正在申请加拿大达英学校，有哪些课程？

最近经常有小伙伴私信询问正在申请加拿大达英学校，有哪些课程？相关的问题，今天，择校网小编整理了以下内容，希望可以对大家有所帮助。

本文目录一览：

• 1、正在申请加拿大达英学校，有哪些课程？
• 2、直接出国留学？还是就读国际学校？
• 3、孩子升学择校时要注意哪些，有必要把孩子送到国际学校去吗？

正在申请加拿大达英学校，有哪些课程？

达英国际学院坐落于加拿大多伦多，是市中心规模最大的国际寄宿高中，现已在市区黄金地段拥有一栋教学楼和一栋住宿楼。毗邻多伦多大学、瑞尔森大学、世界最长街道央街。学校的地理位置得天独厚，每年都吸引几百名世界各地的留学生来校学习。

创建于1998年，达英国际学院是加拿大安大略省教育厅注册的国际学院(注册号MIDENT: 878510)。

安大略省高中课程

英文：Ontario Secondary School Diploma

本课程针对在本国未获得高中毕业文凭,并希望申请加拿大任何大学的学生。

项目特点:

国内所学课程,可根据加拿大安省教育厅的标准,转化成安省高中毕业证(OSSD)所需要的相应的学 分;

·上午、下午、晚上,共110小时的课程。选课灵活,最大限度节省学生的精力和就读时间;

·学生平均一年可以修12学分;

·学术顾问帮助学生制定一对一个性化学习计划,并提供追踪服务。

课程简介:

本课程为在本国未获得高中毕业文 凭的学生设计。 就读安大略省高中课程的学生,可以获得安大略省高中文凭(OSSD) ,并以此申请加拿大和国际上任何一所大学。主要课程包括:英语、数学、科学、商务、美术、社会科 学和计算机科学。

要想获取安大略省高中毕业证书, 学生必须获得30个高中学分(包括18个必修学分和12个选修学分), 每年10小时的社会实践,以及通过10年级英文水平测试(OSSLT)。国际学生在本国所学的课程,可以根据情况转换成安省高中学分。 在本国没有高中毕业,或者因没有 取得高中毕业文凭而不能申请大学 的学生可以选择安大略省高中课程 。同时,本课程也适用于那些想用达英ENG4U分数代替大学入学所要求的英语水平测试分数的学生。

大学预备课程

英文：University Preparation Course

本课程针对已经在国内完成高中学历,希望通过加拿大的预科课程进入加拿大名牌大学的学生。

项目特点:

·开课时间灵活,课程循环快,为学生申请大学提供便利条件;

·最短可在4-6个月完成六门大学预备课程;
· 可以向达英的合作院校申请有条件录取通知书;

·提供良好的学习环境和专业的一对一辅导,帮助申请大学的学生做好充分准备;
· 通过学习ENG4U英语课程,免雅思托福直接入读达英的合作院校。

课程简介:

大学预备课程(UPC)是为在本国或者加拿大已经取得高中毕业证的国际 学生而设计的项目,帮助学生提高 综合学术能力和英语水平能力,为准备进入加拿大大学的学生做好充 分准备。学生可同时根据个人的目 标方向,选择学习6门加拿大大学在 录取时所要求的学分课程。达英国 际学院为学生提供全面综合的课程以满足学生对课程的需求和兴趣。

学习大学预备课程前,所有的学生都要进行英语等级测试以确定各自 的英语水平。ESL课程为学生成功开 始大学预备课程,奠定了必要的语言基础。

大学预备课程的学生不仅可以在申请大学前提高分数和平均分,并且 能够快速提高英语水平,学生能在一个新的文化环境中变得更加适应。学生与达英的指导顾问共同努力, 以达到他们所选择的大学的要求。 从我们学校毕业的学生,大部分会升读多伦多大学、阿尔伯塔大学、 滑铁卢大学、西安大略大学、约克大学和麦克马斯特大学就读。

大学预备课程快速项目

英文：University Preparation Course-Fast Track

本课程针对因各样原因导致延迟预科入学的学生,并希望在短时间内完成预科课程及申请加拿大任何大学的学生。

项目特点:

·学生出国前可以获得大学预录取 通知书(温尼伯大学、里贾纳大学、特伦特大学或湖首大学);

·出国前已经递交3所大学的申请 (包括多伦多大学、滑铁卢大学、西安大略大学);
· 只需要6个月就可以把语言+预科的课程完成;
· 学生可以在达英修读大学先修课程,提前获取大学学分;
· 周末雅思强化课程;
· 一对一学习顾问,全面帮助学生处理大学申请。

课程简介:

大学预备课程(快速项目)针对因各样原因导致延迟预科入学的学生 ,能在短时间内完成所有语言和预 科课程,并顺利在来年9月升读心仪的大学。被本项目录取的学生,让学生在6个月内完成语言和预科课程,并能顺利递交来年9月大学本科的申请,学生还可以利用周末时间,修读大学学分先修课程(AP),提早为进入大学奠定基础。

