世青国际学校怎么样

时间：2025-09-17 04:15:30

小编今天整理了一些世青国际学校怎么样相关内容，希望能够帮到大家。

本文目录一览：

1、世青国际学校怎么样
2、我的孩子在马来西亚莱佛士亚国际学校微留学
3、马来西亚IGB国际学校(IGBIS)详细介绍_SAC游学汇国际学校系列

世青国际学校怎么样

别去世青。这所学校近年来口碑逐渐下滑，正在消耗早期积累的声誉。价格便宜自有便宜的道理：首先，它的校舍是与公立学校合租的，没有自己的操场。就像公立学校把自己教学楼的两层分给了世青，设施老旧，桌椅脏污且多处掉漆，音乐教室的天花板还曾塌过，令人感到不安。

至于伙食，更是令人难以忍受，午饭后甚至会把早饭吐出来，且餐桌上还发现了各种不明物体。我对硬件的要求较高，但设施安全、伙食干净是基本要求。师资方面良莠不齐，流动性大，一年内走掉二十几个老师的情况很常见。学术能力强的老师通常脾气不好，有一次我用电脑查字典，老师误以为我在玩游戏，二话不说把我的电脑摔出个坑。学术能力差的老师则更糟糕，他们甚至讲不出自己出的数学题。

不讲课的老师也不少，大手一挥：自习吧。而那些昂贵的教材从未被翻开过。总体来说，教学还算可以，但什么样的人都有，IB的校风不错，而IN则不予评价。

另外，世青的IB课程非常好进，但近年的成绩却一般。原本打算转到鼎石，但考虑到鼎石的学费可以去国外读中学，最终决定直接出国。

我的孩子在马来西亚莱佛士亚国际学校微留学

一次偶然的机会了解到马来西亚也有微留学，微留学主要指小孩子通过插班学习等形式，在马来西亚正规中小学与当地学生一起进行课程学习，住在当地民宿体验当地文化。

怀揣着忐忑的心情，2018年2月我带着自己2个儿子来到马来西亚莱佛士亚国际学校参加微留学，时光如白驹过隙。从踏上这片土地到结束微留学的行程，在这段时间里我看他们有着惊人的收获与成长！

“这2个星期的时间里，我们亲密接触马来西亚的文化，近距离感受过马来西亚的风土人情，亲身体会过马来西亚的教育理念。如果非要用一句来总结这次的微留学旅行，我只想说很庆幸当初的选择是对的。”

刚刚抵达住的地方，二个宝贝就被楼下的大泳池给吸引住了。

大宝荡起了秋千。。。感觉美美哒。。。

商场购物走起，我们去附近的超市买了一些生活用品和食物，价格非常便宜。

哥俩个看到棉花糖就飞奔去抢购，一人一个，很是开心。

带着奶奶去逛街，还玩上了自拍，奶奶第一次出国门也没觉得不适应。

第一天微留学的路上，哥俩心情美美哒。。。

哥哥和弟弟亲密无间，美好的一天从微笑开始。。。

到达学校，小宝情不自禁的爬上了滑梯，进入了班级后就开始自己玩了，一点也没有陌生感。我担忧的情绪一下子就消失了。。。

大宝也融入的很快，一切都非常的顺利。

你们看：小宝课堂上还积极发言，学习非常主动，深受老师的好评。

放学后，哥俩还在学校玩耍，不愿意回家。

这次微留学正赶上了中国春节，大家一起庆祝新年。

小宝也受到邀请参加表演节目了，非常难忘的一次微留学体验。

再来看看我们的住宿情况吧，这里是我们住的小区，非常干净整洁。

客厅非常明亮

这个是宝贝的卧室

这个是我们的卧室

小宝的老师非常可爱，也非常的喜欢我们小宝。

哥俩微留学的最后一天，我们都拍了集体照片留念。学校还发了结业证书，还有老师写的评语。

每个国家的教育体系都是完全不一样的，国内素质教育也是因为中国人口基数太大了，很难个性化教育，所以压力大是在所难免的。也只有这样的孩子才能够很好适应竞争环境的需要，很多海归反而比较难融入。

而在马来西亚，素质教育会更加注重孩子个性化的发展，会让他们自由地玩自由地闹。会充分给足孩子自己发掘天赋的能力，让孩子能够慢慢成长，这太难得了。我也是在马来西亚才发现我儿子原来那么棒，点亮了很多技能点，动手能力加强了不少。

确实，微留学给您带来的不仅仅是一次海外游学，还有国外生活的感受与体验，亲子之间关系的更进一步，最重要的是，孩子未来更多的可能性，想了解更多关于马来西亚的生活求学信息，请和我联系，我将知无不言。

马来西亚IGB国际学校(IGBIS)详细介绍_SAC游学汇国际学校系列

小游总结

IGB国际学校（IGBIS）提供从幼儿至12年级（高中）的全面国际教育，以创新、包容和活力为特点，为学生提供了高质量的学术和个人成长环境。作为国际文凭（IB）世界学校，IGBIS是马来西亚唯一一所同时提供IB小学项目（PYP）、中学项目（MYP）、文凭课程（DP）和职业相关计划（CP）的学校。

学校愿景是提供创新的国际教育，激发学生对世界的积极影响，使命是创建一个包容的学习社区，通过具有挑战性的IB课程支持多样性，培养全球公民。学校口号：“点燃思想，影响生命”。IGBIS以国际认可的认证为基础，包括国际文凭世界学校认证、CIS认证、新英格兰学校和学院协会（NEASC）认证以及马来西亚国际学校协会（AIMS）成员资格，确保提供高标准的国际教育。

IGBIS课程设置多样，涵盖从小学到高中的不同阶段，包括基于国际文凭框架的小学项目（PYP）、中学项目（MYP）、文凭课程（DP）和职业相关计划（CP）。课程旨在发展学生的独立性、技能和国际视野，同时满足不同年龄段学生的需求。

学校特色包括先进的图书馆设施、强调信息技术的应用以及丰富的课外活动。图书馆提供多样化的资源，支持学生的阅读习惯和信息素养技能发展。信息技术的应用旨在支持包容性教育，教师团队在教育技术方面表现出色。课外活动是IB课程的延伸，为学生提供实际参与机会，促进全面发展。

IGBIS致力于提供全面、高质量的国际教育，鼓励学生成为全球公民，具备独立思考、广泛知识、跨文化沟通和国际视野。学校通过其独特的课程设置、丰富的资源和活动，为学生提供了一个支持其学术和个人成长的学习环境。