有谁在欧桥国际学院上过课啊?是家怎么的机构?
来源:择校网
时间:2024-10-27 14:40:20
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有谁在欧桥国际学院上过课啊?是家怎么的机构?
想出国,首先要做的,不是找谁办,上啥课;而是应该对自己有一个清醒的认识,知道自己想要什么?因此建议,先做一个自己的职业生涯能力测试并结合自己实际的学习情况和未来理想,看看自己适合学什么专业?然后根据这个专业选择学校,当然是选择该专业的专业排名靠前的学校(可以为自己未来的专业背景背书的学校),然后再选择国家。这些都明确了之后,还要根据这些学校和专业的要求(官网上会有明确的要求,关键是需要解读明白学校要求的具体意思),分析自己目前申请差距在哪里?这时候可以进入到找谁办这个阶段了,因为可能找对了人,对于学校录取要求的就解读和自身的差距才能够更明晰,才能够根据这种客观的差距,用最快的时间弥补。
找人一定不唯大(大机构),不唯上(不看顾问自己的宣传),只唯实(多看多听多查资料比对,寻找你留学申请最踏实的操手),然后根据建议,弥补自己应该弥补的课程。有一个贴心的,认真的,踏实的顾问,你才可以心无旁骛的投入到自己背景缺失的弥补中去。
最后,留学申请其实也是你自己成长的一个过程,是你认识自己,提升自己的过程,绝非“甩手掌柜”。这一点一定要清楚。
你说的这个机构,应该是一个在线提供美国高中课程的机构,就课程本身而言,没有问题。
美国初中学生考试等级7a 7b 这是什么意思
美国中学课程分为必修课和选修课,并且不分文科、理科,而采用学分制。一共修满24个学分就可以了。必修课程:美国高中课程比较广泛,基础必修课程有英语、自然科学、社会科学、数学。选修课程:美国高中的选修课程特别多,一般美国高中均要求学生选修一定的学分。我大爸的儿子是在欧桥国际学院学的,好像是国内仅有的可以学习美国高中课程的学院哩。美国中学生课程
学生所学的课程分为必修课和选修课两类。必修课包含四个类别:一是文学,含语言基础、口语与交际、写作、美国文学、世界文学、诗歌、戏剧、修辞编辑、新闻等;二是数学,含代数、几何、三角、微积分、统计、计算机等;三是科学,含物理、化学、生物、天文、地球科学等; 四是社会科学,含美国政府与公民、美国历史、世界历史、经济、时事、地理、心理学、、美国地理、世界地理和社会学等。选修课包括体育、音乐(含演唱、乐器和音乐通论等课程)、电脑、环境科学、缝纫、健康、外语等等,每一学期中选修课的学习时间是半年或半个学期。 在高中,学生毕业后是考大学还是参加工作,在课程学习上有不同的毕业要求,以亚特兰大市格拉迪高中为例。 如果学生要报考大学,在课程学习上必须满足如下要求:四个学年的文学,包括一年的美国文学;四个学年的数学;四个学年的科学,包括一年的物理,一年的生物;三年零一个学期的社会学;一个学期的健康,一个学年的体育,一个学年的艺术或者技术课,两个学年的外语,必须是同一语种。比方说你学了一年法语,又学了一年西班牙语,这就不算。学生要么学两年法语,要么学两年西班牙语。绝大多数学校的第二外语都是这三种:法语,西班牙语和拉丁语。附近的北亚特兰大高中与北京的一所高中有合作关系,于是将汉语作为选修课之一,国际教学项目是那所学校的Magnet Program (磁铁项目)。Magnet,时磁铁的意思。顾名思义,Magnet Program是像磁铁一样吸引你的学习项目。 如果学生不想上大学,而是想在高中毕业后直接去工作,那么在课程学习上的要求是:四个学年的文学,包括一学年的美国文学;四个学年的数学,包括一学年的代数1(Algebra 1);四个学年的科学,包括一年的物质科学和一年的生物科学;三个学年的社会学,包括一年美国历史、世界地理、世界历史、经济和公民各一个学期;一年体育;一年外语和四年的技术职业预备班(Technology/Career Preparation)。 如果学生觉得你自己所学的课程太简单,学生可以向学校提出升级要求,最高可以上AP课程(Advanced Placement,高级课程,即大学预科课程)。AP课程上的是大学课程,无论是讲课还是作业,完全按照大学的标准来要求。要申请上AP课程是有一些条件的。以数学课为例。数学分为普通班和快班(Accelerated math),如果你在普通班,如果不是老师同意,你必须通过暑假的桥梁学校(summer bridge)从普通班过渡到快班,再才有资格申请上AP课程。如果你一直在普通班而没有升到快班,那么你就只能上四年的高中数学。如果你升到了快班,在高二的时候,你就可以在上数学快班的同时升入 AP Stat(大学统计)班。高中最后一年有多种数学AP课程供你选择,如果你还没有上AP Stat,你可以去上这个;如果你上过了,你可以上有一个学期学分值的大学微积分(AP calculus AB)或者是有一个学年学分值的大学微积分 (AP calculus BC) 。 学校除了上述的数学AP课程外,还有信息技术、市场学、经济学、历史、音乐、艺术等方面的AP课程。学生在学完AP课程后,申请参加美国大学理事会(College Board)每年5月举行的AP课程考试,合格后,美国大学就承认这些课程的学分。在高中上大学课程,可以使学生短缩在大学学习的时间,节省一部分学费。 学生学的AP课程越多,选择排名靠前的名牌大学的几率就越高。因材施教的教学方式给予学生展示自我的舞台。
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