学生在出国前会先获取合作大学的预录取通知书,确保学生预科毕业后能被大学录取,分数优异的学生,可以选择加拿大其他名牌大学就读。

大学预备课程精英班

英文：University Perparation Course-Eite Program

本课程针对希望申请加拿大著名大学(多伦多大学、皇后大学、滑铁卢大学、阿尔伯特大学、西安大略大学)的学生。

项目特点:

·100%保送学生,令学生顺利升读加拿大顶尖高等学府;
· 学生有明确目标,共同建立良好学习氛围;
· 10个月课程,学生可尽快完成课程进入大学;
· PHD 博士学位的教师团队;
· 小班教学,每班不超过20人
· 一对一的学习顾问,全面帮助学生处理大学申请;
· 校长亲自督导,每月与学生见面,讨论学习进度;
· 多伦多大学学生每天额外给学生进行课外辅导;
· 100小时雅思强化课程;
· 安排学生参观访问五所著名大学, 并安排参加大学招生官员说明会;

·与家长紧密联系,每月及时报告学生学习情况。

课程简介:

大学预备课程(名校精英班)是一个为成绩优异和目标明确的学生独立开办的项目。本项目针对希望入读加拿大著名大 学(多伦多大学、皇后大学、滑铁卢大学、阿尔伯塔大学、西安大略大学)的学生,被本项目录取的学生,我校会通过有针对性的升学指导、课堂安排以及课外辅导来帮助学生,确保学生在达英国际学院毕业后至少被五所大学其中一所的本 科录取。

我校会与家长签约承诺,如因学校教学质量问题导致学生未能顺利入读承诺大学,我校会退还全部学费,并免费为学生申请加拿大其他一所 医博类大学。

*本校与上述陈述院校并无合作关系

ESL课程

进入高中课程（OSSD）和大学预科（UPC）的前置英语课程，学生都需要通过英语测试分班。

项目特点

·从基础到高级的阶梯分段式学习，共五个级别，使学生们能够循序渐进地提高英语语言技能；

·每一级课程大约四周的学习时间，共110小时；

·每月开课，每一级一个月，最大程度保证学生进入大学专业课的时间；

·本校的ESL 是安省教育厅指定教材的课程，可以转换成高中学分。

课程介绍

达英国际学院的ESL课程的独特之处在于教会学生如何提升他们的英语技能，无论是个人生活、学术研究，还是今后的事业提升，都会通过达英的个性化教学方案逐一实现。这里有经验丰富的专业教师，他们非常了解非英语国家学生的需要并会针对不同级别的学生给予高品质的培训。小班授课旨在拉近学生与老师的距离，从而帮助学生们更好地掌握英语语言。不同教育背景和语言水平的学生们将在这里提高他们的英文水平，在本课程结束时能够有效的进行交流。

同时，本课程也为学生们提供他们在加拿大新生活所需的知识和技能，以便尽快适应学习及生活环境。现代多媒体的充分运用、纯英文互动式教学使得每节课都大受欢迎。在老师的协助下，学生们可以参加城市游览、野外拓展、校内外电影欣赏等系列活动来丰富他们的课余生活。此外，学生们还将自己动手开展调研，并在班级中进行不同话题的多媒体展示，达英尽其最大可能为学生展示自我才华提供便利条件。

雅思预备课程

雅思预备课程帮助学生准备雅思考试,其成绩能被所有大学和学院认可。通过雅思考试可以证明学生运 用英语工作和学习的能力。

项目特点:

·课程授课过程中学生可随时插班

·授课时间灵活

·帮助学生熟悉雅思考试的题型

·教授学生雅思考试应试知识和技巧

·帮助学生为世界最为流行的语言考试之一做准备

课程简介:

雅思预备课程帮助学生准备雅思考试,其成绩能被所有大学和学院认可。通过雅思考试可以证明学生运 用英语工作和学习的能力。

课程重点教授不同方面的语言技能,包括听说读写。资深专业的教师帮助学生提高词汇量,提高写作能力,强化读听技巧。帮助学生为参加雅思考试做强化准备。

CAEL课程

雅思预备课程帮助学生准备雅思考试,其成绩能被所有大学和学院认可。通过雅思考试可以证明学生运 用英语工作和学习的能力。

项目特点:

·开课过程中学生可以随时插班;

·授课地点和考试地点交通便利, 均在位于多伦多市中心的达英国际学院;

·通过CAEL实题操练帮助学生熟悉CAEL考试的题型;

·课程结束后帮助学生在达英或其他地点参加CAEL考试;

·因材施教,有针对性的对于学生在听、说、读、写等方面的薄弱之处开展教学。

课程简介:

CAEL考试是加拿大大学及学院所要求的英语水平标准考试。达英国际学院作为官方授权的CAEL考试中心,学生经过达英开设的CAEL考试培训,可在本校进行CAEL考试,考试通过后,可以代替雅思/托福,作为直接进入加拿大大学的英语能力证明。

CAEL考试不但帮助学生进入大学, 而且能帮助学生为大学做准备。本校的CAEL预备课程有丰富的教材可以帮助学生充分准备CAEL考试的听说读写部分。CAEL考试成绩被加拿大大部分大学学院以及美国部分大学和学院认可。

