日本课程标准识字要求 日本留学对英语要求

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• 1、现行教学大纲把小学阶段的识字量定为 4000字左右。（ ）
• 2、日本留学对英语要求

现行教学大纲把小学阶段的识字量定为 4000字左右。（ ）

否 语文独立设科之初,语文教学大纲(课程标准)(“课程标准”以下简称“课标”)对识字量并没有作出明确的规定。1904年颁布的《奏定初等小学堂章程》和《奏定高等小学堂章程》只规定每日读多少字,每年读多少字。1912年的《小学校教则及课程表》和1916年的《国民学校令施行细则》只规定了写字的要求。直到1923年,由吴研因起草的《新学制课程标准纲要小学国语课程纲要》在“毕业最低限度的标准”中才提到小学识字量问题:初级小学(1-3年级)“识普通的文字二千个左右”;高级小学(4-6年级)“识字累计至三千五百个左右”。这个规定明确了识字数量,但对识字程度的要求却不甚明朗。此后的大纲(课标)一直只强调写字教学,没有把识字教学作为重要问题给予关注。新中国成立后,识字教学成为小学教学的重要组成部分。自1950年起,历次语文教学大纲(课标)对识字教学总字量、各学段(年级)识字量以及识字程度都有了相对具体的规定,语文课本也基本按要求编写。这样,对这些大纲(课标)中的识字量规定作一比较,不仅可以看到小学阶段识字量的变化情况,还可以反映不同时期小学生在识字方面的大致程度,同时,可以为研制《基础教育常用字表》提供参考

日本留学对英语要求

大学院申请过程中，虽然很多大学院的部分专业允许学生不提交TOEFL等第三方成绩，只需参加大学院的英文考试即可，但建议有条件的同学还是提前考个TOEFL成绩为好。特别是理工科的同学，好的第三方英文成绩会为自己的申请加分不少，商科、国际交流等专业几乎也是同样的情况。不过也有很多其他文科同学即便是同一个专业，但具体研究方向不同，各自申请过程中对英文要求也有可能不同，建议根据自己喜欢的研究方向和教授的实际情况综合了解下，以便有效进行准备。　　之所以留学生的英语能力日本大学如此看重其实还要从日本的大学入学考试说起。国外学生在日本每年六月和十一月可以参加两次留学生考试，进而每所大学可以根据考试的成绩再结合学生单独的面试来决定是否录取学生。留学考试分文理两科，科目包含日语，数学及综合科目，唯独缺少了一门外语，众所周知，日本民众的英语水平普遍不高，所以英语能力的好坏成了很多大学选拔优秀学生的重要指标。
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