想去美国，有什么好的出国读本科的学校推荐？

今天择校网小编整理了想去美国，有什么好的出国读本科的学校推荐？相关信息，希望在这方面能够更好帮助到大家。

本文目录一览：

• 1、长春美国国际学校入学要求
• 2、想去美国，有什么好的出国读本科的学校推荐？
• 3、申请美本一定要上国际学校（ib/a level/ap体制）吗？

长春美国国际学校入学要求

长春美国国际学校入学要求如下：

学校接受中国籍、港澳台以及外籍学生的申请。各年级学生需适龄入学，申请一年级的学生在入学当年的8月31日前须满6周岁。学校将为所有录取的学生新建学籍或办理转学手续，因此申请者需满足当年朝阳区招生政策或转学政策的要求。

补充材料：

长春美国国际学校初中部入学考试：所有学生入学之前将接受校长或教学主任的面试。针对学生特殊的学习需要，学校会设置一些特殊的测试，便于全面掌握学生的学习情况及特殊学习需求。

(I)托儿班至小学二年级

托儿班招收学生必须年满3周岁，申请托儿班和幼儿园的学生应停止使用尿不湿并且能够独立吃饭和上厕所。一年级至二年级的学生需要提供之前学校的转学证明和中文或英文成绩单。

(II)三年级及以上

所有三年级以上的申请者需要提供两年的中文或英文成绩单并需要参加长春美国国际学校的入学考试。考试包括：英文、数学和推理性测试(中国籍学生需要参加中文口试及笔试)。

申请10年级的学生必须保证其能力可以通过10年级期末的评估。申请11年级和12年级的学生需要进行是否适合IB项目的各项能力测试。

想去美国，有什么好的出国读本科的学校推荐？

1.工科专业
工程类一直在美本申请“网红”专业大榜上高居不下。掌握“一技之长”，以及当前不错的就业形势，无论是回国还是海外工作，都会有众多就业机会，这也是大家坚持选择工科的主要原因。
工科领域专业很多，如航空航天工程，生物医学工程，土木工程，化学工程，电子电气工程，环境工程，机械工程，石油工程等，都是值得考虑的专业，这些领域毕业生都有很好的就业前景。
推荐院校：
麻省理工学院
斯坦福大学
加州大学伯克利分校
加州理工学院
佐治亚理工学院
卡内基梅隆大学
伊利诺伊大学香槟分校
密歇根大学安娜堡分校
康奈尔大学
普渡大学西拉法叶分校
德克萨斯大学奥斯汀分校
2.商科
商科类专业注重对学生的综合能力如数据计算、问题处理、决策制定、交流技巧等等的培养。
商科包含以下专业：
会计Accounting、精算学Actuarial Science、工商管理Business Administration/Management、创业学Entrepreneurship、金融学Finance、酒店学Hospitality、国际贸易International Business
物流管理Logistics Management、管理信息系统Management Information Systems、管理经济学Managerial Economic、营销学Marketing、运营管理Operations Management、风险管理Risk Management
推荐院校：
宾夕法尼亚大学
麻省理工学院
加州大学伯克利分校
密歇根大学安娜堡分校
纽约大学
北卡罗来纳大学教堂山分校
弗吉尼亚大学
卡内基梅隆大学
印第安那大学伯明顿分校
德克萨斯州大学奥斯汀分校
3.心理学
APA定义的心理学是对心理和行为的研究。这个定义包括了人类经验的所有方面，从脑功能到国家行动，从儿童发展到老年护理。
从科学研究中心到精神护理服务的每一个可信的场景下，实现“对行为的理解”（the understanding of behavīor）是心理学家的事业。
推荐院校：
斯坦福大学
加州大学伯克利分校
哈佛大学
加州大学洛杉矶分校
密歇根大学安娜堡分校
耶鲁大学
伊利诺伊大学香槟分校
麻省理工学院
普林斯顿大学
明尼苏达大学双城校区
4.计算机科学
计算机科学课程涵盖计算机理论、算法和操作系统；除此之外，这一专业还涵盖了计算机系统和网络的体系结构以及如何设计它们。
其他课程通常涉及编程语言、网络安全和软件工程。
通常还包括数学、工程和统计课程。总的来说，从事计算机科技领域工人的平均年薪为 91,250 美元。拥有CS本科学位的人每年收入83,000 美元。
