郸城一高国际班什么意思

本文目录一览：

• 1、指点迷津：复旦附中国际课程班申请指南
• 2、北京城市学院传播学国际课程班合作院校包括
• 3、郸城一高国际班什么意思

指点迷津：复旦附中国际课程班申请指南

复旦附中国际课程班申请指南

复旦附中国际课程班是受上海市教委和复旦大学双重领导的寄宿制高级中学的特色班级，旨在为学生提供国际化的教育体验。以下是详细的申请指南：

一、课程简介

复旦附中国际课程班采用中外融合课程，包括本市高中语文、政治、历史、地理课程和IBDP（国际文凭大学预科项目）相应的课程融合。除本市语文、政治、历史、地理课程外，其它课程均采用全英文授课。

二、招生对象与人数

• 招生对象 ：获得上海市中招报名资格且参加初中毕业统一学业考试的初中毕业生（外籍学生除外）。
• 招生人数 ：20名。

三、青睐的学生特质

复旦附中国际课程班青睐在初中阶段学习中品学兼优、身心健康、综合素质评价优秀，自主学习能力强、特长明显，具有较强的探索研究兴趣和自主学习能力的优秀学生。具体要求如下：

• 学业基础扎实全面，综合素质高，学习习惯良好，成绩优秀，在学科学习及团队能力方面具备一定的发展潜力，并具有一定的学业特长记录与评价。
• 自主学习能力强，课外学习涉猎广博，具备出色的探究实践、进取拓展、创新协作、坚韧自律等方面素养，并具有市区级以上的相关活动记录与专业类认可。
• 愿意参加复旦附中国际高中课程（包含IB-DP课程）教育和相应的社会实践活动，有优秀的英文听说读写基础，能够适应高中阶段全英文授课。
• 能够适应高中阶段住宿生活。

四、申请流程

1. 自主招生咨询 ：学生及家长需参加复旦附中国际课程班组织的自主招生咨询活动，了解课程设置、师资力量、学费等相关信息。

2. 报名与材料提交 ：按照学校要求提交报名材料，包括但不限于个人简历、学业成绩单、获奖证书、特长证明等。

3. 初试 ：通过报名审核的学生将参加学校组织的初试，初试内容主要包括英语（含口语）、语文、数学等科目的测试。

4. 复试 ：初试合格的学生将进入复试阶段，复试内容主要包括理化、综合素质评价及面试等环节。

5. 录取 ：学校将结合学生的初试、复试成绩及初中阶段学业水平予以择优录取。获得预录取资格后，学生需在中考中达到提前招生录取最低投档控制分数线（如2021年控制线为640分，2022年控制线为610分）方可正式录取。

五、学费与住宿

• 学费 ：国际课程班学费每学期与普通高中完全相同，仅为2000元/学期。
• 住宿 ：学校提供住宿条件，学生需适应高中阶段住宿生活。

六、补充说明

1. 复旦附中国际课程与复旦WLSA的关系 ：复旦附中的国际班与WLSA复旦是两个完全不同的国际班。复旦附中的国际班针对的是上海学生及外籍学生，其国际课程包含IB课程；而WLSA复旦针对的是全国的初中毕业生，其课程有A-Level和美高方向。

2. 复旦附中国际课程与复旦附中国际部的关系 ：复旦附中国际部为经上海市政府批准设立招收外籍学生进行小学、初中、高中学历教育的公办国际部，开设IB、AP和中文课程。复旦附中国际课程班则主要面向上海本地学生。

希望以上指南能帮助您更好地了解复旦附中国际课程班的申请流程和要求，祝您申请成功！

北京城市学院传播学国际课程班合作院校包括

北京城市学院传播学国际课程班合作院校包括英国诺森比亚大学、美国加州大学洛杉矶分校等 。

具体合作情况如下 ：

• 英国诺森比亚大学 ：作为北京城市学院传播学国际课程班的合作院校之一，诺森比亚大学在传媒领域拥有卓越的学术声誉和丰富的教育资源。两校之间的合作，为学生提供了广阔的国际视野和优质的教育资源，有助于学生深入了解国际传媒行业的最新动态和发展趋势。

• 美国加州大学洛杉矶分校 ：加州大学洛杉矶分校（UCLA）是全球知名的顶尖学府，其传媒专业更是享誉国际。与北京城市学院的合作，不仅为学生提供了与世界一流大学交流学习的机会，还促进了双方在学术研究、人才培养等方面的深入合作。

其他合作院校 ：

除了上述两所知名大学外，北京城市学院还与多所国外知名大学建立了合作关系。这些合作院校在传媒、传播学等领域同样具有深厚的学术底蕴和丰富的教育资源。通过与这些院校的合作，北京城市学院传播学国际课程班的学生可以接触到更多元化的学术思想和实践经验，为未来的职业发展打下坚实的基础。

总结 ：

北京城市学院传播学国际课程班与多所国外知名大学建立了紧密的合作关系，为学生提供了丰富的国际教育资源和实践机会。这些合作不仅提升了学生的国际竞争力，还促进了中外教育文化的交流与融合。

郸城一高国际班什么意思

郸城一高的国际班是一个旨在融合国内外教育资源，为学生提供多元化学习体验的教育平台 。以下是关于郸城一高国际班的详细解释：

1. 学生构成多元化 ：

   • 国际班不仅接纳本地学生，还欢迎来自世界各地的国际学生，这样的班级设置能够促进学生之间的文化交流与理解，增进文化多样性。

2. 教师团队国际化 ：

   • 国际班的教师团队由来自中国和世界各地的教师组成，这种中外教师相结合的方式，能够为学生提供更为丰富和多元的教育内容，促进学生对不同文化的理解和尊重。

3. 教学内容和课程设置开放多元 ：

   • 国际班的课程不仅涵盖国内的必修科目，还引入了国际通用的课程，如英语、国际数学等，有助于学生掌握国际通用的知识体系，为将来的留学或国际交流打下坚实基础。

4. 注重培养学生的综合素质 ：

   • 国际班通过组织各类国际文化交流活动、国际竞赛和夏令营等，增强学生的跨文化交流能力，帮助他们更好地适应全球化社会。

综上所述，郸城一高的国际班是一种创新的教育模式，它通过融合国内外教育资源，为学生提供多元化的学习体验，促进不同文化背景学生之间的交流和融合，为培养具有国际视野的人才做出了积极贡献。