浙江工业大学有国际班吗 浙江工业大学国际交流学院专业介绍
来源:择校网
时间:2025-09-05 04:23:32
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浙江工业大学国际交流学院专业介绍
国际学院以中外合作办学和外国留学生教育为主要任务。学院承担着浙江工业大学与澳大利亚塔斯马尼亚大学、北墨尔本高等技术学院等中外合作办学项目,同时承担着浙江工业大学外国留学生的教学和管理工作。学院引进国外优质教育资源,围绕五个“IC”[即国际意识(InternationalConcept)、国际文化(InternationalCulture)、国际交流(InternationalCommunication)、国际合作(InternationalCooperation)和国际文凭(InternationalCertificate)]的办学特色,使中外办学理念、教学内容、管理模式得到充分交融。在教学上,强化英语教学,引进合作院校的专业核心课程和先进的教学模式,采用国际通用教材,专业核心课程由中外合作双方教师共同执教。作为学校国际教育与文化交流的一个窗口,学院现为浙江省外国留学生教育管理专业委员会会长单位,也是国家汉办授予的汉语作为外语教学能力考试的浙江省考点。现有来自20多个国家的留学生300余名,他们除学习汉语言及中国文化外,也可在各类学科中攻读学士、硕士或博士学位。学院还与德国、美国、荷兰、英国、韩国、瑞典等国家的高等教育机构建立了合作关系。计算机科学与技术(与澳大利亚TASMANIA大学合作培养)
本专业培养外语好、知识新、掌握基本理论和基本知识,能从事计算机软件及计算机网络系统的教学、科研和应用的国际化高级科技人才。主要课程有:C++程序设计、数据结构、Java编程及问题求解、软件开发过程、算法分析、数据库及应用、操作系统、软件设计、软件工程项目、高级网站开发、人机互动等,其中如软件开发过程、软件工程项目等核心专业课程采用英文原版教材、由中外教师共同执教;英语教学主要由英、美、澳等外籍教师执教。学生修满规定的课程,可获得浙江工业大学与澳大利亚塔斯马尼亚大学(UniversityofTasmania)的本科文凭。毕业生可从事办公自动化、电子商务、计算机信息管理、计算机网络的分析、维护与开发等工作,也可以从事计算机检测控制、计算机通信、CAD软件开发、动画制作、虚拟现实、计算机集成制造(CIMS)等工作,同时具备了在国内外进一步深造的良好基础。
浙江工业大学国际学院浙江工业大学简介
浙江工业大学,作为我国历史悠久的学府,其起源可追溯至1910年成立的浙江中等工业学堂。历经多次变迁,它先后发展为杭州化工学校、浙江化工专科学校、浙江化工学院、浙江工学院,直至1953年正式定名为浙江工业大学。在此过程中,多个学校也并入了这一教育体系,如1994年的浙江省经济管理干部学院,1999年的杭州船舶工业学校,以及2001年的浙江建材工业学校。

2009年6月8日,浙江工业大学迎来了重要的里程碑,浙江省与教育部签署了共建协议,标志着学校正式进入了省部共建高校的行列。如今,浙江工业大学学科门类丰富,包括理、工、文、法、农、哲学、经济、医药、管理、教育、艺术等十一个领域,为学生提供了广泛的学术型学位授予机会,涵盖了理学、工学、文学、法学、医学、农学、哲学、经济学、教育学、管理学和艺术学等多个学科领域。
扩展资料
国际学院西溪学区背倚国家西溪湿地公园,优美的校园、良好的教学设施、国际化的教学氛围,为学生创造了较好的学习环境。为培养具有创新能力的高素质人才,创造了良好的条件。学区聘请美国、英国、加拿大、澳大利亚等国的外籍教师,开展“英语校园”建设,通过强化口语等措施进一步来提高学生的英语水平,为学生走出国门、就业深造打下坚实基础。西溪学区依托浙江工业大学屏峰校区的优质教育资源,设立学生创新创业实验区,推动“多样化、和谐国际校园”建设,以体现西溪学区的办学特色。

浙江工业大学国际学院滨江校区
浙江工业大学的国际学院位于风景秀丽的滨江高教园,紧邻钱塘江畔,为学子们提供了卓越的学习环境。其设施齐全,教学氛围国际化,为学生们创造了理想的学习条件。
学区地理位置优越,邻近杭州市高新开发区,这座国家级软件园区是中国科技商务发展的前沿。在这里,学生们能第一时间接触到最新的科技资讯和商务信息,为实现产学研一体化的教学模式打下了坚实的基础。

国际学院致力于培养具有创新能力的高素质人才,特别设立了"英语校园"项目。学校引进了来自美国、英国、加拿大、澳大利亚等国的外籍教师,通过实施"口语工程"等活动,致力于提升学生的英语水平,为他们未来出国留学和就业提供了优质的准备。
这个特色项目旨在打造一个全方位的语言环境,助力学生更好地适应国际化的挑战,使"英语校园"成为学院独特的教育亮点。
扩展资料
国际学院西溪学区背倚国家西溪湿地公园,优美的校园、良好的教学设施、国际化的教学氛围,为学生创造了较好的学习环境。为培养具有创新能力的高素质人才,创造了良好的条件。学区聘请美国、英国、加拿大、澳大利亚等国的外籍教师,开展“英语校园”建设,通过强化口语等措施进一步来提高学生的英语水平,为学生走出国门、就业深造打下坚实基础。西溪学区依托浙江工业大学屏峰校区的优质教育资源,设立学生创新创业实验区,推动“多样化、和谐国际校园”建设,以体现西溪学区的办学特色。
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