请问英国的中学是几年啊?大学几年呢?
来源:择校网
时间:2024-10-24 12:16:54
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igcse难度差不多是国内的几年级水平啊?我是国内初中初二学生。下学期学习igc
IGCSE是国际普通中等教育证书,学制两年,对应的阶段相当于国内的初三和高一。

开设科目
会计、南非荷兰语-第一语言、南非荷兰语-第二语言、农业、阿拉伯语-第一语言、阿拉伯语-第二语言、艺术和设计、孟加拉国的研究、生物学、商业研究、化学、儿童发展、汉语-第二语言、汉语-第一语言、计算机研究、捷克语-第一语言、设计和技术、发展研究、戏剧、荷兰语-第一语言、荷兰语-第二语言、经济学、英语-第一语言、英国文学、英语-第二语言、环境管理、食物和营养、法语-第一语言、法语-第二语言、地理位置、德语-第一语言、德语-第二语言、全球的视角、希腊语、印地语-第二语言、历史、印度尼西亚外交语言、信息与通信技术、信息技术、伊兹祖鲁语-第二语言、日语-第一语言、日语外交语言、韩语-第一语言、拉丁语、马来语、数学、附加数学、剑桥国际数学、音乐、巴基斯坦的研究、体育、物理科学、物理、葡萄牙语-第一语言、宗教研究、俄罗斯-第一语言、科学-联合、科学-统筹、社会学、西班牙-第一语言、西班牙语-外语、西班牙-文学、泰国-第一语言、旅行和旅游、土耳其-第一语言。

怎样选课?
1、选择自己有兴趣的课程
在选课的时候,要以自己的兴趣为主,还有就是要选你将来也会选的学科,IGCSE选择的课程基本上就是为alevel课程做铺垫的,不然没有基础去学A-level或是IBDP。
2、选择将来专业有关的课程
尽量选择与未来专业相关的课程,想学商科专业类的学生,可以选择数学、经济、管理、会计等课程,想学人文类专业类的学生,可以选择地理、历史、法律、商业研究等课程。

3、选择自己擅长的学科
英文比较好的同学提议选EFL,有一些院校是能够免雅思分数的。数学比较好的同学提议选高等数学或是机械设备数学。
4、选择课程的总数要适中
选择课程的数目要适中,要确保打好基础来对接Alevel或是IB课程的同时,全部学科成绩在C以上。
5.要注意选课的课程难度
数学学科是公认的比较难的学科,美国很多高校针对IGCSE的数学考试成绩全是有硬性要求,因此数学是IGCSE中最为关键的学科,如果自己的数学成绩不是很好,也不要强行选择。
请问英国的中学是几年啊?大学几年呢?
按照中国人的理解,中学阶段应该分为初中和高中,对应着中考和高考。英国的中考系统叫GCSE,一般学生选修7-10门课程,并且会分别在10年级和11年级考完所有学科的GCSE考试(考完一门扔一门),通过GCSE考试的学生可以顺利升学到A-level阶段,也就是高中阶段。
A-level也分为12年级和13年级两年,学生要选修3-4门课,并在12年级参加四门课程的AS考试之后,在13年级的A2选择要不要放弃一门自己最不擅长的一门学科(不是一定要放弃,我们QE的很多学生都会在A2任然选修4门课程)。
然而,近几年随着英国低龄留学的兴起,也出现了一年制的GCSE(也被叫做IGCSE)和一年制的A-level课程。
但通常来说,按照我们的理解,英国的中学应该是四年,然而实际上,很多英国的中学会从9年级(学生13周岁入学)开始开课。
起初,9年级是帮助孩子们过渡的,但随着英国教育体制的改革,GCSE考试越来越难,很多学校不得不在9年级就开始教GCSE核心课程的内容(九年级也是中国留学生去英国读中学的最佳时期)。
所以在英国人眼中,中学其实是5年。
至于大学,在英格兰、威尔士、北爱尔兰地区,大学都是3年的,但是也许会有人说,我看到的这些地区的有些专业既有三年的,也有四年、甚至五年的,这是为什么呢?
四年的本科有两种情况:
1、第四年相当于一年制的硕士,相当于国内的本硕连读
2、第四年学校会安排相关的带薪(也可能是无薪)的实习
五年制的就相当于既有实习又有一年制的研究生(特殊专业如建筑、兽医等除外)。
而苏格兰的本科是四年制的,学生读完前三年,只能拿到普通学位(同样可以申请研究生找工作),读完第四年才能拿到荣誉学位。
以上,希望可以帮助到你!
ib课程有哪些课
IB课程是由国际文凭组织为高中生设计的为期两年的课程。是为高中十一和十二年级学生设置的大学预科课程。IB课程不以世界上任何一个国家的课程体系为基础而自成体系,广泛吸收了当代许多发达国家主流课程体系的优点,涵盖了其主要的核心内容。
IB体系是一个时长为 两年(11年级-12年级)的课程 。在这期间,学生需要完成 六门学术学科和三个核心要求的学习任务。
六门课程的分类如下:
1.第一语言(Language A),选择学生母语作为第一语言;
2.第二语言(Language B),选择一项语言作为第二语言;
3.社会科学(Social Science),可以理解为文科科目,如:历史、地理等;
4.研究科学(Experimental Science),可以理解为理科科目,如:物理、化学等;
5.数学 (Mathematics),分为初级、中级和高级数学;
6.艺术 (The Arts),学生可以选择音乐、美术设计或者社会科学和研究科学中的其中一门,作为他们第六门的课程。
学生在选择六门学科的同时,也要选择其课程的难度。而所有课程的难度都分为:高级程度(Higher Level)和标准程度(Standard Level)。所以在这六门学科中,学生必须选三门高级程度的课程作为他们的主修科目,另外三门标准程度的课程作为他们的副修科目。
现在我们再来讨论下 三个核心 内容。
1.知识理论(Theory of Knowledge),基于批判性反思和哲学性独立思考的一门课程,培养多角度多元化的思考解读方式;
2.毕业论文(Extended Essay),学生对所学课程中的某一门提出一个相关论题并进行深入学习和独立研究,写出一篇4000字的论文;
3.艺术创新、体育活动、社区活动(Creativity,Action,Service),鼓励学生的艺术修养和创造性思维,养成健康的生活方式,并培养了学生在社会环境里,关心他人的意识和良好品格。
或许这些对于许多家长或者学生来说是个比较陌生的概念,其实核心内容课程的设计,就是为了培养学生除了学术能力之外的各项社会能力。让他们在未来成为真正合格的世界公民。
若有任何学习问题,可以联系我们。
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