乌鲁木齐十二中是重点吗?
来源:择校网
时间:2024-10-18 20:21:49
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北京的育英中学和丰台十二中哪所更好一些?
我也是今年中考考生,刚从育中初中的英语实验班毕业~具体的师资、上线率可以从我们学校网站了解。
我们高中部的英语实验班是全年级唯一的文科班,水平、尤其是英语水平堪比海淀区重点中学(实话!),配备的整套老师是年级最好的——我这届初中英语实验班的一套老师就是全初中部最优秀的五位;所以这一点可以放心,英语实验班的老师绝对是学校里最出色的。
育中在海淀区非重点(我们正在申报区重点)学校中可以排在首位,而校风很好,比中关村、十一都好——决不夸张。硬件条件很好。教室的内部装修就像新校舍一样,而且学校很下功夫,经常将设备“以旧换新”。
学校没有学生食堂,我们用餐在教室,由送餐公司送营养餐。两素一荤加米饭,还有汤和馒头,(过端午节还有粽子!)肯定能吃饱,但不至于可口。
我们学校“麻雀虽小,五脏俱全”,由于地理位置的限制,校园无法扩大面积,因此限制了成为重点中学,其实学校在其他方面都有发展能力。我们有200米塑胶跑道、篮球架、乒乓球台、排球和羽毛球场地。绿化面积不太大。有篮球队(成绩很不错)、排球队、舞蹈队、民乐队和天文小组等。学科竞赛成绩不很突出,初中时期学校也没有组织我们参加过全国数学联赛等,但英语竞赛很多,总是全班上阵(普通班学生就不给任何机会)。
另外,我们学校历史悠久,08年学校60周年校庆组织了一些初高中学生到西柏坡寻根(我就去了!),活动很愉快,很有意义。学校也十分鼓励学生参加社会活动。另外日常工作抓得很严,如上操、扫除、迟到、以及头发、校服(不能乱写乱画)等。
据我了解,我们高中实验班的本科重点上线率为100%。凭这点上育中实验班可以放心。
我对丰台的学校都不太了解,恐怕只能提供一下自己学校的信息,希望给你的作决策提供帮助!
p.s:有人说我们学校很有钱,我个人认为是错误的理解。真正有钱的是育校,但他们的教室内饰却不如我们(我中考在那考的),学生的精神面貌也不如我们,不知道为什么。
临沂十二中校园简介
临沂第十二中学,原名临沂育新实验学校,诞生于2000年6月,作为临沂四中下属的公办民助实验学校,2006年8月转型为普通全日制学校。2008年8月27日,学校迁至占地64亩的新校区,目前拥有45个教学班,学生总数超过3400人,教职员工队伍已达230人。2009年,根据临沂市人民政府的文件【2009】103号,学校更名为临沂第十二中学。2010年,根据教育联合体策略,临沂十二中与临沂十三中组建了教育联合体,以临沂十二中为主导,旨在扩大优质教育资源,优化配置,缓解城区教育压力。学校秉持“成功的教育,助力学生创造成功人生”的理念,以“培养具有中国灵魂与世界视野的现代化人才”为宗旨,以“优质的教育质量回应家长和社会的期待”为目标,致力于打造一个“学生向往、教师幸福、家长满意、社会认可”的教育环境。在政府、教育部门和社会的大力支持下,学校坚持以科学发展观为指导,全心全意服务学生发展,教师团队积极进取,各项成绩斐然,教育理念、开放胸怀和高效工作模式广受赞誉。
学校积极响应素质教育,深化教学改革,构建高效愉悦课堂,形成三维教学目标,注重培养学生的自主合作探究能力。物理、地理、数学等学科在教改研讨会上分享经验,学校被誉为市教科研中心的联系点学校。最近,学校凭借优异的初中教学表现被评为“初中教学工作先进单位”。加入多个教育研究团体后,学校教育研究和实践水平得到显著提升。
在教育质量提升的同时,学校注重学生的全面发展,强调“中国灵魂”与“世界眼光”的结合。学校鼓励学生走出校园,参与各类考察学习,如参观北京大学、清华大学,参与国际交流活动,丰富学生的社会经历。学生社团活动丰富多样,如体育社、文学社等,学校被评为“中国未成年人网脉工程实践基地”,多项荣誉纷至沓来,如“临沂市教学工作示范学校”、“全国青少年普法先进单位”等。
乌鲁木齐十二中是重点吗?
乌鲁木齐十二中是重点。

乌鲁木齐外国语学校是新疆唯一的一所国办外国语学校,1996年在市十二中学基础上创办,是一所有外语特色的初中、高中 学历教育 的全日制学校。
现开设有迅消汉推班,俄语,德语等 小语种 教学班。首批国际课程班已顺利升入高三,多位国际课程班同学已收到国际一流的知名大学的 录取通知书 。另有外教数人,有一只强大的外语教学队伍。
扩展资料

经过几年的不断探索和努力,学校已逐步毕缺形成了独具特色的 教学方法 ,外语特色教育始终坚持培养学生的听、说、读、写、译等能力。
为适应 西部大开发 及中国加入WTO后形势发展的需要,学校采用“开放式教育,封闭式管理”的模式,外语教学呈现出新的特色:英语教学采取小班授课制,由外籍教师担任口语教学;
除学习国家规定手昌辩的 统编教材 外,还设有校本教材(国外原版教材),并选学外文原著;早晚保证的听音时间;即将开展各学科的双语教学实验;根据市场及社会需要,开设小语种课程。

这种形式的外语特色教育使学生在初中阶段就打下了坚实的外语学习基础,学生在初中阶段所掌握的词汇量达到了高中水平。
高中英语特色班已有30多名学生通过全国 大学英语四级 、六级的考试。在每年举行的全国各类英语能力竞赛中,有数百名学生获奖。其中,在全国演讲赛和辩论赛中我校学生分获二等奖和三等奖。
参考资料来源:
百度百科--乌鲁木齐外国语学校
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