上个世纪90年代开始，日本高中教育有怎样的重大改革？日语财务的发展前景

时间：2025-02-02 22:24:55

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本文目录一览：

1、上个世纪90年代开始，日本高中教育有怎样的重大改革？
2、日语财务的发展前景

上个世纪90年代开始，日本高中教育有怎样的重大改革？

１、普通教育与职业教育一体化趋势加强，实现高中教育弹性化。学生不受学科和专业限制，扩大选择范围。

２、建立校际间的联合协作制度。经学校许可，学生可到协作校进行选修本校未开设的课程，学校认可所取得的学分，一般在20学分以内。校际间的合作包括：普通高中与职业高中训练校、普通高中与专修学校，职业高中与专修课程的面和数量，建立新型的学分制高中。

３、鼓励新型高中。新型高中是适应信息化、国际化的要求建立的，所设专业都是进行国际交往所需的新专业，如有的学校立情报高中设有情报电子科、情报管理科、流动经济科等，强调国际化，而且其教学在特设的情境中进行。

４、设置综合学科。日本高中一直只有两大学科，即普通科的职业科。综合学科实际上就是普通教育与专门教育的综合，综合科有普通科学生和职业科学生都必须选修的。包括Ａ、产业社会与人；Ｂ、关于信息技术方面的基础知识；如《信息处理》；Ｃ、课题研究，由学生自己定题目，自己实验并写出论文。综合科还有供学生选择的综合科目群，它包括若干个专门系列，如，信息系列，工业管理系列、国际协作系列、海洋资源系列、社会福利和服务系列等。

５、学生在校期间通过技能考试取得某种资格时，学校要将其成绩折算成一定量的学分计入相关学科中，技能资格目前已成为推荐上大学的条件之一。

枣尚科技认为90年代开始的日本高中教育改革使得职业教育在高中阶段的地位更加提高，职业教育的内容更多范围更广，与普通教育日益融合，使得日本高中教育面目一新。世界上许多专家认为它“代表当今世界教育改革的方向”。

日语财务的发展前景

日语＋财务的前途主要决定于日资企业在中国的发展状况及日资企业的用人政策。单从职业发展的角度看，这个方向是很有前途的。理由如下：1.日资企业的发展在中国是长远的，随着中日两国经政关系的渐渐改善，日本在中国的投资还会进一步增加，机会不言自明。2.在日资企业里，会日语肯定吃香，日本国内人力成本极高，请一个中国财务人员，就算月薪给6K也不及请日本财务人员薪水的一半，而且在中国做财务与日本不同，精通国内财务做法的，应该还能做得更好！3.学日语又会财务的不多，这种技能优势找工作是很有竞争力的，而且日资企业善于培养人才，你要有心进日企，就算你日语不太好也是有机会进去工作的。4.日资企业的薪酬在相当一段时间内还会优于中资企业，这是不容易改变的。

我首先祝贺你做出这种选择。但是从另一个角度看，长期在日资企业里面发展，又会有另一种痛苦：1.日本社会的高度竞争与日本人的集团主义生活，都会压抑人的个性，你是否会适应日本的这种企业文化？2.玻璃天花板－－目前还很少有中国人能进日企的高层。你又如何面对这种状况？

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