推荐院校：
卡内基梅隆大学
麻省理工学院
斯坦福大学
加州大学伯克利分校
康奈尔大学
伊利诺伊大学香槟分校
华盛顿大学
普林斯顿大学
德克萨斯大学奥斯汀分校
佐治亚理工学院
5.语言文学
英语课程的重点是文学、语言与写作，该学生可以接触到来自世界各地以及关于历史上的各种各样的小说、诗歌等文学作品。
常见课程为：基础英语综合课、英美概况、翻译理论与实践、语言学、学术论文写作、英国文学史、美国思想经典作品导读等
该学位为将来想要从事新闻、出版、传媒、外交、法律的学生奠定了了扎实的专业功底，培养了学生宏阔的国际视野以及深厚的人文修养与情怀。
推荐院校：
哈佛大学
加州大学伯克利分校
普林斯顿大学
哥伦比亚大学
耶鲁大学等
途径一：学习国际课程，直接申请美国本科
适用对象：一些成绩优异、留学规划准备较早的国内高中生，或在国际学校就读的同学。
第一种途径的特殊点在于学生从高中起就是在国际高中学习国际课程或者在普通高中脱产学习国际课程，不参加国内高考。
这是内陆学生申请美国大学本科最主要也是最常规的方式：学生需要参加美国大学要求的各种语言和标准化考试，主要包括SAT或ACT、TOEFL或IELTS以及SAT2等。所有的美国大学均接受此种申请方式。
学校在考察申请人时会参考学术和非学术标准，学术要求包括标化考试的成绩、初三到高三的平时成绩、GPA和排名、AP成绩、学术竞赛等；非学术标准（我们也称软实力）则包括课外活动、科研、领导力、社区服务、文体特长，申请人的兴趣爱好、个性特点等。很多学校还会通过推荐信和面试来考察学生。
美国大学本科申请通常要提前一年进行，因此高二时学生就必须参加标准化考试，还要准备好各种文书资料，包括Essay、推荐信等，同时保持优秀的校内成绩。对于立志冲击美国顶尖名校的学生，准备的时间更得提前，你甚至在初中的时候就得开始规划各项有特色和意义的课外活动，培养自己各方面的能力。
途径二：双录取或有条件录取进入美国大学
使用对象：一些高中成绩优秀，但语言成绩未达标或来不及准备语言考试的高三学生。
部分美国大学针对无语言成绩或语言成绩没有达到学校最低要求的学生，提供免TOEFL或IELTS的有条件录取；
学校会发出两份录取通知书：一份是该校语言中心的录取书，另一份是该校本科有条件录取书，因此又称“双录取”。这里的“有条件”指的就是学生入学后，须先进入语言中心学习，语言通过后，无需另外申请可直接入读本科。
接受有条件录取的美国大学有很多，不少综合排名前一百的大学都提供有条件录取的方式。对于决定出国时间较晚，或是英语语言基础较差的同学，可以考虑这种方式去美国读本科。
但要提醒大家：一定要选择正规的语言中心和大学，避免入读野鸡大学或资质有问题的学校，学完语言后无法继续本科学业。
途径三：先入读两年制的社区大学再转入四年制本科大学
主要适合一些工薪家庭、无语言和标准化考试成绩或成绩相对较弱的学生，所以家庭经济条件不是很允许或英语水平较差的同学可以尝试一下。
美国的社区大学是美国教育体系的重要组成部分，提供两年制的初级高等教育。社区大学是一个开放的教育系统，它不但尽量地接纳有意愿学习的学生，也为他们毕业后继续学习提供方便。先上社区大学，之后转入公立大学，可以节省很多学习费用。
目前，美国约有2300多所社区大学。这些学校的学费相对四年制大学要低很多。与中国的专科制度不同，社区大学主要的课程与美国四年制大学的前两年课程基本相同，而有很多社区大学的毕业生能够直接申请到美国名校的三年级入学，学分可以转到相应的大学。
所以美国会有很多本土学生会放弃直接进入四年制大学而先进入社区大学就读两年时间。另一部分毕业生以他们学以致用的知识和技能直接进入工作岗位。
途径四：先去美国上高中，再从美高申请美国大学本科
主要适合一些经济实力雄厚，计划送孩子读美国高中的家庭。
通过选择这种方式， 需要父母对孩子的留学及早规划。同时，从小就要重视对孩子语言能力、自理能力、抗压能力和学习能力的培养。
需要注意的是美国的高中是四年（9至12年级），对应的是国内的初三到高三。入读美国高中的最佳时间是国内初二结束，直接入读美高9年级。去美高读书的好处是申请本科时课程结构和老师的推荐信会比较有竞争力，但前提是在美国的GPA要好。

