南京13中国际班和南大附中国际班哪个好

时间：2024-10-02 07:25:56

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本文目录一览：

1、南京13中国际班和南大附中国际班哪个好
2、南大附中国际高中强化班条件怎么样
3、南京大学附属中学的学校特色

南京13中国际班和南大附中国际班哪个好

南大附中国际班。
1、教学资源好。南大附中国际班作为南京大学附属学校，可以充分利用南京大学的教学资源和师资力量，提供高质量的教学和学术支持。南京13中国际班教师队伍和硬件设施相对一般。
2、学术氛围好。南大附中国际班强调学术氛围，鼓励学生追求学术卓越。而南京13中国际班注重育人，注重培养学生的创新能力和实践能力。

南大附中国际高中强化班条件怎么样

还不错。南大附中国际高中强化班教学资源优越，师资力量雄厚，拥有先进的教学设备和完善的教育体系。南京大学附属中学坚持教育多元化、特色化发展，培养国际化两用人才，依托南京大学雄厚的教育资源创办国际高中，中加双学历实验班是2004年4月经国家教育部批准的，中国和加拿大两国教育合作项目。南大附中香港名校PEC国际项目是南京大学附属中学的正规办学项目，中外杰出教师团队任教。开设pec国际课程班，三年后直接衔接香港及海外名校，同时获得南大附中高中毕业证书和香港及海外名校录取。

南京大学附属中学的学校特色

强化外语教学是南大附中的传统特色之一，学校与美国格林奈尔学院、芝加哥北岸村中学保持着长期互相交流、友好往来关系，从1987年起每年轮换两名美籍教师来校任教。他们教材教法独具特色，教学生动活泼，学生口语能力迅速提高。外语班中有多人在全国省会城市、计划单列市英语竞赛中获奖。近几年来高考本科录取率都在80%以上，成绩欠佳的学生也能参加出国英语考试达到合格标准，前往澳大利亚等国留学。
心理健康教育和卫生健康教育是学校探索的一大课题，并一直作为必修课纳入正常教学计划，是国家教委命名的“心理教育实验学校”，心理课、心理咨询等项工作得到了国内外许多著名心理教育专家、学者的充分肯定和高度评价。
广泛开展科技教育活动，拓宽素质教育的新路子，是学校办学的又一特色，尤其在开展无线电测向活动方面取得了多项殊荣，被评为全国无线电测向先进集体.。
南京大学附属中学于2008年4月成功引进了“中加班”项目（获国家教育部批准）。开设了：中国--加拿大双学历教学实验班（与加拿大多伦多CTC国际学校联合举办，可同时获得两国高中毕业证书）；中国—美国AP课程班（与美国华盛顿教育中心合作举办，可获得美国大学学分）；国际预科班（与加拿大、美国等多所知名大学和教育机构协议举办，毕业学生可直接升入国外大学就读，国际高中的学生亦为国际预科学生）；国际留学生班（招收国外学生来华就读，毕业后推荐直升国内知名大学）。
国际班的性质属普通高中，学制为全日制三年。课程安排上融合了中外课程，不重复设置课程。修完国内普通高中全部课程，经考试合格获得国内高中毕业证书，同时再修完国外的ESL、ELD课程和大学预科课程。经考试合格可分别获得国外高中毕业证书或大学学分。国外课程全部由外籍专职教师教授，学生毕业后可自主选择在国内高考或直接申请就读加拿大、美国、英国、澳大利亚等国外知名大学。已毕业的两届毕业生全部成功申请国外大学，其中不乏多伦多大学这样的国际名牌大学。
国际部具有独立校区（青岛路32号）和完善的教学设施，中国教师和外籍教师相对独立授课，共同完成中外高中课程。学校2009年暑期又创办中美班，与美国多所知名学校也建立合作办学关系。2009年中加班招生，分数线列全市同类学校第一名，实现人数、班额双突破。
另外，在国际交流方面，学校活动不断，与美国田石中学、吉尔佛大学建立了长期友好的合作关系。2008年，学校与美国田石中学达成协议，每年派学生去美国田石中学修学，在美国的费用由美方承担；又与美国吉尔佛大学达成意向性协议，每年给我校1-2名全额奖学金留学名额。近两年，学校还成功接待了日本、香港、澳大利亚、新加坡、马来西亚等境外的学生访问团、教师访问团、校长访问团。国际化办学，拓展了师生的文化视野，扩大了学校发展的空间，为学校的持续发展，不断注入了新鲜的活力。