5%；初中入学率和毕业率均为100%；小学入学率和毕业率同样达到100%；3至6岁幼儿入园率为99.9%。当年，普通高校春秋两季录取总人数为1,988人，全区成人教育和社区教育培训人次达到104万。
旅游资源方面，嘉定拥有众多知名景点：
1. 古猗园
2. 浏河岛
3. 嘉定孔庙
4. 汇龙潭
5. 秋霞浦
6. 吴兴寺
这些景点各具特色，吸引着众多游客前来游览。

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