申请美本一定要上国际学校（ib/a level/ap体制）吗？

AP、A-Level和IB国际课程是三种备受关注的高中课程体系，它们各自有着独特的优势。

一、AP国际课程的优势：
1. 深入广泛的课程内容：AP课程涵盖23门不同的学科，包括文科、理科和艺术类科目，覆盖了更广泛的领域。
2. 与大学课程相匹配的学习水平和能力：AP课程的课程设置与大学课程相似，学生将接触到更加深入和专业化的学习内容，能够更好地为大学做好准备。
3. 严格的考核标准：AP考试采用标准化考试形式，严格按照考核标准进行评分，可以客观地评估学生的学习成果。
4. 提升大学申请竞争力：参加AP考试并获得高分，可以为学生在大学申请中增加竞争力，甚至能够获得大学学分。
5. 目前国内开设AP课程的国际学校有以下几所：
（1）北京市朝阳区北外同文外国语学校AP国际高中班： -zd-zg
（2）北京四中国际课程佳莲校区AP高中部: -zd-zg
（3）北京市新英才学校北美AP高中班： -zd-zg
（4）北京市新府学外国语学校AP高中班： -zd-zg
（5）北京清华志清中学国际部美高班： -zd-zg
（6）京城学校美国中学AP国际班： -zd-zg
（7）美国法拉古特学校天津校区AP高中班： -zd-zg
（8）成都七中国际部美国AP高中班： -zd-zg

二、A-Level国际课程的优势：
1. 专业化的课程设置：A-Level课程相对于AP和IB课程来说更加专业化，学生需要在学习过程中选择3-4门主科目进行深入学习，能够为学生提供更加深入的学习体验。
2. 注重学术研究和独立思考能力：A-Level课程注重培养学生的学术研究能力和独立思考能力，有利于学生在高等教育阶段更好地适应学习和研究生活。
3. 对进入英国高等教育机构的申请提供帮助：A-Level课程是英国高中学生的主要课程，参加A-Level考试并获得优异成绩，可以为学生在进入英国高等教育机构时提供帮助。
4. 目前国内开设Alevel课程的国际学校有以下几所：
（1）北京市朝阳区北外同文外国语学校Alevel剑桥高中班： -zd-zg
（2）北京爱迪国际学校Alevel英国高中班： -zd-zg
（3）领科教育北京校区A-Level国际课程高中班： -zd-zg
（4）北京市新英才学校剑桥高中课程班： -zd-zg
（5）北京中加学校Alevel剑桥高中班： -zd-zg
（6）中育贝拉国际高中英国A-level剑桥课程班： -zd-zg
（7）北京东方红学校明德学院中英课程高中班： -zd-zg
（8）北京怀柔索兰诺中学国际高中Alevel课程班： -zd-zg
（9）北京新学道临川学校国际部英国高中班： -zd-zg
（10）北京清华志清中学国际部英高班： -zd-zg
（11）北京北麓书院国际高中Alevel课程班： -zd-zg
（12）北京市师达中学国际部剑桥高中班： -zd-zg
（13）天津惠灵顿学校国际课程Alevel剑桥高中班： -zd-zg
（14）新加坡维多利亚世界学院天津校区Alevel高中班： -zd-zg

三、IB国际课程的优势：
1. 全面的课程内容：IB课程涵盖六个学科组，包括语言A、语言B、个人与社会、实验科学、数学和艺术，覆盖了更全面的学科领域。
2. 注重跨学科研究和全球视野的学习体验：IB课程注重跨学科研究和全球视野的学习体验，有利于学生发展跨学科的思考能力和全球化的视野。
3. 培养学生继续学习的兴趣和习惯：IB课程强调自主学习和独立思考能力的培养，鼓励学生在学习过程中主动思考和探究问题。这有助于培养学生对知识的热情和兴趣，同时也帮助他们养成终身学习的习惯。
4.培养独立思考能力：IB课程注重发展学生的批判性思维、解决问题的能力和独立思考能力。IB课程鼓励学生主动探究知识，并开展跨学科研究项目，培养学生的批判性思维和独立思考能力。
5.有利于国外大学申请：IB国际文凭是世界上最受欢迎的高中文凭之一，被全球超过150个国家和地区的高等教育机构所承认。因此，参加IB课程并获得IB国际文凭对于学生申请世界各地的高等院校都有很大的帮助。同时，IB课程还可以为学生提供大量的CAS（创造性、行动和服务）项目经验，这也是许多高等院校非常看重的申请因素之一。
6. 目前开设IB课程的国际学校有以下几所：
（1）北京青苗学校： -zd-zg
（2）北京市朝阳区赫德学校： -zd-zg
（3）北京德闳学校： -zd-zg
（4）北京市朝阳区凯文学校： -zd-zg
（5）北京市顺义区诺德安达学校： -zd-zg
（6）北京市私立汇佳学校： -zd-zg
（7）北京市房山区诺德安达学校： -zd-zg
（8）北京新东方国际双语学校： -zd-zg
（9）北京致知学校： -zd-zg
（10）北京王府学校： -zd-zg

所以AP、A-Level和IB国际课程各有优劣，学生应根据自己的兴趣和学习能力进行选择，并在选择之前了解每个课程的特点和优劣。

以上，就是择校网小编给大家带来的想去美国，有什么好的出国读本科的学校推荐？全部内容，希望对大家有所帮助！