直接出国留学？还是就读国际学校？

不管什么方式，首先你必须获得留学学校认可的学历，国内普通高中的毕业证书一般不被国外认可，需要相应的毕业证书必须上国际学校，否则会走很多弯路，当然你也可以高中毕业后再上一年国外预科，不用整个高中上国际学校！

孩子升学择校时要注意哪些，有必要把孩子送到国际学校去吗？

误区一 将公立学校和国际学校二元对立
客观来说，近些年国际学校虽然发展很快，但是仍然存在一些诸如办学不规范、制度不完善等问题，所以国际学校并不是完美的。相对而言，由于时间优势和中国教育制度的日渐完善，公立学校也没那么可怕，所以两者并不是二元对立关系。国际学校更强调激发孩子的主观能动性，公立学校更注重孩子的基础知识，无论是国际学校还是公立学校，家长们权衡好利弊，不盲目将两者进行对立，选择合适的才是重中之重。
如果你在择校前期，没有做足调查和准备，当孩子在就读过程中，遇到种种问题，家长们的第一反应是——学校有问题、学校不好，我要投诉、要让孩子转学……这样的结果对孩子的学业生涯来说无疑是“致命”的打击，因此，择校过程中应当谨慎再谨慎，最好交由专业老师指导。
误区二 读国际学校减轻孩子负担
高压竞争之下，为孩子减负是不少家长选择国际教育的重要目的。在公立学校，有满负荷的作业和不间断的竞赛考试，但选择国际学校更注重学生全面发展，功课也相对会少一些，家长们会理所当然的认为能减轻很多负担。
深耕国际教育多年的老师和国际学校就读的学生表示：“国际学校一点也不轻松!”国际学校虽然重复性作业很少，但探索性作业却非常多，很多作业需要上网查资料、提炼观点、做好展示，熬夜写作业的事也不罕见。除了学校课本知识，学生还需要花时间在社会实践、兴趣培养上，这要求我们必须具备较强的自主学习能力和时间管理能力。
误区三 可逃避升学竞争
无论是公办教育还是国际学校，竞争都是无处不在的。很多在公立学校就读的学生，眼里瞄准的多是北大、清华、985、211之类的学校，而如今选择国际学校的学生及家长瞄准的则比国内大学更难进的全球TOP100的学校。
国际学校更注重学生的综合素质培养，提倡的是全人教育，这和一味追求考试成绩的应试教育确实有其优势，但同时意味着我们将面对不一样的挑战!
真正进入国际学校这个圈子就会发现，许多读国际学校的家长都非常重视学习，而且很多学生非常聪明和努力。所以，如果选择了这条路，家长们就应该及时调整心态，帮助孩子树立良好的竞争意识和观念，勇敢地面对更为激烈的竞争。
误区四 全英文环境下，英语一定能学好
很多家长觉得，国际学校用英文教学，选择国际学校就是为了让孩子把英文学好。家长理解的英文好，就是指英文听说能力强，这确实需要一个良好的环境帮助孩子学习。但我们更多的是强调英语的应用，比如用英文去学知识，要学到的是学术英语。想让一个年轻人掌握学术英语，只有一个窍门，那就是下苦功夫。和在任何语言环境没有多少关联性。曾经接触过很多在国外留学的小留学生，他们有读两年、读三年的，有在美国，有在加拿大，也有在澳大利亚的，他们的语言环境更好。但是我发现他们的英文能力并不理想，甚至很糟糕。
误区五 进入国际学校=进入世界名校
有些家长认为，选择国际学校，就能进名牌大学。国际学校每年有很多学生去哈佛、耶鲁、牛津、剑桥，那我的孩子去国际学校是不是也能进世界名校了呢?首先，孩子和孩子之间，是有个体差异的，即使进入顶级国际学校也不能保证进入最顶尖的大学。随着留学热度持续高涨，近年名校申请人数增多，竞争也在增大。比如在这份申请难度排名上，统计了考生申请英国大学后获得offer的比例。前三名分别是：牛津大学，offer发放率只有23%;伦敦艺术大学offer发放率30.2%;剑桥大学，offer发放率31.2%，各个名校每年在中国发放offer数量不过一两百封，可见，留学容易，想进好大学仍然相当有挑战!
误区六 课程体系差异不大
国际学校的课程体系各有各的特色，择校在很大程度上也是在选择一个适合孩子的课程体系，为将来的学习生涯打好基础。我们都知道目前主流的课程有A-Level课程、AP课程和IB课程，每一个课程都有着自己完整的考评体系和进阶流程，甚至也决定了将来出国留学的大方向，所以在课程体系方面，家长们一定要多方考量，明确不同课程体系的特点以及自己留学的方向，以防出现入学后开始了学习才发现孩子无法适应等问题。
无论走哪一条教育路，要想脱颖而出，努力是必不可少的。如果是出于逃避的心态选择国际教育，那一开始就是错的。从体制内走向体制外，没有回头路，要有义无反顾的勇气，同时也要有对全局的把控和对孩子的了解。另外，在选择学校时可要充分考虑各方面的因素。

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